一年级关于感恩的演讲稿
1、我们应该感恩：感激每一位教过我们的老师，是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长，带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。
2、Ihadatoughbutworthytimewithbasketballinmylife.Openingthedoorofthosedays,IfeltlikeIwasbackinthatstuffyundergroundbasketballarena.Withthesoundofbouncingbasketball,everymemberofourteamwassweatingprofusely.
3、这天我演讲的题目是:《照亮生命的那缕阳光》。
4、但是到了那里，看到舅舅把一片米饭，一小块青菜，几片白片，鲍鱼汁放在我面前，我妈就问：“这些白色的东西是什么？”(一年级关于感恩的演讲稿)。
5、蜡烛虽然细弱，但有一份热，发一份光，老师，您就是这蜡烛，燃烧自己，照亮别人;树根虽然矮小，但它使小树茁壮成长，又使枝头挂满丰硕的果实，老师，您就是这树根，默默无闻，却不求回报;传播知识，就是播种希望，老师，您就是这希望的播种人，在我们心底埋下幸福的种子;用美的阳光普照，用美的雨露滋润，老师，您就是这美的耕耘者，使我们的心田绿草如茵。(一年级关于感恩的演讲稿)。
6、我叫张文炯，今天我想竞争班干部。我认为班干部首先要有一颗爱班级、爱同学、尊敬老师、热爱学习的心，这点我能做到。班干部还要成绩优秀、勤奋肯干、处处带头、表现突出，这点我会努力做到。
7、晚上抽出时间看电视打牌，耐心帮我们完成作业。
8、Secondly,Iwouldliketothankyouforyoureffort.Asweknow,nopains,nogains.Nomatterwhatdifficultyyouface,youwillsurelyachievewhatyouwantthroughhardwork.Yourefforttodaywilldefinitelypayoffinthefuture.
9、我们都有自己的父母，都感受过父母对我们的爱：清晨，当我们匆忙的从被窝中爬起时，是谁为我们做好了美味的早餐？当我们遭遇倾盆大雨的时候，是谁撑着伞在校门口焦急的等待？当我们受到委屈时，是谁能耐心的听我们诉说？当我们取得成功时，又是谁会为我们衷心的祝贺？是父母，是我们那最平凡、最普通、而又最伟大的父母。
10、 在主题班会课中，“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩同学”这些话题不再停留于简单的宣教，而是从生活中提取情境，让学生关注生活的细节，关注身边最熟悉的师长亲友，感受温暖，从而发自肺腑地萌生感恩之心。有的通过班级视频来回顾温馨的集体生活，有的通过同学讲述来再现生活中他人给自己带来的“小确幸”，有的邀请老师互动来感受师长的温暖关怀……班级情、师生情、亲友情再次温暖了每一个人。
11、有人说，老师是烛光，燃烧自我释放光芒;有人说，老师是翅膀，能让学子在天空翱翔;有人说，老师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场，从牙牙学遇到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
12、那天，你一反常态，很早就回到了家，并亲自检查了我的作业，发现了蹊跷：英语一向学得不太好的我，作业竟然全对。随即你打开了我的书包，翻出了一本同学的英语作业，重重地甩在桌上，然后抓起我的那一本，撕得粉碎，生气地对我说：“这作业，要做你就给我认真地做，要么就不要做！如果你是抄的作业，我看一本撕一本，没有人会一直做好现成的给你，只有你自己用双手得来的成果，你才有资格去享用！”我强忍着眼泪点了点头，回到了房间。
13、当你因不舒服而哭闹不停的时候，你可曾记得妈妈抱着你，不停的轻轻拍着你，耐心的，不厌其烦地重复着一句话“宝贝不哭，宝贝不哭。”千方百计的让你安静下来。带你呀呀学语的时候，总是妈妈及时来到你的身边，将你轻轻扶起，口中说着；“不怕，不怕”。你知道吗？你摔在了地上，却摔倒了妈妈心里！
14、一颗感恩之心，是人类心田中最真、最善、最美的种子，感恩父母的美文则会让这颗种子发芽，开花，结出智慧之果。父母的爱，给了我们生活的勇气、前进的动力和远航的信念，带上父母的爱和感恩的心，向前走吧。
15、 12月，塘桥中心小学开展了“我是感恩小天使”的评比活动，一年级的感恩小天使名单揭晓啦，让我们一起来认识他们吧！
16、卢梭以前说过一句话：“没有感恩就没有真正的美德。”是的，感恩是一种美德，在竞争日益激烈的现代社会，我们仅有一点成绩，仅有一点才能是远远不够的。只有我们具备了感恩的品德，才能拥有和谐生活，拥有光明与前途。
17、 一(2)班的张黄卿、黄梓悦、夏筱悠、刘昕怡、叶超、周诺、朱思雨同学在日常生活中感恩老师，感恩父母，能在日常学习生活中帮助同学，在家也能做力所能及的家务。
18、主题班会中有一个环节颇为感人——父母给孩子写信。父母在给孩子的信中饱含着深情，当同学们拿到信后，惊讶之余，都为父母的爱所深深打动，许多同学泪洒当场。这一环节唤起了孩子们的感恩之情，他们意识到父母不仅是生命的给予者，更是成长中的呵护人。
19、心理学家通过实验告诉我们，人们容易混淆幸福和短期快乐的概念。一些我们体会到的快乐是生理需求被过度满足后产生的，但是这却会让我们感觉不幸福。是的，躺平不会带来幸福。只有拒绝躺平，踏实奋斗，才能握紧属于自己的幸福，赢得光明的未来！
20、今天是2016年感恩节，在这里爸爸妈妈首先要感谢班主任李老师举办这个非常有意义的主题班会，给予我们一次独特的心灵沟通的机会，同时也感谢宝贝12年来的陪伴，感谢你带给我们的幸福和快乐！
21、作为观众参与活动的同学们，认真聆听参赛同学的演讲，不但深受感动，也坚定了自己的理想信念。来听听他们的心声吧!
