电影观后感作文评语
1、2)2005年下半年，学校组织学生观看"非典"影片《惊涛骇浪》之后，我要求学生写一篇观后感，题目自拟。作文本收上来一看，我发现作文一向平平的一位同学，以《俯首甘为孺子牛--观〈惊涛骇浪〉有感》为题的作文，出人意料，开头这样写道："我喜欢看电影，尤其喜欢看那些能够给人以美的享受的电影。
2、盼啊，盼啊，终于盼来了除夕之夜！今年的除夕之夜在农村的奶奶家度过。(电影观后感作文评语)。
3、我已经多次向他发出"黄牌"警告，可他就是改不了。看来"请将不如激将"。
4、这是一篇关于《夏洛的网》的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点，写出感悟，最后点题，作者从中明白了“在生活中，人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来的爱，给世界带来和平和快乐”的道理，文章寓意深刻。
5、的响声。然后再放烟花，是我爸爸和叔叔放的。爸爸用打火机“哧”的一声点燃了。“轰”，烟花飞上了半空，我站在离烟花距离几米远的地方。最后放小烟花了，
6、其中有一个就是我的表妹，她的爸妈常年在外打工，很少回家，总是把她和爷爷奶奶丢在家里。当她伤心时没有人安慰，当她遇到困难时没有人为她讲解，她总是孤零零的一个人，没有爸爸妈妈陪在身边。虽然她的物质生活是充实的，但是她的心灵是空虚的。
7、——文有情怀，恰如为师。反观自照，能把影片观后感怀与自身的教育实践结合起来，做到相互印证，进而得出对教育、对学生、对教师职业的更深体会，确有演讲稿的气势。缺点：分享自身故事篇幅过大，结构稍有失衡。(西北师范大学文学院 阎岩)
8、5)你这篇作文从一句名言引出自己想表达的内容，很巧妙。你还将书中的内容和电影中的场景进行对比，看出桑桑与杜小康之间有着深厚的友谊。不足的地方是内容显得不够生动，可以适当加入一些修辞手法。(电影观后感作文评语)。
9、说起那次光辉历史，我心里别提多自豪了！那次上体育课，我和我的好朋友正地操场上自由自在玩耍时，看到年幼的小弟弟正坐在人工草坪上轻声地哭泣，我二话不说，箭一般地飞奔过去，轻声问他：“小弟弟，你怎么了？”他听了我的“甜言蜜语”，断断续续地对我说：“大姐姐，我摔伤了，爬……爬不起来……来了，呜——呜——呜……”。小弟弟话还没说完，就哇哇大哭起来，我便小心翼翼地扶起小弟弟，搀扶着他走进医务室，医务室的阿姨为小弟弟擦了一层药水，然后对我嘱咐了一番：“你这个大姐姐以后得小心点，别再让他摔伤了。”我听了，把头点得像小鸡蚀米似的。原来，那个阿姨把我和小弟弟当成亲戚了。
10、从你的这篇作文中可以看出你已经把《草房子》这本书中的故事都牢牢地记住并深深地体会了，写作手法十分细腻。你把桑桑那种勇敢顽强的精神完全凸显出来了，而且还与自己做了对比，使我看了一目了然。
11、去年夏天，太阳炙烤着大地，怕热的我活像一只狗，伸着舌头。我躺在沙发上，一手拿着冰碴子(实际上是自己做的冰棍儿)，一手拿着我最爱喝的冰镇葡萄汁，享受着难得的悠闲时光。电视里正播放着令人哈哈大笑的综艺节目，凉凉的空调风吹拂着我俊美的脸庞，十分舒服。这时，妈妈带着两个盒饭进了家门，我放下手中的食物，对妈妈大喊一声：快把盒饭拿过来。妈妈听了，把盒饭拿了过来，放在我面前。我慢慢地打开盒饭，缓慢地拿起勺子，然后用着比疯狂动物城里的闪电还慢的速度拿起筷子，吃完了盒饭。吃完后，碗筷也不收拾，我立即像一只猪似的瘫倒在沙发椅上，准备一觉睡到18点，然后起来吃晚饭。
12、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗，字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
13、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
14、同温层stratosphere稳定，干燥臭氧层五万英尺
15、构思：构思完整。小作者用简洁的语言概述了全书的内容，针对“试胆量”有感而发，想到了自己怕鬼的经历，既有读又有感，非常完整。
16、在我们看的这个短片中，有一个男孩，他会弹钢琴，但有一点他跟别人不同，他是个盲人，但是他很喜欢弹钢琴。因为眼睛看不见，他妈妈带着他四处奔波，找了许多琴行都没有人要，最后，一所残疾人琴行收留了他。他看不见，所以他妈妈用针刺穿牛皮的方法做了一套盲谱。顿时我知道幸福是什么，就是爸爸妈妈给的爱，这就叫幸福。平时，我爸爸妈妈为我做的什么都觉得是理所应当的，可是今天我知道了，爸爸妈妈爱我才这样做。于是放学回家后，我给操劳家务的妈妈捶捶背，给下班的爸爸端杯水，我觉得这就是一种感恩和回报。
17、只有著名的歌星知了仍不知疲倦地在树上一个劲地扯着嘶哑的长声，发出阵阵聒耳的噪音。"这段文字找不到一个"热"字，但读后使人感到热气灼人。
18、教师如能在充分了解学生的基础上，把握学生个性，因材施教，有的放矢，往往会收到很大的效果。如在教学朱自清的《背影》时，就可以这样说：作者抓住熟悉而平凡的父亲的“背影”生动地描绘父亲、表现父亲，作者笔下父亲的高大形象就浮现在了我们眼前，请拿起你的笔描绘你的父亲吧。
19、今天，陈老师教我们学习了一篇选自《世说新语》的文言小故事，名字叫《陈大丘与友期行》。陈太丘和朋友相约同行，过了约定的时间，朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久，您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方走进家门不回头看。
20、《肖申克的救赎》，影片男主角之一“安迪”，普通人，一如你我，无辜入狱且被判两个无期徒刑。在黑暗的监狱统治下，安迪用“深埋心底二十年的希望碎片”冲破“死灰般绝望的命运”，最终完成对自己和狱中友人“瑞德”的伟大救赎。
