关于幼儿教育的名人名言
1、 儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
2、 人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
3、要评判美，就要有一个有修养的心灵。——康德
4、 8) 有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克
5、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
6、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。(关于幼儿教育的名人名言)。
7、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
8、 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。——王金玲
9、 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
10、成长路上所有的伤，时间替我抚平；成长路上所有的泪，时间替我擦拭；成长路上所有的疲劳，时间替我缓解……时间是我的依靠。
11、 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌(关于幼儿教育的名人名言)。
12、 3) 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
13、飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。
14、 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
15、18)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
16、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功.但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术.——〔中〕舒天丹要教育好孩子，就要不断提高教育技巧.要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己.——(前苏联)苏霍姆林斯基家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人——(中〕杨振武成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子.——(美)泰曼·约翰逊孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要.孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求.所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心.——(中)晨曦作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就.——(中)舒丹每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的.——(中)杨广德家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲.——(日)木村久一凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半.——(中)纪元所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素.成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己.——(中)于漪俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶言一声暑天寒。”
17、 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
18、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
19、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
20、 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
21、天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。
22、释义>孟浩然的外甥即将投笔从戎，看着外甥等人马上就要出发，诗人写下了这首诗以寄托自己的期望，教导他们胸怀大志，在战场上团结战友、英勇杀敌、不怕牺牲、为国效力，并释义>陆游在这首诗作中，教育自己的儿子们，读书不是为了高官厚禄，而是为了解除百姓疾苦、为国为民效力。释义>这首教子诗，是林则徐因禁烟而被革职，将要离家去新疆伊犁充军时所作。
23、 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
24、2)把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。
25、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
26、——孔子的交友观|●吾日三省吾身。——作一个善于自省的孩子|●士虽有学而行为本。
27、17)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
28、14)家庭教育和学校教育最大的区别，是家庭教育没有教材，没有课堂，它的教育力量就在于父母的榜样作用。儿童的天性是模仿，从咿呀学语开始，就模仿父母的语言和动作。以后父母的一言一行，无不深刻地印入儿童的脑海里。顾明远
29、不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。
30、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
31、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
32、 父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
33、24)“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
34、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
35、 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
36、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
37、翻译过来就是，宰予大白天睡觉，孔子说：“腐烂的木头不可以雕刻。用脏土垒砌的墙面不堪涂抹！对于宰予这样的人，还有什么好责备的呢？”又说： “起初我对于人，听了他说的话就相信他的行为；现在我对于人， 听了他说的话却还要观察他的行为。”
38、32)孩童时期是相信，少年时期是怀疑，成年时期是认识。——(瑞典)斯特林堡
39、 对于儿童的教学，真正感觉的观察比单纯的描述更为可取。
40、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯
41、8)要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——(前苏联)苏霍姆林斯基
42、15)把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
43、 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
44、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
45、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育。
46、10)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
47、 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
48、22)教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。
49、1)当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
50、读书不要贪多，而是要多加思索；这样的读书使我获益不少。
51、——吕公着父母德高；子女良教。——《格言对联》父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。
52、游说万乘之君已苦于时间不早，快马加鞭奋起直追开始奔远道。
53、 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
54、 谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
55、 在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
56、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
57、想想现在的学生，“春困秋乏夏打盹，冬季正是好眠时”。“酣眠固不可少，小睡也别有风味”。“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋游蚊虫冬有雪，收拾书包待来年。”正是他们真是的写照。
58、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
59、2)教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——(中)舒天丹
60、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
61、12)教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
62、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
63、6)父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的——(美)芭贝拉·罗斯
64、放晴高歌求醉想以此自我安慰，醉而起舞与秋日夕阳争夺光辉。
65、14)用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
66、12)父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
67、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
68、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
69、22)发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
70、 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
71、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
72、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴
73、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
