川流不息造句五年级
1、文章要一波三折才好看，让孩子学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”一句话把文章就给写完了。(川流不息造句五年级)。
2、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
3、“神州七号”在五秒后发射了，速度很快，一下子就无影无踪了。
4、不是…而是…不是我偷了你的东西，而是小明嫁庄于我的。不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
5、Ａ、山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
6、(yùn)他突然一阵眩晕。(yūn)他带着我在树林里转来转去，绕得我晕头转向的
7、不论…还是…无论刮风下雨，我还是要去上学。无论是语文，还是数学我都学得很好。(川流不息造句五年级)。
8、小德根本不止你一个女朋友，你别被他的～骗了。
9、这一学期他为什么进步得这么快？全是勤奋努力嘛。( )
10、或许他们什么也没想，只是看着面前川流不息的人群，聆听着身后小巷中孩子的玩耍嬉闹声，享受着平静安详幸福的生活。
11、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。
12、鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献给阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地付出，献出自己的力量。
13、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
14、他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。
15、可以按照事情发展的顺序，依序写清事情的起因、经过、结果。
16、下列句子修辞方法运用不当的一项是( )
17、(yùn)①眩晕晕船②日晕(yūn)晕倒晕厥晕过去头晕晕头转向晕头晕脑头晕眼花
18、这条路的交通位置非常重要,第天的车辆川流不息。
19、 tù( ) háng( ) shào( )
20、既…又…劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
21、面对熙熙攘攘的人群，爷爷意味深长地对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲啊!”
22、朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人。
23、B.这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
24、不一会儿，鱼烤好了，只见蓬松的面包船上一条色彩斑斓的烤鱼，冒着“滋滋”的热气，喷香的气味在周围环绕。
25、不要为难(nánnàn)他了，他已经很难(nánnàn)过了。
26、风乍起，吹皱一池的春水，也吹开了我的心房。“怦怦怦……”你听见我的心儿正在不停地“打鼓”吗？那是既紧张又害怕的跳动声，因为今天是我们足球队比赛的日子。
27、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
28、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
29、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
30、人山人海 源源不断 接踵而至 车水马龙 接连不断 接踵而来 络绎不绝
31、老教授和蔼可亲，同学们都喜欢跟他交流，向他请教问题。
