一、二年级英语
1、如果你自己不会说英语，可以给她买一些动画片，比如《迪士尼神奇英语(Dysney Magic English)》、《天线宝宝(英语版)》、《粉红猪小妹》。这些视频，也许孩子不能理解全部语言，但是因为情节生动，孩子能够在无意识中接受一些语言。但是这种学习方式的效率不高，因为孩子通常不会跟着说。这也是人之常情，你的看电影的时候，也不可能跟着说的，欣赏就是欣赏，哪里还有时间跟着说呢?所以，在播放这些内容的时候，你要陪着看，然后利用暂停功能，让孩子在第二遍的时候跟着说。
2、能认读U1和U2课文中有关整点时间的表达及询问的句子：What’sthetime?It’s5o’clock/…Isit8o’clock/…?Yes,itis./No,itisn’t.
3、2017秋部编二年级语文上册课文朗读
4、 Could you introduce me to her? 你能把我介绍给她吗?
5、经过小学一年级的学习，你应该已经可以正确地读出300个左右的单词，掌握了最基本的日常交际用语。接下来在二年级阶段，我们将再多掌握100个单词，达到400左右的词汇量。并且能够进行简单的英语对话，比如发出简短的指令，做出简单的陈述，使用简单的疑问句以及对简单的疑问句和选择疑问句做出回答。
6、在创编活动中敢于发表自己的见解，乐于合作，勇于创新。
7、她是一位年仅二十岁的教师。
8、小学总共只有500个单词，实际上只需要强化训练，它背单词，英语成绩就会突飞猛进。
9、 She is very well, thank you. 她很好，谢谢。
10、通过查找资料、交流信息等活动，培养学生们自主学习的好习惯。
11、希望我的回答对你有所帮助吧。
12、能乐于合作并合理安排场景及角色，体验真实英语场景的乐趣。
13、在游戏及“找朋友”的活动中，集中注意力，认真观察和体会生活中的简单英语(关于季节和服装)，并能主动练习和实践。
14、S2,S3,S4：Whatdoyoudoattheweekend?
15、能说唱儿歌：Mmisformonkey.
16、字母：Dd,Ee,Ff
17、描述他人周末经常进行的活动。
18、对于低年级的孩子来说，还不需要安排书写的内容，否则会增加学习的负担。
19、 Which is your bag? 哪个是你的包?
20、链接:提取码:igev学而思2020年秋季培优二年级英语勤思班李柏熹,完结版百度网盘20高清视频。
二、二年级英语课本电子版
1、本次口语考试主要是为全面了解二年级学生英语的学习以及掌握情况，为今后英语学习打下扎实的基础。结合我校本学期教学计划与二年级实际教学情况，教导处将对二年级英语的教与学情况做全面检验，由全校英语老师组成检查组直接下到相对应班级对学生进行测试。检测时，先由学生抽签以确定抽测书目：即抽到哪一本读哪一本。抽测老师按照学生朗读的流利程度进行评级。
2、 Sit down, please. 请坐。
3、Unit1MyFamily
4、 My name is Thomas. 我叫汤姆斯。
5、听音调钟：利用数学教具，进行pairwork。
6、能在听录音的过程中辨别出单词：live,city,big
7、总而言之， 既然已经发现孩子英语学习有困难，根据语言的发展规律来说，肯定是越早学习语言，孩子学习起来会更容易，等到孩子因为英语成绩不好，已经开始反感英语的时候，在想通过任何方式来补英语，无论是金钱和精力都要付出更多。
8、he’s=heis他是
9、学唱儿歌：Yyisforyellowandforyou.
10、 What do you call this in English? 这个用英语怎么说?
11、ShewatchesTVandshereadsbooks.
12、英美国家人的一些衣着喜好及穿着习惯。
13、(36)这2个数字获取
14、能在听录音的过程中辨别出单词：park,too,want,us
15、MsSmart的班上来了一位新同学Fangfang，大家热情地为Fangfang介绍班级的课程安排，最后Fangfang还为大家演奏了笛子。
16、Howdoyougotoschool?Iwalktoschool.
17、5暂时不要有书写的内容
18、能跟着录音在语句中正确朗读单词：live,city
19、 Nice to meet you, too. 认识你我也很高兴。
20、Listenandmatchthecard：准备一套动作卡片和一套时间卡片，让学生们在听课文录音后，搭配两套卡片；
三、二年级英语下册期末考试试卷
1、设计一张包含人物及动作短语的信息卡，引导学生通过运用本课所学句型相互询问、谈论，以猜出彼此要描述的人物。
2、这个方法很普通的孩子都能够操作，不需要有很高的智商，只需要利用孩子年龄小记忆力好的特点就可以了。
3、Identifying Objects 辨别物品
4、字母：Jj,Kk,Ll
5、WehaveChristmastreesandChristmaspresents.
