什么成了什么补充句子
1、______白鹭____________。
2、看到“多么”“真”这样的词语加感叹词就要引起注意，标点符号用感叹号。(什么成了什么补充句子)。
3、___________________________
4、如：大家一起登上了举世闻名的长城。应缩写成：大家登上了长城。
5、老师说(：“ )明天我们要举行运动会(。” )(什么成了什么补充句子)。
6、各位有日历的同学，可以看看日历上的英文版，自己理解一下句意，再翻到反面看看我给出的中文翻译和你的理解有多大偏差，以及为什么会出现这样的偏差，到底是原句的哪个位置出现了问题。这个过程不断反复，就是查缺补漏点滴积累提升能力的过程。
7、◐◑ 小学一年级数学5大速算口诀+同步练习题，暑假幼小衔接必看！
8、我的 我 小伙伴 请 家里 到 玩 来
9、(3)它粗糙的声音，把这个敏感的新世纪吓坏了。
10、小鸭子自言自语地说( ：“)今天下雨了(， )明天再练吧( 。”)
11、(这是use最基本的含义的被动，“被用来做某事”)
12、分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了。A句不妥，B句正确。
13、Aftersometraining,Iget usedto differentchallenges.
14、即使__________________，_______也___________________。
15、_______________________________________
16、如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
17、太阳 像 红红的 一个 火球
18、tofind howbesttohelpherpatients,
19、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。
20、一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。
21、⑤____________(谁 怎么样)
22、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。
23、whileacheatermightuseit tocontrolpotentialvictims.
24、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
25、你在家会做什么事＿＿＿＿？你会唱《生日快乐》歌＿＿＿＿＿？
26、(1)星光在我们的肉眼里渺小。星光使我们觉得光明无处不在。
27、_____________既____________________，也_______________。
28、5﹑春雨惊春_________天，夏满芒夏暑__________,_________露秋寒霜降，冬雪_________小大寒。
29、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
30、
31、您带我去公园，好＿＿＿＿？我会打球，你＿＿＿＿？
32、③西北风刮着。(什么样的西北风？刮得怎样？)
33、◐◑ 上公立和私立的孩子，有什么区别？老师直言：两者差异很明显
34、昔日荒无人烟的大沙漠，如今变成了繁华的石油城。
35、_______________________________
36、天上的星星，地上的火把，成了一道美丽的风景线！
37、当初这里是一片荒滩，现在变成了高产的良田。
38、只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”(这是每个完整句子都具备的)，就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”
39、___________________________
40、___________________________
41、_______________________________
42、妈妈说( )天气忽冷忽热的( )可不要乱脱衣服呀( )
43、___________________________
44、只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”(这是每个完整句子都具备的)，就可迅速地缩写句子。
45、(洞是什么样子的？)青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
46、例：我喜欢唱歌。 花花喜欢唱歌。 我和花花都喜欢唱歌。
47、 。
48、扩句时，要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本意思和句型。
49、sbusedtodosth某人过去常常做某事
50、(注意use的主被动和to后面的doing，这里是习惯于做某事)
51、16﹑当世界____________的时候，每样东西都必须________________。太阳学习________，__________；月亮学习_________；水学习_____________。
52、2﹑我一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍。
53、扩句的方法有很多，下面我给大家介绍两种方法：
54、这句话的主语是“春风”，“吹”则是谓语，是揭示“春风怎么样”的。一般地说，主语“谁”的前面可以加词，在谓语表示动作、行为或状态的词前面也可以加词。
55、◐◑ 一年级数学上册应用题专项练习50道，给孩子检测训练！
56、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
57、while作为对比的用法同样是高考英语的重要考点，在句子分析里也不止一次地强调过了，具体可以参看1月5日的长难句分析3和2月18日的长难句分析
58、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
59、
60、
61、谁(什么)是什么。关键：看到“是”就要想到这个句式。
