关于母爱作文题目唯美
1、⑩人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。(关于母爱作文题目唯美)。
2、我想到了曾经生活的深深庭院，想到了北方的艰险寒冷，想到了异地的孤独，想到了后宫的猜忌、冷酷、尔虞我诈，想到了两国长年纷争不断民不聊生，更想到了战士浴血奋战，横尸遍野。
3、我焦急的想：“怎么这个时候下雨啊？！为什么不等到我们回到家再下啊!"因为我妈妈生病了，没有人来接我，这可怎么办呢？我等啊等，忽然，我看见前面有个人拿着伞向我走来。我仔细一看，哇！原来是妈妈！我高兴极了！
4、过了一两个星期，又有一件有趣的事情发生了。没错！就是林千荷和傅芙蓉这两个人啦，因为她们两个的体型相像，一年级的我们又傻乎乎的，不爱记长相啊，名字啊之类的，所以我们班常常会弄混，叫错，就连老师也有叫错的时候，这两个气人的家伙常常让我们窘态不断，在这一年级的班级里，常常可以听到林千荷和傅芙蓉两个人气急败坏地大喊：“我不是林千荷∕傅芙蓉，我是傅芙蓉∕林千荷啊！笨蛋……”
5、范文：爱是什么(“答案是丰富多彩”话题优秀作文)
6、放下手中的笔，书本的气味让我喘不过气来。转身取过一只玻璃杯，撒入几朵菊花，缓缓的倒入开水。一股沁人心脾的清香涌入鼻腔，让人说不出的惬意。
7、天空乌云密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上学去了，前脚刚进教室后脚就响起了“轰隆轰隆”的打雷声，夹杂着阵阵的雨声，接二连三的响了起来。看见那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如悬泉瀑布一般倾泻下来。我心里头就像打翻了五味瓶，我庆幸自己早到一步没有被雨淋到;又悔恨没带伞的失策……
8、当它的身影伴随左右，岁月的点滴也显得唯美。正因为有了这样唯美的陪伴，那满满的诗意也带来无穷的力量。
9、我爱我的妈妈，我要对她说：：“妈妈，您辛苦了！”
10、不巧，只听见“轰隆”一声，雷霆万钩，天像裂开了似的，万吨雨水不停地向下漂。妈妈见此情况，顾不得返口携带雨伞，果断地向药店奔去。望着妈妈在雨中远去的背影，我看在眼里，却疼在心上……待妈妈返回时，妈妈已经成了一个“落汤鸡”：妈妈的头发、衣服全湿透了，鞋子里，也满是水。
11、由以上两个例文，你也许不难发现，所谓的大题小做其实也是某种意义上的化虚为实，即是像“远方”中的《向远行成远志》那样，从广阔浩瀚的背景中，“聚焦”一个人物，“截取”一个事例，“捕捉”一个细节，从而具体、深刻地揭示“大题”的意义所在。
12、不过，既然有小题大做，就可以有大题小做了。
13、光，这一个平凡而又伟大的字眼，我们再熟悉不过。但是没有光的生活是恐怖的，没有光的生活是黑暗的，没有光的时候，生活还是让人发狂的，光是我们生活中必不可少的东西，没有光就没有生命。
14、那时的我们是那么快乐，那么幸福，怎能叫我不怀念你?怎能不怀念有你陪伴的幸福日子?
