用不是而是造句话
1、织女机丝虚月夜，石鲸鳞甲动秋风。(杜甫诗)画省香炉违伏枕，山楼粉堞隐悲笳。(杜甫诗)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢诗)
2、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。
3、没有这些数据做支撑，只是单纯的8800万人被感染，无法证明河南已经顺利渡过了感染高峰。
4、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
5、我们在总结某项工作时，往往喜欢用“顺利”甚至“胜利”这样的字样，这几乎是一种定式。
6、例如教授《两只小狮子》时，我抓住“刻苦”这个词，结合句子中的四个动词以及顿号，展开了一次说话写话训练。家长不妨也在家庭中指导孩子从一个词开始，把那个词相关的内容说清楚，说具体。这样就能够积小流汇江河了！
7、武汉铁路部门介绍，不是车票被抢光了，而是旅客起得太早了，太性急，网上售票时间还没有到。
8、A、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。
9、A、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。
10、B、即使雨再大，路再滑，我们也要按时报到。
11、健康与非健康不是绝对的对立面，而是相对的有过度性阶段的状态。
12、决定学习成绩好坏的关键因素不是老师，而是个人的努力，甚至是自己学习的`态度和方法。
13、……像……，像……例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
14、先看第一种情况：新词新语好比是一杯咖啡，文言虚词就像方糖，二者能很好地融化为一体。例如：
15、孩子在10岁之前做对这10件事，比成绩更重要！
16、二是错序句法。“错”就是“错综”的意思。例如：
17、(只有)人人讲卫生，(才)能保持环境的整洁。
18、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。
19、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
20、小姑娘(一边)收拾东西，(一边)用结结巴巴的英语问我。
21、★直到考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
22、妈妈，我并不是没有好好复习，而是在考场上确实没有发挥正常。
23、答案在最下面，等孩子做完后，如果有个别不懂的可以看一下答案。
24、我(不但)看课外书籍，(而且)摘录好词佳句，收获真不少。
