难忘造句二年级
1、烟花的绽放，尽管只在刹那，却能带给人难忘的瞬间。
2、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
3、多么令人难忘的是那些秩序井然的大批的欢呼的人群，物品齐全的补给站，平坦的道路，和标记极为清楚的赛道。
4、(因为)我考试成绩很好，(所以)妈妈奖励了我一件礼物。
5、一…就…我一喝水就想上厕所。她一跑就摔去了。
6、越___越___越___越___越___越___
7、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
8、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
9、那些难忘的事情，给自己的人生留下了不好的印象。
10、①没齿难忘：齿：指年龄。没齿：终身。一辈子也忘不了。一般用于形容对别人的恩情或关怀终生不能忘记。
11、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
12、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
13、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
14、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
15、(如果)我们班成为“阳光班级”，我们(就)会很开心。
16、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
17、部编版二年级语文下册全册单元测试卷，期中期末测试卷(附答案)
18、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
19、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
20、一种善良的意识，要比一座像月亮那样高的纪念碑多么令人难忘。
21、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
22、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
23、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
24、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。
25、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
26、用“终于”造句。
27、教师节就要到了，我最想对老师说的一名话就是师恩难忘。
28、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
29、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
30、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
31、故事中，母亲和小女孩诀别的场面令我久久难忘。
32、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
33、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？
34、 我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
