教育励志格言名句经典摘抄
1、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
2、把一个学生的缺点和毛病公诸于集体，是一种非常细致的事情，要很有分寸，讲究方法，要有很高的技巧。集体对个人施加的影响应当是含蓄的，潜移默化的，而且最主要的是使学生认识自己，对自己负责。——苏霍姆林斯基
3、单身是春天的种子，充满希望;是夏天的烈日，热情辉煌;是秋天的落叶，自由自在;是冬天的雪花，浪漫无比。但求能与你共享，胜于这世间一切!
4、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
5、当我们从满腔热情，然后到平常的心态，再到心如止水。那么我们就已经心境平和，平平安安的度过了我们的努力之年，朋友!
6、在现实生活中，做事情不要一味地模仿别人，而是要去探索其中的原因，懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。
7、任何你的不足，在你成功的那刻，都会被人说为特色。
8、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
9、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
10、人生需要耐心！在困难和挫折面前，更要耐心，沉着，冷静，耐心让你积极思维，发挥你的聪明才智，克服困难，度过挫折。
11、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
12、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
13、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。
14、 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
15、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
16、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
17、By virtue of being moving.
18、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……——陶行知
19、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
20、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基
21、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
22、风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
23、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
24、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
25、学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。
26、以善为本，以德为准，享乐是一种空洞，快乐喜悦是一种深刻。
27、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德
28、 多言宜戒，直言亦不可率发。惟善人能受尽言，善人岂可多得哉？
29、坚强做自己，因为你的软弱别人只会对你视而不见，你的眼泪说明不了什么，它代表了你的软弱，记住在这世上，没有人会同情一个弱者，也没有人会在乎你的眼泪，收起你的软弱和眼里，做一个内心强大勇敢的自我。
30、环境的美好意味着我们生活幸福，保护环境是大家的责任。
31、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
32、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
33、我们的教育是同温暖的生命一起开始的……——卢梭
34、 劳动创造了人，家庭教育的基点是让孩子劳动起来，让孩子在劳动中懂得珍惜。
35、做自己人生的船长，坚守自己的岗位，即使平凡，却也是一种成功。
36、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
37、幸福没有比较级，属于你的，才有意义;梦想没有最高阶，握到手的，才最美丽。脚踏实地做自己，愿我的朋友，永远开心!
38、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。
39、给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励！
40、教育孩子的过程中，最难把握的是度。作为父母，往往会担心太“张”可能是放纵、太“驰”又担心孩子拘谨，在这两者之间如何取舍？运用得当则事半功倍，把握不准则事倍功半，这一问题对于作为孩子家长的父母来说，既是纠结，又是困惑，但再纠结也要正面面对，再困惑还得陪伴，因为，教育孩子既是至高的艺术，也是智慧，更是坚守。
41、Adhere to the heuristic, avoid injection.
42、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
43、对人民来说，第一是面包，第二是教育。--丹东
44、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶
45、工作是工作，生活是生活。工作上，自己扮演的是职务角色；生活里，自己扮演的是自我。工作只是生命中一小部分，切勿把谋生工具当成人生的全部生活！
46、人生，没有永远的伤痛，再深的痛，伤口总会痊愈。
47、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
49、 两个人因为开心在一起叫喜欢，如果不开心还想在一起就是爱了。
50、Education and appreciation are equal to the square of education.
51、The teacher is good at giving systematic guidance and tireless in teaching others.
52、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
53、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
54、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
55、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
56、如果每个人都能理解你，那你得普通成什么样子！
57、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
58、●教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
59、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
60、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》
61、 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
62、Does not respect the students, is not respect their own.
63、Like children, treat children.
64、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
65、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子劝学》
66、 我们对于儿童两种极端的心理都于儿童有害。一是忽视，二是期望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切难免揠苗助长，反而促其夭折。
67、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。
68、人生本来就是一场战斗，真正幸福不是目标是否达到，而在奋斗中。
69、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫
70、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
71、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
72、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。
73、 播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
74、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。经验是由痛苦中粹取出来的。心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。
75、 轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争。焉知非我之不是，需平心暗思。
76、一个人假如胸无大志，既使再有绚丽的举措也称不上是巨人。——拉罗什夫科
77、人的经历就是人生的矿石，性命的活力在提炼中释放。
78、心好命也好，繁华直到老。命好意欠好，福转为祸兆。心好命欠好，祸转为福报。
79、付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。
80、 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
81、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
82、●教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。
