色彩斑斓造句二年级
1、教师节到了，我为老师准备了一份特别的礼物。( )
2、让我们闭上眼睛，伴着美妙的音乐听xx同学朗诵这首诗，然后谈谈你的感受。(指名配乐朗诵)
3、 教师投影诗人情况并作巡视。(预计出现问题：不能理解“一”，解决方法：出示装满水的水杯，引导学生理解“一”在这里是满的意思；不知“碧玉”在诗中的意思，解决方法：出示插图，提问，碧玉是什么颜色，与柳树那一部分的颜色相似？不能理解“丝绦”的意思，解决方法：查字典解释“绦”，再次出示插图，提问：柳树的哪一部分像丝带一样柔软。)
4、shǔ(数了数) kān(看守)
5、部编版二年级下册语文园地二微课视频+图文讲解+同步练习
6、C、我会一如既往地浇灌那些花，好让主人每天都能欣赏到美丽的花。
7、自言自语(ABAC式)：________ ________
8、(8)我一定想办法帮你们解决这个问题,哪怕困难再大。
9、一(座)秀峰 一(匹)骆驼 一(只)鸬鹚 一(汪)碧水 一(棵)榕树 一(首)山歌
10、油(石油) 仿(仿写) 只(只有) 作(作业)
11、春回大地，万物复苏，柳枝吐出了新绿，花儿绽开了苏醒的笑颜，世间充满了勃勃的生机。有这么一条小路，它的一边开满了五颜六色的鲜花，让踏上小路的人们满怀欣喜地感受到了这扑面而来的一路花香。
12、 激发兴趣：你从哪儿看出来的？读课文找出相关的句子读一读。
13、不由自主 聚精会神 阑尾炎 手术 光线 焦急
14、 kuài(会计) sā(撒手)
15、脱掉 春天 满天的 空气
16、 通过对太空知识的了解，激发学生爱科学，学科学的兴趣。
17、吩fēn(吩咐) 幻huàn(幻想) 李lǐ(李子)
18、一( )小喜鹊 一( )事 一( )大风
19、连动句：她咬着唇儿/提着裙儿/轻轻地小心地跑。
20、 星(星星) 祝(祝福)
21、(一天)，茵苗戴着(漂亮)的新帽子，(高兴)地走在路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来。原来(老奶奶装苹果的袋子破了)，这下可急坏了老奶奶，“袋了破了?(这可怎么办呀？)”就在这时，茵苗想到了一个好办法，她把(帽子)从(头上)拿了下来，然后把(苹果)装进(帽子)里，茵苗把(帽子)递给奶奶，说(奶奶，你用我的帽子装苹果吧。)”老奶奶(感动)地接过苹果，说：“(小朋友，你太聪明了，太谢谢你了。)”茵苗说：“(不客气的)”说完,(他们各自回了家)。
22、假jiǎ(真假) 劲jìn(劲头) 将jiāng(将来) 提tí(提水)
23、 展开想象，说一说：小马过河后会说些什么？
24、②“牢”的意思呢？→你说，是指羊圈，羊圈就是羊住的地方。对，街坊说的修羊圈就是补牢。
