教育格言初中音乐教师
1、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。(教育格言初中音乐教师)。
2、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。
3、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。她知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重道远，她将一如既往，亲教学、苦钻研，脚踏实地，努力工作！
4、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
5、为音乐不够具体，而是因为它太具体了。因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好像是说过了，但又好象说的都不令人满意。
6、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
7、曾获县骨干教师、县支教先进个人、县优秀少先队辅导员、县教育系统安全工作先进个人等荣誉称号，曾获县优质课一等奖。曾应邀在县中小学信息技术90学时第二阶段培训会中执教公开课。撰写的《课堂预设冲突的思考》、《开展丰富活动，增强少先队活动的生命力》、《整齐的教学楼》、《教学媒体宜巧不宜多》等多篇教育教学论文及案例分别在县级获奖或在省级以上刊物发表。
8、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
9、心中充满旋律能渗透到人们的心灵深处。——柏拉图
10、大学本科，初中体育教师，艺体教研组长，区“优秀教练员”。武术六段，武术套路国家一级裁判员，武术散打国家一级裁判员。多次获得各级各类武术表演和比赛金奖或第一名。市区体育优质课一等奖。
11、 杨亦疏 本科毕业于重庆师范大学。研究生毕业于延安大学。市级教学能手。2015年参加汉阴县课堂教学技能说课比赛，荣获一等奖。2016年在汉阴县中小学新媒体新技术教学应用大赛中，信息技术与课程融合案例荣获一等奖。多次担任县级英语说课、教学能手选拔评委。撰写的论文和教学设计多次获得省级奖项。制作的微课多次获市级三等奖。2017年被聘为县级英语学科命题专家，同年获得县级校本研修工作先进个人。
12、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
13、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
14、所有伟大的事迹和伟大的思想都是教育的开头。
15、教育格言：用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
16、现为安徽省中小学教师中高级职称考试体育与健康学科考官、安徽省中学体育与健康学科教师资格考试考官、安徽省教材出版中心教师培训专家。
17、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
18、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
19、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
20、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
21、 初中语文教师，两次被评为北大附中集团优质课大赛一等奖，从教6年，连续5年被评为“优秀班主任”和“优秀教师”。有较为丰富的中考备战经验。
22、40)慢慢地，响声小了，海水似乎恢复了平静。乌云也消逝，听吧，那是海水在欢呼，“哗啦啦”，挠着小姑娘的脚丫，那孩子发出一阵清脆的咯咯声，天碧空如洗，一尘不染，显然是受过洗礼一般，一切显得庄严而肃穆。只有那淘气的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
23、座右铭：一分耕耘，一分收获。相信自己认真努力付出，就会有好的回报，过程完美无缺，结果必然辉煌。
24、一个人，要是他内心没有音乐，听了美妙的和声也无动于衰，那么他就是为非作歹的料子，他灵魂像黑夜一样昏沉，他的心胸，地狱一般幽暗。——莎士比亚
25、用美丽的音符，串连起学生的音乐世界，让音乐的灵感，点亮学生的音乐人生。
26、赵国慧 2016年毕业于咸阳师范学院，本科学历，在校期间主修器乐钢琴，辅修古筝。汉阴县职教中心音乐教师。现任汉阴县青少年活动中心兼职钢琴教师。
27、教育格言：微笑面对学生，与学生做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
28、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
29、人要跟人打交道，人类还是有圈子的。音乐有音乐的圈子，艺术有艺术的圈子，他们还相互侵略斗争。我从小就知道这些。。
30、园圃耕耘二十余载，多年优秀班主任，长期奋战毕业班。以良心为本，秉承教学生“学会学习、学会生活、学会做人”的准则，育得桃李花开，捧得幸福归来。
31、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
32、容忍学生的缺点，肯定学生的观点，发现学生的亮点，弘扬学生的优点。
33、教育格言：坚持严而有爱，用心去触动孩子心灵最柔软的地方。
34、他对教学发自内心热爱，对学生深刻了解，对教育和学生心理熟练把握，对本学科深刻认识，做到与时俱进。
35、教育格言：教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
36、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
37、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
38、美术老师，市北区美术学科教学能手、市北区名师工作室优秀学员、美术教研核心组成员。山东省优质课一等奖，青岛市优质课一等奖，青岛市基本功比赛一等奖，开设多节青岛市公开课，市北区公开课。多篇论文获奖并发表，其中论文发表于国家核心期刊《教育》。主持并参与心美课程开发与实施，参与各类课题研究。油画作品、水彩作品多次参加画展。
39、师之爱，爱而不宠；师之严，严而有格；师之责，责在求真。
40、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
