反问句大全语文
1、(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
2、b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。
3、二年级下语文第8课《彩色的梦》同步讲解+同步练习及答案！
4、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”(反问句大全语文)。
5、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
6、修改病句要记住：遵原意，少改动。它的具体步骤和方法是：
7、◐◑ 三年级语文古诗及日积月累汇总，收藏给孩子背诵！
8、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
9、张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。
10、“把”字句：曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
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12、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
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14、部编版三年级上册语文第1-8单元基础知识必记，孩子必学重点都在这里！！！
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16、改为反问句：我这次语文考试得一百分，我的语文能不好吗？
17、在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
18、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
19、缩句跟扩句相反，就是将句子缩成主干的：主语+谓语+宾或者只有主语+宾语。
20、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
21、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
22、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
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24、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
25、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
26、没有革命先烈的流血牺牲怎么会有我们今天的幸福生活呢？
27、在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
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29、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
30、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
31、执行者要放在“把”字前面：执行者把承受者怎么样了。
32、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
33、结尾的时候去掉“呢”、“吗”，最后，句末的“？”改为“。”，这样就好了。
34、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
35、 三年级上册语文 三年级上册数学
36、二年级语文重点：看图写话练习，开学前再来练练吧！
37、反问句改为陈述句的方法： 将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。 将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。 如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。 又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。反问句改陈述句练习：冬天来了，春天还会远吗？人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？海边上不是还泛着白色的浪花吗？我们遇到困难，怎么能退缩呢？不好好学习，怎能能取得好成绩呢？都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？ 你怎么能这样做？ 别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？ 淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
38、将肯定词改为否定词，也就是将句子中原来的：“是”改为“不是”，“能”改为“不能”，“会”改为“不会”……
39、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
40、“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇可一个蜘蛛包住了。
41、“把”字句：这个故事里的主人公把我迷住了。
42、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
43、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
