雷锋叔叔你在哪里
1、师：看来同学们都已经能把句子读的通顺了，那屏幕上的词语你会读吗？(屏幕出示词语：冒着曾经泥泞泥窝年迈荆棘花瓣晶莹寻觅)
2、师：同学们，让我们来读读这首饱含深情的诗吧。请同学们自己大声朗读课文，注意把字音读准确，把句子读通顺。
3、识字教学方面，我是这样安排的。根据识字规律，我让学生在课文中识字：让学生自由读课文，画出本课所要认识的生字，并借助拼音学习生字和读通课文。先同桌讨论学习，再小组合作交流，然后全班展示，在全班的展示中，我更多的请孩子交流自己的识字方法，其次是采用多种形式的认读，或开火车，或摘苹果，或登山等等凡是认读。在此基础上组词造句，在语言环境中理解生字的意思。这样分层次地进行识字教学。(雷锋叔叔你在哪里)。
4、这时候，十二岁的我清醒过来。在我们襄阳农村，儿娃子(男孩)离家出走几天，再回来，是稀松平常的事。而一个娘娃子(女孩)只要离家出走，就相当于古典小说的私奔罪。在我们村里，从来没有女孩这么做，我离家出走，成了德有伤、贻亲羞的人。
5、这个时候，我已明白，我没有家了。我们农村穷苦人家，糊口尚属不易，亲情当然淡薄。我并不怨恨大哥哥，但我已明白，我是生我养我的村庄的过客。我的两个孩子更是无根的水中飘萍。这个世界上只有母亲爱着我们了。
6、让学生有选择地阅读其中的某一节，并有所发现。
7、其实，我们每个人的心里都住着一个小孩。试着唤醒这颗童心，我们的生活会轻松快乐许多。
8、我离开对我家暴、酗酒的男人，带着两个女儿回到襄阳，母亲没有异样，只是沉着地说，不怕。但大哥哥马上像躲瘟疫一样，让我赶紧走，别给他添麻烦了。
9、沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里。
10、大哥哥又读又写了好几年，没有当成文学家。身上倒添了很浓的文人气息，不修边幅，张口之乎者也。像这样的人，在村里叫做“喝文的人”，像鲁迅先生笔下的孔乙己一样，是被人鄙视的。(雷锋叔叔你在哪里)。
11、然而，就算到了牙齿掉光的年纪，关于童年的那段经历、那些记忆，不增不减，永远都在那里。
12、小姐姐的小儿麻痹症，一直治到12岁，腿开了刀，才慢慢好转。
13、今天是学习雷锋活动日，因此今天我们二年语文教师都讲第6课《雷锋叔叔你在哪里》。今天我第二节是语文，第一节下课我走进班级，班级干部就告诉我学生在数学课上玩，用数学小棒射他人，我一听课上这么乱，就对那几个学生进行教育。很快铃声响了，学生陆续走进教室，我正手拿小棒对全班学生进行教育时，来校长带着上边领导走进我的课堂，搞得我手忙脚乱，因此本节课也没有讲好。
14、凡是养过猫，狗的人都知道，猫狗是怎么护崽。同理，人是哺乳动物。抛弃孩子的女人都是捧着滴血的心在活。
15、我的大女儿跟着电视里的字幕，学认字，会看报看小说了。后来，大女儿在小妹妹不需要照顾后，在14岁那年，从做苦工开始，边受苦，边学会了多项手艺。她今年20岁，已成了年薪九万的白领。相比较，同龄的丁建平、李京妮，因为没有亲人为他们求告老天爷，他们都变成了世界工厂的螺丝钉，流水线上的兵马俑，过着提线木偶一样的生活。
16、指导“冒”字的写法，生跟写，互评，师巡视指导。
17、师：请快速默读课文，找一找小朋友们去了哪些地方寻找雷锋？用课文中的话说一说。
18、20世纪60年代一五0团的学生种的”少年林”
19、女雇主比男雇主小25岁。有时我半夜起来哄小婴儿，会碰到女雇主画好了精致的妆容，坐在沙发上等她的老公回来。女雇主的身材比模特曼妙，脸比那个叫范冰冰的影星漂亮。可她仍像宫斗剧里的娘娘一样，刻意地奉承男雇主，不要尊严，伏地求食。可能是她的前生已受够了苦，不作无用的奋斗。
20、母亲口才很好，张嘴说话就有利口覆家邦的架式。她长期当媒人，在我们襄阳被人喊作“红叶”。母亲当红叶不收一分钱，纯粹是做好事，用现在的词语叫志愿者。上个世纪八十年代初的农村，家家都有好几个娃子，男大当婚，女大当嫁。像母亲这样的人，是最受欢迎的人才。
21、(1)师：他们找到雷锋叔叔了吗？(没有)但是雷锋叔叔来没来过？(来过)来干什么了？
22、(3)请同学们想一想，除了诗中的这两件事情，雷锋叔叔还会做哪些好事？(屏幕出示图片)
23、本课写字编排很有规律，训练重点是：雨字头、走之、三点水。
24、师：雷锋送迷路的孩子回家是顺利的吗？(不是)从哪些词语可以看出来？请在书上圈出来。
25、儿童节分分钟就要到了，虽然已不是儿童身，可谁都阻止不了我们追忆童年回归童真的心。下面，小编带着您一起穿越回童年时代吧。请备好纸巾。
26、往着大哥哥的身影，闪耀着光芒，照亮了整个车厢。