22、就这样，老师在我们心中播下了幸福之火，我们清脆爽朗的声音在校园里不时响起。这是一种怎样的幸福！所以，我们感受到的所有快乐，都源于老师的爱。老师把所有的希望都寄托在我们身上。
23、鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。今天，母亲节虽然过去了，但我们不要遗憾和追悔。有时候，表达孝心只需要一些简单的动作：在吃饭之前帮妈妈盛饭，吃饭时先夹菜给妈妈；吃完饭之后收拾碗筷，帮妈妈分担一些力所能及的家务；当妈妈空闲的时候为她洗一洗脚，当妈妈工作劳累的时候，帮她倒杯水、捶捶背；有时候，认真做好我们自己，努力学习，积极向上，知错能改，取得好成绩，对妈妈来说，就是多一份欣慰；也有时候，多和妈妈谈谈心，和妈妈一起分享快乐和忧愁，对妈妈来说，就是一种温暖。
24、每个人都会有自己敬佩的，喜欢的，感激的，讨厌的人，就像每个生命都有自己的生活方式。大多数人都会感谢赐予我们生命的父母;赋予我们知识的老师，给予我们快乐的朋友。树苗感谢森林，带给它一片得以遮蔽的家;小鸟感谢天空，让它得以自由地展翅飞翔;小溪感谢大海，使它有信心用团结战胜一切……我尚且如此，我最感谢的人，却只是一个小学里面的一个平平凡凡的教师。
25、杨老师在别人眼里是个普通人，在我眼里却不是。我永远不会忘记她无微不至的照顾。通常你根本看不到她对你的爱。但是当你受伤难过的时候，你会发现这份不平凡的爱。杨老师教了我们三年了。记得有一次她让我们讨论每个人的特点。王浩突然站起来说：“我们班孙浩同学的特点就是大白兔牙！”突然我们全班都笑了。孙觉得很难过。杨老师轻声说：“注意！我觉得孙的两颗牙很可爱！”杨先生的这句话，治愈了孙同学的创伤。这句话，让大家明白了很多道理。
26、其次，是我的数学老师——梁老师。梁老师陪伴了我们五年。五年里，他带领我们徜徉在代数、空间与几何的海洋中。经过她生动的讲解，那陌生的符号，冰冷的线条，抽象的公式都像精灵一样舞动起来，牵引着我们的心，激发着我们的探究欲。是梁老师的引导，让我们发掘了数学的魅力，也更加热爱数学。梁老师不仅是我们学习上的引导者，也是我们生活上的陪伴着。她带我们去过丁玲公园、看过电影，还在牛太郎吃过大餐。所以，我要感谢我们的梁老师。
27、同学们，讲礼貌、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。本学期学校开展争做四好学生活动，目的就是培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。这天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习。多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，礼貌意识淡薄，他们在草丛里玩游戏，践踏草坪，在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学；还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的礼貌新风相悖的。
28、在拥有9亿农夫的中国，每本人的身后都有一个由土地、风雨、汗水，父母辛劳耕作的身影编织的背景，那些画面唯有在回望的时分才干震动和拨响心灵深处最纤细的弦；唯有在屏息静听的反省中，心灵才会因充溢感谢而变得富足和丰盈。
29、“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩当涌泉相报”、“吃水不忘挖井人”，这一句句话语让我们铭记在心，在我们快乐时，请不要忘记让你快乐的人。心怀感恩，让我们一起沐浴着感恩的阳光快乐成长吧！
30、之后我们重归于好，是她用她的天使般的笑，拯救了一颗邪恶的心，是她用她的善良的心，拉回了一个犯错的女孩，是她，我的好朋友——黄晓予，我感谢你，感谢一路有你，感谢一路有你的陪伴。
