发挥造句大全69句精选

时间:2024-03-2808:09:04 发挥造句大全69句精选已关闭评论 59 阅读

发挥造句大全

1、考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创造思维的能力。(发挥造句大全)。

2、我知道他对我一直有成见,今天的事情不过是他借题发挥的表现罢了。

3、表示人的量词:个、位、条。位是比较正式客气的用法。“条”的用法有限。

4、演员(yānyǎn) 的确(dedí)       魔术师(móguǐ)

5、(69)有的企业为充分发挥现有生产能力,进行填平补齐而增建不增加单位主要产品生产能力的车间等,也属于改建。

6、(63)在这一系列海战中,宋朝海军充分发挥明轮船的灵活性,并于其配备可以发射火药弹丸的投石器。

7、  有时间再分专题的读一些英语语法,如:虚拟语气,连词之类。(发挥造句大全)。

8、徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“  ”画出来。

9、                              。

10、一个苹果 一个橘子 一个柿子 一个梨   

11、一根蜡烛 一盏灯   一个灯泡 一把牙刷 

12、(  )的车辆  (  )的草坪 (  )的花坛

13、太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了(  )和(  )(  )(  )。

14、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。

15、获得总是在付出以后,要克服惰性,不要给自己找理由放松自己,做每一件事都想一想对于学习有没有好处,再决定去不去做。例如看电视,踢球都当做学习中的一种放松,适可而止。有了这个尺度,再加上持之以恒,一定能成功。

16、细心的家长应该会发现,当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时,老师一般会给出很好的评价。这其中的原因,就是孩子运用了复句表达。运用复句表达,一般会给句子赠色不少,会增强语言的表达能力和表达效力。

17、(拼音): chāo qún bá cuì

18、我想——我们的祖先,可曾在这些大树上     ,     ?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看     ? 

19、《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在    亲手栽种了一棵柏树。 

20、 别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长,怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。

21、在英国最近期间,英国***对社交网路的使用进行了批评,现在中国官员就幸灾乐祸地借题发挥。

22、单图看图写话,要求孩子可以用简短的语句,描述图面内容。常用的表达方式有:xx时候,谁在做什么。比如下边这些案例:

23、图上画了哪些文具?仔细观察它们的表情,发挥你的想象,写一个小故事。

24、(40)这是一个让你展示自己的好机会,充分发挥你的聪明才智,争取成功吧。

25、早晨,三个小男孩在草坪上踢球,我要对他们说:“请大家要爱

26、没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子)

27、小猴子(        )地望着架上的葡萄。

28、(74)对于现代企业来说,“人”是最宝贵的资源,只有充分发挥这一资源的效力,企业才能无往不胜。

29、一个农民 一个士兵 一个朋友  一位同学 

30、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么,答案就不难拟出。

31、不计时不作业:限时作业,记录作业时间,与作业无关的事什么也不做。比如:20分钟写完英语;25分钟写完数学……

32、 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。

33、《画杨桃》中,老师告诉大家:     ,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。 

34、 顿时,石头像雹子一样带着五位战士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

35、                                                               。 

36、◀(第二课堂集合)统编二年级语文上册第1-5单元

37、答:预习的直接目的是为了能在听课中提高效果,因此,预习必须做到找出重点与难点,为此,必须明确内容的思维过程,对其中内容进行理解,有的同学认为预习只是把内容看一遍即可,这是一种肤浅的认识,没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点,必须坚持理论联系实际,展开丰富的联想,回顾一下已学的知识,把新旧知识联系起来,同时,想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中,必定会有较难理解或不懂的地方,这时,要动笔记上记号,以便听课时,集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程,同时还要做到温故知新,特别对以前做错的地方进行再思考,总结出错的原因,从而对相关知识点进行整理,做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法,把相同或相近的知识点进行归类复习,也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法,当然也适合理化的学习,而在具体展开时结合具体内容灵活运用。

38、查:回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。

39、绿茵茵(ABB式词语)                

40、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺最好的方法。

41、                     

42、(35)她母亲在给孩子设计服装时呕心沥血,充分发挥了华丽的倾向,用鲜红的天鹅绒为她裁剪了一件式样独特的束腰裙衫,还用金丝线在上面绣满新奇多采的花样。

43、根据例句的提示,第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等),甚至更宽泛的内容(花朵、人物等),只要句式与例句一样,前后意思照应,就符合题目的要求。

44、一封信   一则日记 一首诗  一篇文章 

45、有了错题本和难题本就叫会考试,目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结,掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

46、过程不变结果不变,过程改变结果巨变,过程合理成绩斐然!

47、(仿写)没有水滴的聚积,就没有海洋的汹涌。

48、(例句)绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。

49、冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。

50、《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢 不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见   里的歌声——你就一定能找到“我”。 

51、文科学习切忌急功近利,文科主要考能力,而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效,可是如果不努力更不会见效,努力总有一天会见效。

52、没料到因志愿者换靶时出现问题,李佩璟发挥失常。

53、(102)为了充分发挥电网实时数据在日常分析计算中的作用,简化数据录入工作,开发了EMS系统与仿真软件的在线数据接口软件。

54、中国花鸟画创作所要达到的境界是情趣美,情趣美基本表现在三个方面,即借题发挥、直抒胸臆的抒情美,自然真率、趣味浓郁的生活美,烂漫多姿、山野花鸟的自然美。

55、歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

56、A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!

57、表示家庭用品的量词,包括表示电器仪器的量词:台。

58、容积------撮、勺、合、升、斗、石、盘、碗、碟、叠、桶、笼、盆、盒、杯、钟、斛、锅、簋、篮、盘、桶、罐、瓶、壶、卮、盏、箩、箱、煲、啖、袋、钵

59、既不能妄自尊大,以为自己什么都会了,也不能妄自菲薄,遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力,信心给了我们勇气,恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备,承受一次次的打击。尤其是学习不太好,又一直在努力的同学,成效不可能忽如一夜春风来,千树万树梨花开。量变达到一定的度,就会质变。

60、数量类------匹、张、座、回、场、尾、条、个、首、阙、阵、网、炮、顶、丘、棵、只、支、袭、辆、挑、担、颗、壳、窠、曲、墙、群、腔、砣、座、客、贯、扎、捆、刀、令、打、手、罗、坡、山、岭、江、溪、钟、队、单、双、对、出(戏)、口、头、脚(临门一脚)、板(前三板)、跳、枝、件、贴、针、线、管、名、位、身、堂、课、本、页

61、一(  )蜘蛛 一(  )彩虹   一(  )事  一(  )风

62、春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她        ;我们闻到了她,她           ;我们触到了她,她           。 

63、在那黑云压城城欲摧的日子,共产d人充分发挥了他们的中坚作用。

64、像A组词语这样含有数字的词语还有     、     。 

65、与其锦上添花,不如                  。 

66、对同学们的思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。

67、一架飞机 一条船 一枚火箭    一艘军舰

68、数量类------匹、张、座、回、场、尾、条、个、首、阙、阵、网、炮、顶、丘、棵、只、支、袭、辆、挑、担、颗、壳、窠、曲、墙、群、腔、砣、座、客、贯、扎、捆、刀、令、打、手、罗、坡、山、岭、江、溪、钟、队、单、双、对、出(戏)、口、头、脚(临门一脚)、板(前三板)、跳、枝、件、贴、针、线、管、名、位、身、堂、课、本、页

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