用情有可原造句
1、我只能在你一米之外，看你为我受尽诸天神罚，清穆，你让我情何以堪!星零
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3、俗话说：肥水不流外人田，俗话又说：兔子不吃窝边草!这叫哥情何以堪呢，我的爱情还是我自己做主吧!祝有情人终成眷属!
4、例1：在东湖的尽头，两道白色的堤坝犹如两扇门扉，挡住了一湖绿波荡漾的春水。
5、秋风起，蟹脚肥，虽然古语说九团十尖，即农历九月吃母蟹，十月吃公蟹正当其时，但现在也已时值七月下旬，加之人工养殖改变了时令，所以人们已是“手把蟹螯杯”，享受着蟹之美味了。一般来说，人们对动物类食材的选取多数不计较其雌雄的，而且有不少也不易辨认其雌雄。但也有在意的，如老母鸡汤，小公鸡炒辣椒，那是绝对不可乱来的。而对于螃蟹，则其性别的选择从购买到食用几乎达到了妇孺皆知的水平。因为公蟹鲜，母蟹香，这是吃过螃蟹的人都知道的常识。螃蟹性别辨识只所以比较普及，除了滋味的选择外，还因为它易于辨识。所谓尖脐团脐是食蟹者最基本最高频的词汇。“脐”大致说即蟹的外生殖器。尖脐是公，团脐(也有称圆脐的)是母，这自不待言。但螃蟹的性別可不是这么泾渭分明。像人的性别有所谓“中性(二尾子)”一样，蟹也有中性。这就是本文要说的莱州方言里称为“花翅”的螃蟹，也有叫“花盖”的，胶东也有叫“二母蟹”的。烟台一带则多叫“二甲四(音)，有的商贩直接用阿拉伯数字写成“2+4”，好像一道数学题了，亏他们想得出。南方有些地方叫“小娘蟹”。这类蟹脐从形状上正是尖脐和团脐的中和——三角形，所以也有称为“三角”的。这么多不知所云的名字背后藏着什么秘密？其实万变不离其宗，都是对中性蟹的不同表述罢了。莱州的“花翅”应是“花脐”的音变。按理说，“脐”和“翅”读音不太相近，但咱们方言喜欢儿化，“花脐”则称“花蛴儿”，这与“翅”的方言音就很相似了。另如咱们把“肚脐儿”说成“肚翅儿”，“荸荠儿”说成“荸翅儿”等都属于同样的音变。至于“花”，就是“多种类”的意思，口语里叫“花搭”。民俗结婚的被子里要放花生，即寓意花搭着生儿育女。而“花盖儿”或因为蟹壳上下类似，虽上为盖儿，类推把腹壳也叫“盖儿”了。脐在盖上，因儿此就以盖代脐了，于是有了“花盖儿”之名。“二母蟹”的“二”正是“二尾(音椅)子”之“二”，是两性的意思。因为中性蟹据说可渐发育成母蟹，所以对未发育成母蟹的“半成品”如此称呼也就情有可原了。要说烟台一带的“二甲四”的命名，那是有性称呼避讳的内因了。按汉语习俗，与生殖器有关的词语是有许多避讳语的。胶东人常把人的生殖器隐称为“家私”，“家把私儿”，因为“家私”也作“家什”，“家什”本指工具，引申借指生殖器官了。由人及蟹，所以说白了“二加四”就是“二家什”方言读为“二加四”，就是二性。说到这里，南方人说的“小娘蟹”也就不解自明了，肯定也是二性的意思。只不过，这里的“娘”可不是“妈妈”，而是“姑娘”。红娘，孙二娘，天要下雨，娘要嫁人都用的此义。现代人起名也偶见用“娘”字者。上世纪六七十年代有位归国华侨叫林淑娘的，是全国闻名闻名的上山下乡模范。笔者当时年少，曾对她名字里的“娘”字百思不得其解，但也因觉得独特而记住了这个名字。
6、伴随这一案件进入大众视野的，是对抄袭之作如何变成收视大卖的影视剧IP的深度疑惑，还有“小说写作软件”的技术抄袭路径。这类软件可以自动抓取同类描写，让“十分钟写下千字”“一部作品抄袭几百部小说”成为可能。大数据在文学领域的运用，使得过去“闭门造车”式的文学创作发生了改变，使得文学能够更精准地描述世界，作者与读者之间能够更高频、更深层地互动，这是科技进步与网络发达给文学创作带来的福音。但是，就此放弃阅读积累、素材研究、阅历采风等基本工作，直接通过技术路径，随意复制粘贴就能成就文学创作，那所谓科技进步实在是文学领域的梦魇。
7、然后，也跟学拼音一样，可以开始拼读元音+辅音组成的音节，比如：
8、呱儿呱儿的。形容湿透的样子。你看我这衣裳淋得呱儿呱儿的。
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10、当然，表白之前，考验期还是要有的。毕竟喜欢一个人不像买一件衣服，厌倦了可以塞进衣柜里。开始一段感情，往往需要投入巨大的精力，分手了也会成为人生的一道印记。
11、如果宇宙不是受造精密得无以复加的话，我们压根儿就是子虚乌有的了。
12、要相信，每个写文章的人都会努力争取把文章写好，写出高质量的内容以抓住读者。而至于写出的文章的确质量不高，只是水平有限，绝非诚心“捣乱”。既然是“全民写作”，那么“质量不高”当不奇怪。谁有权力可以阻止“水平不高”的人写文章吗？没有。而且，即便极少数人写出的极少数“劣质”文章，其实也有它可读甚至可爱的一面。如果求全责备，要求篇篇佳作，整齐划那么全民写作就是一句空话，必然又将被极少数几位文学大师所垄断！
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14、于在外逛街认识一男子，高大帅气，血气方刚，让本宫一眼相中，与那男子在王府井约会，却来得是那男子的女朋友，让本宫别想做第三者，让本宫情何以堪啊!