15、①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。②快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。③什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。④幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。⑤有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！
16、此次作文应抓住三个关键词：一个是“陪伴”，这是写作的主要内容；一个是“岁月”，这是陪伴的时间跨度，若只写一次，则要点明这次对人生较长时间段的影响；一个是考生所补充的关键词，这是写作的主旨。应从以上三个方面考虑，是否切合题意。
17、我们拟题的时候，可以采用比喻、拟人、对偶等修辞手法。比如说，采用比喻手法，可以拟这样的题目：《微笑是一把神奇的钥匙》《点一盏心灯》《守护心灵的春天》。采用对偶手法，可以拟这样的题目：《发如雪，爱似火》《振翅在天一角，翔翱于云水间》。使用修辞能够让我们的题目更优美、生动。
18、内部资料，连答案一起发送：人教版语文1-6年级第5单元测试卷
19、［3］刘熙载.刘熙载文集·艺概［M］.南京：江苏古籍出版社，2000:1
20、小标题最核心的作用，就是揭示文章的内容，让人在第一时间就能从中了解文章写了哪些内容。所以，我们要拟一个好的小标题，首先要做到的就是——围绕文章中心，揭示文章内容。但要注意，千万不要起那些看起来很唯美，实际上却脱离文章内容的小标题。
21、 2017年7月7日
22、下面我们就以高考“心灵的选择”话题优秀作文山西考生的《大米饭的洗礼》来谈谈这篇“线形结构的记叙文”得高分的原因。
23、为了证明我这哑巴的儿子也能有出息，我一直发奋地读书。当我收到县重点中学录取通知书时，母亲的举动让我惊异：一直很沉默的她，拿着我的录取通知书横颠竖倒看了一遍又一遍：每看到一个村里人就拿出它兴奋地“嗷嗷”直叫，还手舞足蹈。我想她真的挺高兴，也许她只是想证明她哑巴的儿子不比别人差，她儿子的成功弥补了她的缺憾。看到她那副手舞足蹈的样子，我第一次觉得母亲其实也挺可爱的。
24、盖上杯盖儿，闷了一会儿。再打开，已是香气扑鼻。
25、我们就是荷塘里的荷花，而母亲则是那页宽大的荷叶，在默默无闻、无私无怨的为我们奉献着。可能是不经意间的一件小事，就会让我们感动至深。
26、小的时候，同村的小伙伴在一起玩耍时，只要一见到我，便一哄而散，还丢下一句“他妈是哑巴，咱不跟他玩”。每当这时我只有哭着跑回家，将满肚子委屈全撒向无辜的母亲。她总是听完我的哭诉后默默地走开。从那时起我就开始埋怨老天对我的不公，也渐渐对我的哑母产生了一种厌恶。
27、在这个人世间，所有东西都会随着时间的流逝而消失。但唯有母爱永远是那么伟大、无私，不会消失。
28、站在河边，任由凉风将泪水带走。闭上眼，照片上那位楚楚动人的美人的一头乌黑的秀发，一双芊芊细手，一双炯炯有神的眼睛，一遍遍的闪现。心中是那样揪心的疼痛啊!
29、想想，母亲不就正如这菊花茶么？它用它宝贵的一生来为我们奉献。用温暖的心房呵护我们，让我们平安快乐的长大；用那双不再娇嫩的双手，将摔倒的我们扶起；用温暖的怀抱，来给予我们最真挚的鼓励……啊！妈妈，您用您的青春来完成了抚养我们这使命。而我们何曾想过您？望着您那不再年轻的脸庞，岁月的痕迹早已生长，乌黑的头发也掺进了缕缕银丝……
30、所谓“线形结构的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。这种形式的记叙文从小学写到初中，又写到高考考场。这种形式的记叙文内容很单纯，不容易出彩，在高考考场很难得高分。要想写出代表高三水平、符合高考作文评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作：符合记叙文文体特征——善于描写，有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力，适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。
31、请以“你的美，照亮我的心”为题，写一篇文章。
32、母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
33、作文《品味初三》中，抓住初三生活的特点，以“酸”“甜”“苦”“辣”为小标题，简洁明了，别有风味。相信若在各小标题下选取合适的材料，这也是一篇优秀的文章。
34、 数学老师说：“点组成了线，线构成了面，面构成了体，体是一个最高境界。”这令我想到了校园中的几何人际关系，层层递进，层层完美。
35、正当我一筹莫展，束手无策的时候，迎面走来我再熟悉不过的身影，她—就是妈妈，眼中不经意的流露出种种疑惑和惊讶，但是包含着更多的欣喜和感激。在回家的路上，虽然妈妈没有过多的表示什么，但是，我已经真正的感受到了世界上最真挚的母爱。
36、［6］张贤亮.世界微型小说传世精品：惊险传奇系列卷［M］.海口：海南国际新闻出版中心，1996:
37、本刊2018年征订工作已经开始，请广大读者朋友抓紧订阅，不要错过订阅时间。
38、父母为儿女送一把伞不是惊天动地的大事，只是微不足道的，可这些难道就体现不出最无私最真挚的母爱吗?
