恭恭敬敬造句四年级
1、读一读，比较带点词语的意思，并选择一个造句。
2、自然(天然的，原来就有的)——这块奇特的石头是自然形成的.
3、６.课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有(起先)、(随后)、(渐渐地)、(先是)、(然后)、(再)、(后来)等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个(逐步信赖)的过程。(恭恭敬敬造句四年级)。
4、薄壳 深藏 真知 俯身 溪水 奔涌 岩芯 优雅 精心
5、 从段落里找出表示本段意思的关键词语，把它们适当串联起来，就可以表达段落大意。
6、A、解释说明 B、转折 C、声音的延长
7、出自：元·无名氏《飞刀对箭》：“这厮倒是一条好汉，狗背驴腰的，哦，是虎背熊腰。”
8、仰望：从低处向上看。 俯视：从高处向下看。 窥视：偷偷摸摸地看。
9、３.中国四大自然奇观：桂林山水 云南石林 长江三峡 吉林雾凇
10、心照不宣 志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒 不由自主 郑重起誓 物美价廉
11、响应(号召)克服(困难)提高(觉悟)明确(方向)表明(态度)解决(问题)
12、慈母爱子，非为报也。(刘安) 谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)
13、悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？”
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15、料事如神 胆大心细 鞠躬尽瘁 死而后已 独木难支 回天无力 夜走麦城 刮骨疗毒 过五关，斩六将 万事俱备，只欠东风
16、１１.体现李时珍严谨与认真的语句：(李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟)。
17、教师担负着(培育)一代新人的重任。(培植 培育)
18、《番茄太阳》中作者觉得太阳和番茄很像，所以把太阳叫“番茄太阳”。( )
19、 (1)名列前茅 毫不气馁有所作为 急起直追
20、 (边塞) (穿着)
21、羊皮筏子上的艄公，更值得( )。他站在( )，面对着( )，身系着( )手里只有那么一根( )。他凭着( )，( )，战胜了( )，在滚滚的黄河上( )，成为( )。
22、给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。
23、 我分别从阅读板块来进行质量分析，将遵循试题评价、卷面情况、问题反思几个方面与各位进行交流。
24、效率 娴熟 给予 监测 疲惫 通畅 搏斗 劳累 番茄盲童天使 清脆 蔬菜 捐献 亲戚 忙碌 瘦小 仰面 责怪 脖闭上 轮流 闷热 旷地 附近 纤弱 雨滴 掀起 娇嫩 蔷薇
25、在写的过程中，对问题的思考更加深入，表达得更加有序、严密；
26、ABBC式成语：不了了之自欺欺人解衣衣人春风风人夏雨雨人上衣衣国
27、“肝胆俱裂”是什么意思？为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？
28、冠guān(树冠)guàn(冠军)埋mái(埋伏)mán(埋怨)
29、反义词：骨瘦如柴 尖嘴猴腮 瘦骨嶙峋 槁项黄馘
30、《燕子》是一篇散文。课文描写了燕子活泼可爱的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空、湖面上飞行，在电线上休息的情景。
31、
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33、形容品格高尚的成语：两袖清风大公无私奋不顾身舍己为人公正无私铁面无私
34、让我们先回到课标，明确中年段概括能力训练的定位(出示表格)：
35、晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿‚吱啦‛一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈(yíng yín)着这‚吱啦啦、吱啦啦‛的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏(fá fán)味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似(shìsì)乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
36、下面句子中两个带点的词语能不能互换？为什么？
37、心满意足(称心如意)恍然大悟(茅塞顿开)无可奈何(毫无办法)
38、奋勇向前：勇敢地一直向前进。 毫不气馁：一点儿都没失去勇气。
39、一课一练：四年级上册课文12《盘古开天地》
40、(试卷课外阅读2)联系上下文理解“持之以恒”的意思
41、读书技能：继续加强正确、流利、有感情地朗读课文能力的培养，学习略读，学会默读和诵读；
42、天安门广场上，战士们庄严肃立，向五星红旗敬礼。
43、小男孩心里的上帝是指：治疗叔叔疾病的良药；你认为“真正的上帝”是指：人们的爱心。
44、通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。
45、
46、总把新桃换旧符。 独钓寒江雪。 千树万树梨花开。
47、在学习上，我们遇到问题时就要寻根问底，即便遇到掌握的内容也不能浅尝辄止，还应该勤加练习，这样就能熟能生巧。有道是“天道酬勤”。上天就是偏爱于勤奋的人。
48、那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是浮光掠影，要我详细描述，有些困难。”
49、他举起小斧头，嘟嘟嚷嚷地说：“来吧，我的朋友，我要在你身上试试斧头 。”说着一斧头砍了下去，只听“咔嚓”一声 ，那小树便成两截，躺在地上。
50、８.一个人不诚实，就没有人相信他的话。-------伊索
51、通过书面的展示，给学生和教师进行评点、修改留下了空间，便于大班指导。
