陶行知名言警句50字
1、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——李吉林
2、做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。
3、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。
4、 人好刚，我以柔胜之；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之。——金缨(陶行知名言警句50字)。
5、我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理．并愿为国鞠躬尽瘁。
6、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
7、 不急于表现自己，也不急于纠正旁人，再听一听，再看一看，再琢磨琢磨。
8、 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》
9、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
10、手脑双全是创造教育的目的。中国教育革命的对策是手脑联盟。———陶行知
11、儿童的生活，是一面社会的镜子。幸运的儿童，是一年三百六十五天，天天过儿童节。我们不但要为儿童争取一日之快乐，而且要为儿童争取长期之幸福。——陶行知
12、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
13、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——(瑞士)阿米尔
14、民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人，…民主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自己幸福而办的教育。
15、 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
16、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。———李贽
17、 在选择别人时，也要让别人要想选择自己，在考验别人时，也要让别人考验自己。
18、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 ——陶行知
19、▲陶行知(右)勉励孩子们好好学习，团结起来，“做追求真理的小学生”。(《光明日报》发)
20、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德。泰勒
21、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。
22、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。———凯洛夫
23、 一个人思虑太多，就会失却做人的乐趣。——莎士比亚
24、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
25、 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
26、 本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。
27、 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游(短文学网http：//www.duanwenxue.com/)
28、只有校长教师学生工友团结起来，共同努力，才能造成一个民主的学校。
29、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
30、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。()一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
31、 读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基
32、 我们是谁？老师！附各学科老师最全版本！快看看你中枪了没？
33、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
34、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
35、 科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。
36、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。
37、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
38、 做人要有品味一点，激情要享，生命也要顾。——席绢《倾星》
39、 人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。——颜之推