15、当然了，我认可各位家长在造句和作文之间，更加重视后者的复杂心情。因为在孩子拿回来的考卷中，貌似孩子的造句一题显示的问题并不算严重。“虽然”可能有些家长隐隐约约觉得这一年又一年的造句，孩子的句子怎么依然那么短？但说实在的，很多家长确实也架不住由于孩子造这些一句又一句所获得的分数带来的“真香”！而作文的问题，则肯定是一个使诸位家长们如梗在喉的大问题。
16、容韧而不脆。比喻人不苟言笑的性格。这萝卜咸菜艮揪揪的，有咬头儿。大家都笑翻天了，他才艮揪揪地动了动嘴角。
17、瘪窳(bie一声yu三声)。莱州音为bie三声yue四声。窳是损坏的意思。指圆形空心体凹陷变形。搪瓷缸子摔瘪窳了。人老了，嘴也瘪窳了。
18、写作文，我们可以允许孩子不必得满分，可一到造句，却必须以满分为前提去要求孩子做到——这样的教育思路，肯定不是科学的！
19、哈哈儿。笑话，热闹(贬义)。让个小学毕业生去当中学老师，这哈哈儿可是大了。柱子你尽管干，老少爷们儿决不看你的哈哈儿！
20、酒店前台不仅工作辛苦，压力大，还要上夜班，若结婚生子后更不适合，男孩考虑问题比较成熟。当然由于现在某些潜规则，男孩还嫌女孩工作不够体面，这也不能全怪男孩。
21、其实英语也一样。如同学拼音先学声母韵母，学英语拼读也要先学26个字母的常用发音。
22、大家都觉得学英语是件难事，学不会也情有可原，但是没有人觉得一个正常小孩在长大的过程中学说话是件难事，如果一个小孩到了学说话的年纪却仍然不会说话，没有人觉得“情有可原”。区别在哪里呢？
23、所以，压力大到因为一个标题没用好，都想抽自己，没有进步就会被淘汰。
24、作为局外人,杰罗姆可以和肯·道科特、戴卫·卡尔一样站在一边说俏皮话,那些身在其中被“出卖”的采编人员的感受,却情何以堪。
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26、爱可能是任何样子，不要让死板的句子成为你人生的标尺。
27、孩子高考作文吃鸭蛋,情何以堪?高考,是孩子人生的重要转折点,甚至可以决定孩子一生的未来。
28、但真实的情况是，这句台词只是韩寒起床突发奇想，随手一写，图个押韵。如果写成“喜欢就是克制，但爱就会放肆”，似乎也没有什么不妥。
29、第写材料非常辛苦。这种辛苦更多地是心累，其他部门加班加点，干完就不需要再操心了，而笔杆子们即使是在休息期间，也要思考手头没完成的材料应该怎样写，在休假的时候都可能随时接到电话，导致休假中断。加班加点更是非常常见，业务部门忙碌起来有阶段、过了这段就好了；而笔杆子基本上忙起来是全年性的忙，而且忙了不一定能得到认可，跟领导思路不对路，忙再多也白忙。
30、不要忘记这两国都是被美国“民主”过的国家,让全世界再讨论下去情何以堪,需要更劲爆的转移焦点。
31、这些问题都需要较为系统和科学的造句训练进行，可惜不管是从学术界还是一线教学经验推广中，对于造句训练依然没有能够成系统的相关内容。
32、你做事做那么快做什么，做的快还做的那么好，让人挑不出毛病，你这是让别人情何以堪。
33、 (解析)“绿”，原本是生机盎然的色彩，描述了江南岸春回大地，绿草萌生，绿树遍野的景象。如此只有一层意蕴，江南岸绿。“春风绿江南岸”，“绿”有使动之意，赋予了“春风”唤醒自然的热力、神力，拟人移情的手法，使表达得生动活泼。另外，“绿”前“又”字，增强了看见江南春景的心惊之强和哀，抒发思乡的愁绪绵长。关键的还有一点，“绿”是入声字，在诗句前后两个平声之间，发声短促，既增强了江南岸色彩明艳之美，又传达了突然见到春回大地的震撼之情，触发了对家乡思念的怅惘之情。
34、老鼠爱上大米，那是天经地义，香烟爱上火柴，也是情有可原，你若爱上柏芝，也让人了无遗撼，可是你却爱上了奥特曼，让世人情何以堪?!