21、以前，我陶醉于《花季雨季》的欢悦，《少林寺》的豪迈，当我和同学一起看完《惊涛骇浪》后，我的心灵受到从未有过的震撼。虽说男儿有泪不轻弹，可影片中一个个震动人心的镜头，使从来不流泪的我，禁不住潸然泪下。
22、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“xx”比作“xx”，xx把“xx”比作“xx”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“xx”。
23、还有更多，教系鞋带用了3个月，说回一句谢谢教了3年，一次次失败变成了成功，归功于秦勇叔叔的耐心，也有“大珍珠”的坚持。
24、我给这篇文章的批语是："材料典型，主旨突出，人物形象也比较鲜明。但当时的情景怎样？天热到什么程度？怎样使人物形象更加丰满、高大？应该进一步思考。
25、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
26、本篇以红海行动观后感作文为题目，600字共分为5段，第一段直接进入主题，和最后一段相呼应，概括全文表达主旨~
27、与此同时，我还深深体会到猫族的不容易，它们的生存空间一点点被人类社会所剥夺，但它们仍然不屈不挠的坚持活下去。而我们人类为了不断的获取资源，不停地占领地球空间。因为我们的活动和破坏，使很多动物失去了家园，濒临灭绝，四处流浪。前两天，有一篇报道说，一只老虎流浪到城市中，引起了市民的恐慌。我想这都是我们人类的责任，为了我们的家园，为了我们自己，我们应该保护动物。
28、“人生并不是一条笔直的路，有逆风，也有急转”，“低着头只能看到脚面，抬起头可以看到广阔的天空”。影片中的这两句话给我留下了深刻的影响，带来了极大地震撼，因为它既充分彰显出了影片“赈灾救人，教育救心”的主题，也恰如其分地表达出了教育的实质，即“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。”
29、我的缺点是在家里不听妈妈的话，有时妈妈让我帮她拿东西，我就会说："我不去”。搞的妈妈拿我也没有办法。记得有一次，妈妈让我去拿东西，我说：“我不去”还边扮鬼脸，气的妈妈要用剪刀去扎我，我连忙说：“我去、我去，”妈妈才饶了我。
30、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
31、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
32、我爱旅游。旅游可以使我增长见识，有时候还可以改变我的梦呢!有一次，我们全家要去神农架玩，我激动不已，因为听说那里有野人!在过去的途中，我感到时间过得很慢，因为我迫不及待地想去玩。到了那里以后，我去了梦寐以求的野人谷，还去了一块野萝卜地。
33、接踵而来传统医界的抨击和质疑声浪，派奇总以横眉冷对千夫指之姿慷慨陈言，毫无所惧;而在病童面前，他却变成了俯首甘为孺子牛的大玩偶，搞笑做怪，只为了博得稚子纯真的一笑。
34、例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景，但也不必要都从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造，张艺谋电影中的男性形象等，都是可以开掘的领域。
35、我不但兴趣广泛，学习成绩也很好，别看我才上三年级，得的奖状已经有厚厚一沓了，我还要继续努力，把良好的学习习惯保持下去，这就是我，你喜欢我吗？
36、 第五则故事是一个四川小男孩把一位出租车司机的奥运会门票换掉的故事，小男孩未经司机同意便把票换成钱，想要自己看奥运会，最后司机把票追回来，并将原因问清，便将票给了小男孩，因为小男孩只是想去摸摸鸟巢内爸爸造的栏杆，这让我感受到人与人之间的友善和温暖。
37、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
38、今天，我读完了《猫武士之二部曲》，它们一共有六本，分别是《午夜追踪》、《新月危机》、《重现家园》、《星光指路》、《黄昏战争》和《日落和平》。
39、今天老师把一部《小鞋子》的电影播给我们看了。
40、“我们必须打赢!”这句话掷地有声、震撼人心，展现了中国军人“宁舍此生，不负使命”的责任担当，“吃尽万千苦辣，只为祖国荣光”的爱国情怀，向世界传递出“我们不惹事，但也不怕事”负责任大国的担当精神，更是“强起来”的中国应有的底气!
41、我在漫画班可有一个很酷的名字哟，叫做“薛大侠”！是老师和同学给我起的名字，因为我在漫画班画画最棒，画什么像什么，老师和同学都很佩服我。我把画画当成了一种乐趣，一有空，我就拿起笔画几个可爱的卡通人物，画几只顽皮的小动物，我每完成一幅精美的图画，就感到心里美滋滋的。
42、我叫**，今年8岁，是三年级的小男生。我不胖不瘦，圆圆的脸，个子不高有一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼，像女孩子一样长浓密的睫毛，透着一股灵气。
43、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
44、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
45、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师相信你的写作会有更大进步。
46、读过《猫武士》，我懂得了什么是真正的勇敢、忠诚与狂野自由。