39、因为我懂得珍惜，珍惜花花草草，珍惜平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到就是珍惜。细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖……谁言寸草心，报得三春晖。
40、语文期末&复习：1-6年级期末测试卷(答案)
41、小时候，我还没有学会走路时，我总喜欢让妈妈抱着，那种感觉十分温暖。妈妈抱着我小心翼翼地散步时，我无比高兴。于是，妈妈的手臂就成了我在当时第二个摇篮。
42、也许可能是你爱人嘴唇上表示愉快和舒服的东西。
43、无论是名著里的母亲，还是我们生活中的母亲，无时不刻不让我们感受到每天在母亲的怀抱中成长是多么得温暖。母亲可以在我们熟睡时洗衣服、工作，也可以独自一人承受我们发泄到她那里的烦恼。这就是母爱，似甘泉，更如涓涓细流，滋润我们的心田。
44、教育部最新通知：开学延至3月中旬后！从今天起，为了孩子，请家长每天朗读三遍！
45、说起我的母亲，她简直就是个工作狂加马大哈。在家里，经常忘东忘西，什么事做过了什么事没做过都不记得，而在工作上却是兢兢业业，一丝不苟，经常忙到晚上九点还浑然不知。每天放学后，我都得在学校门口等到心急火燎，她才会急匆匆地赶来。
46、母爱是维系世界并促使其发展的根本动力。母爱是一缕阳光，让我们的心灵在寒冷的冬天也能感觉如春般温暖;母爱是一泓清泉，让我们的情感即便蒙上岁月的风尘也能清澈澄清。在人生中，母亲乃是一切。在悲伤时，她是慰藉;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量……她是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。
47、幸福如一抹浅浅的雾，淡淡地飘在天涯，飘在村东的路口，与那个破旧的屋子里的大米饭的香味融合，弥漫在我的心窝。为了它，我曾等了一个夏天，等老了一个童年。而此刻，它竟像一笛箫音，轻轻回响在我心灵的深处……
48、母亲的爱，不一定就在语言中；也不一定就在一个物件里，而更多的，却是在行动中。
49、母爱是每一个母亲对孩子的一种关爱。常常听人说：母爱是无私的，是伟大的。
50、 周围的一切是那么地陌生，陌生的教室，陌生的面孔，陌生的身影。刚进校门的我被陌生包围，恐惧在心底膨胀。当一个几何图形以点的形式存在的时候，它是孤立和无助的。
51、好的题目能够第一眼就吸引读者注意，给人眼前一亮的感觉。其实也就是说，好题目应该是新颖别致的，给予人美的享受。如果题目太过于简单直白，仿佛是一潭毫无波澜的死水，会使得文章大打折扣，黯然失色。比如说，有考生在写关于人生的话题作文的时候，以《生如夏花》为题，巧妙截取泰戈尔《飞鸟集》中的诗句“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，独具一种诗意和美感。也有考生以《人生不售回程票》为题，运用比喻的修辞手法，生动形象，令人眼前一亮。
52、⑩人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
53、又例如，战争无疑是个很大的话题，尤其是德国纳粹挑起的第二次世界大战，无论从精神上还是物质上，对于整个人类来说都是一场巨大的灾难。政治学家、军事学家、历史学家、经济学家，甚至文学家，都曾出版过卷帙浩繁的著作，从不同的角度对这场战争进行了描述、反思或总结。其中，有一位作家却把对这场战争的深入思考凝缩在一节火车车厢里——
54、这年我二十八岁，已经被打磨成了一个圆了，我稳定，我周长短，我面积大。我的人生阅历丰富了，我变得世故圆滑了……(议论)
55、我隐约还记得，一年级时，我还是个什么都不懂的小孩子，对妈妈有极大的依赖感，而对学校一切的新奇陌生感，竟是冲淡了这浓烈的害怕与孤单，我迈着小小的步伐走向教室，望着一张张陌生的面孔，我心中有种说不来的感觉，一想到会与这些同学在一起六年，我的心就“怦怦”直跳。而我印象最为深刻的，不是漂亮的老师，不是从幼儿园玩起的死d，而是一个扎着小辫子的小男生——罗全。对！就是这个胖胖的男生，他在头发到后颈的那个位置扎了一条长长的小辫子，看起来好玩极了。
56、还像以前一样，我坐上了回家的车。可是心中确实难言的歉意。我望着车外飞逝的景物，离家越来越近了。
57、“明白!”我起身回到自己的房间，重重关上门，背靠着门，深呼吸。
58、☞忆往事，写传记——初二年级如何写自传(附《学生自传》6篇)
59、①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中品味出人生的哲理。②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展、绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅、意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐、宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息、滚滚向前。③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师。她常常春风化雨、润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。⑥人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩。不同的人有着不同的人生追求。人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起微小却明亮的灯展。⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于是否灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于是否及时。⑨生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