6、能够在卡片的帮助下正确认读单词：song
7、能在听录音的过程中辨别出单词：listen,does,doesn’t
8、小学单词一共500个，建议每天背100个，花5天时间背完，背完以后每天复习200个，用5天时间连续复习两遍。
9、能够看图跟录音正确朗读单词：jigsaw,bike
10、 Is this your handbag? 这是你的手提包吗?
11、会说唱儿歌：Disforduck.
12、会用WehaveEnglish/…inthemorning/…及DoyouhaveMusic/…?等句型介绍、询问学校里的课程安排。
13、 Is that a car? 那是一辆小汽车吗?
14、 Fine, thanks. And you? 很好，谢谢，你呢?
15、询问周末的活动安排及地点。
16、 The one on your right. 你右边的那个。
17、Hello,MrsWang.
18、会表演歌曲：WewishyouahappyChristmas.
19、 I really don&#xt known. 我真不知道。
20、 I have no idea about it. 我一点都不知道。
四、二年级英语下册视频教程
1、adj.大的；重要的；有雄心的；受欢迎的
2、 I&#xll call the roll before class. 课前我要点名。
3、课文音频朗读、动画同步教学
4、虽然天气寒冷，但是一大早，班主任和英语老师就来到教室组织孩子读书，为检测做准备。
5、我个人觉得hiknow英语还可以我家孩子才3岁上不了我侄女就是在hiknow英语上的，在家里上课又方便一个班几个人也很好家长可以去看看所有课程都可以免费试听的
6、能在卡片的帮助下正确朗读单词：dinner
7、举一个简单的例子，高中生背100个单词，通常来说要花一个多小时的时间，但是初中生背100个单词只需要花40多分钟，小学生背100个单词普遍在二三十分钟。
8、愿每一个参与的孩子都能体会到练习与挑战的乐趣，进而获得英语口语能力的提升。
9、Lookandguess:Lookatthe“MARK”andguesswhatsubjectitis.
10、2)根据搭配后的组合，表演朗诵句子，并在班级中评选出“最佳表演组”。
11、二年级都还没有正式学英语。一般是三年级开始学英语。二年级时就学学英语歌、日常的单词，让他们有点兴趣就可以了。
12、 Just call me Tom. 就叫我汤姆吧。
13、会抄写字母：Vv,Ww,Xx
14、小学二年级英语学不好，如果父母没有精力教，肯定要借助于培训班，这里我分享两个主要原因：
15、学唱儿歌：Ppisforprince.
16、能在句子中正确使用单词：listen,does,doesn’t
17、能听懂Amy和好友Lingling及Fangfang关于Sam喜欢何种音乐项目的谈论：Mybrotherlikesmusic.Doesheplaytheflute/…?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
18、Daming向大家介绍了自己最喜欢的歌曲，并唱给大家听。
19、通过HotSeat的游戏，巩固、训练已学的动词短语，并引出本课的短语watchTV和readbooks；
20、Expression In Class 课堂用语
五、二年级英语下册课本跟读人教版
1、进行“周末生活”的调查活动，了解同伴们的周末安排，寻找有共同爱好的伙伴，促进同学间的友谊。
2、以四人小组为单位，给Tingting写一封回信，并在班级中展示、交流，比一比哪一小组的回信最棒！
3、 I&#xm fine, too. 我也很好。
4、了解字母表的顺序并初步认识26个字母。
5、Wehaveabigdinnerandsingsongs.
6、 Does the shop open at 9 am on weekdays? 这家店平日是早上9点开门吗?
7、小学一年级下册Unit10
8、 Where are my glasses? 我的眼镜在哪儿?
9、此次的英语“趣配音”活动，孩子们热情空前高涨，用家长的话说“已上瘾”，每天回家忙着配音，一人提交多个作品。用孩子的话说“能唱，能说；有趣味，有挑战！”
10、HeisaDoctorofPhilosophy.
11、Wheredoyouplayfootball?Atthepark.
12、回家后制作一张关于自己生活作息的海报，并为其配上解说词。
13、在“介绍节日”及“赛歌会”等活动中，感知中西文化的差异，并锻炼自身的综合语言技能。
14、 He&#xs Bob. 他是鲍勃。
15、Doyoulikedolls/…?Yes,Ido./No,Idon’t.
16、 I&#xm Jim. 我是吉姆。
17、二年级的孩子英语不肯背，虽然家长有操之过急之嫌，但是有的学校已经开始从一年级开始开设英语课了。如果是已经开设了英语课，那该背的还是要背的，关键是怎么让孩子背。我们这里试点开设的英语课，一二年级只要求听懂、会说，不要求写，也不考试。会说实际上就是让孩子背课本上的单词和简单的句型。因此，让孩子背是必须的。一二年级是孩子养成良好学习习惯的关键期，需要家长的陪伴和督促。
18、 It&#xs Monday today. 今天是星期一。
19、会运用Ilikespring/summer/…It’swarm/hot/…等句式介绍自己喜爱的季节和它的气候特点；
20、这就是为什么我建议你每天背100个单词的原因。
