一、借景抒情的诗句
1、D．本诗诗句质朴绚丽，绘声绘色，画面感强，作者置自身于山水之间，托情感于草木之中，韵味无穷。
2、动静结合是运用动静相衬的方式来描写景物，进而形成一种情趣或境界的艺术手法。它由动景和静景两部分组成。动景不仅指声响，还包括动作以及化静为动等现象。根据动静结合的方式和艺术效果，我们把这种手法大致分为三类：动静相衬、以动衬静、化静为动。
3、王维《鸟鸣涧》中“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。
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5、比如：我们相互依偎在柳树下，柳枝们在温柔地相互缠绕。
6、未缺空山静，高悬列宿稀。
7、歌楼中深夜里还在欢乐饮宴，把银烛高高点燃。花街柳巷里春天的湿泥，弄脏了我们锦绣的马鞍鞯。
8、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
9、这句话的重心是抒情。但绝对不是情景交融。
10、昨夜霜降寒风骤起，梧桐叶落纷纷，我无处回避自己衰老的面容。秋风问我为何这样，我没有说话，只是用手在空中书写。人老了，有时沉醉有时沉病有时慵懒。
11、盛唐之王昌龄古诗鉴赏汇编(48篇)
12、诗人描绘了一幅生机勃勃、优美和谐的初春美景图。阳光普照，山青水碧；春风和煦，百花初放，芳草如茵；泥融土湿，飞燕衔泥；日丽沙暖，鸳鸯静睡。在诗人工笔细描的明媚春光中，流露了对欣欣向荣自然美景的喜爱，反映了作者在获得安定生活后的安适欢悦情怀。是用乐景写乐情。
13、歌楼夜宴停银烛，柳巷春泥污锦鞯。
14、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》
15、宿陕府北楼奉酬崔大夫二首
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18、过隆中。桑柘倚斜阳，禾黍战悲风。世若无徐庶，更无庞统，沉了英雄。
19、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——《离思》
20、万里悲秋常作客，百年多病独登台。
二、托物言志借景抒情的诗句
1、过眼韶华何处也？萧萧又是秋声。极天衰草暮云平。斜阳漏处，一塔枕孤城。
2、此外，我们还要引导学生注意，在“乐与哀”中，除了分析景物本身的乐与哀外，还要结合诗人的境遇，诗歌的写作背景等去体悟诗人的情感。以乐景写乐情，愈见其乐；以哀景写哀情，愈见其哀；以乐景写哀情，以哀景写乐情，倍增其哀乐。
3、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
4、阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
5、《春庄》唐 王勃 山中兰叶径，城外李桃园。岂知人事静，不觉鸟声喧。
6、山居秋暝 唐 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流，竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
7、红花绿柳绽青幽。休闲野鸭随心欲，
8、落日心犹壮，秋风病欲苏。古来有老马，不必取长途。
9、(注)①诗歌作于元和八年。李贺因病辞官，家境窘迫，遂于洛阳寻找出路。时隔不久，他的弟弟也离开故乡前往庐山一带谋生。②石镜，即庐山山南石镜峰。
10、虚实相生是古诗中重要的艺术表现手法之一。
11、《出塞》是如何塑造英雄形象的?
12、第三联开始，作者直叹个人身世，把个人的“潦倒”直截了当地写了出来。
13、(注)崇徽公主，唐朝和亲公主之姓仆固氏，唐朝著名将领仆固怀恩的女儿。生卒年不详。手痕：在今山西灵石。传说公主出嫁回鹘时，路经此地，以手掌托石壁，遂有手痕。
14、杜牧《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗人没有在秋季到来的时候，哀伤叹息，诗句采用白描手法，客观呈现了寒山、石径、白云、人家、枫叶等景物，又将枫叶对比春天的花，更加红艳，歌颂了大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。
15、四顾无山色，苍茫极远天。水云涵郡郭，粳稻被湖田。
16、郁郁羁怀不易开，更堪寥落动凄哀。华胥梦②破青山在，梁甫吟成白发催。
17、(注)①裴让之:北齐河东闻喜人。东魏时曾任屯田主客郎中，又任高澄大将军主簿兼中书舍人等职。
18、沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。
19、何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
20、桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
三、借景抒情的诗句
1、“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”：“寓情于景”表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
2、了解相关背景，比如作者的生平事迹以时间为线索来推敲，看诗中写的什么景，例如“月”多表达思乡，了解常用修辞，悲景衬悲情还是乐竟衬乐情，或者以乐反衬背等等，具体情况具体分析，希望能帮到你
3、考场中王安石文言文汇编
4、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()
5、今日折腰尘土里，共君追想好凄然。
6、乍闻风定又钟声，薄福荐倾城。
7、《扬州慢·淮左名都》预习与课后练习
8、C．后诗中，“别”“笑”二字写出诗人近几年羁旅漂泊的生活状态，达观里有一些苦辛。
9、下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是()
10、(注)①诗写于蒙古军攻占山西，作者从三乡移居登封后。②华胥梦，黄帝白天寝睡，梦游华胥国，其间没有统治者，人民没有嗜好，没有爱憎，没有利害。
11、杨万里从家乡江西吉安到广东去公干，经赣江逆流而上，绕过险滩，途径皂口岭时，看见此处景色宜人，诗兴大发，以此记录心情。
12、唐宋八大家之欧阳修诗词汇编
13、北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。
14、江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。
15、风急天高猿啸哀，诸清沙白鸟飞回。
16、明代谢榛在《四溟诗话》中说：“作诗本乎情、景。……景乃诗之媒，情乃诗之胚，合而为诗。”所以，尽管情和景之间的关系有多种形式，但实际上两者是相合为一的，惟其相融相契，才称之为“诗”，才是历代诗家追求的高境界。
17、答案示例：“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
18、《宿建德江》(唐)孟浩然
19、(注)青帝：司春之神。
20、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
四、宿建德江借景抒情的诗句
1、最后全诗的境界由大到小，由开到合，情绪也从高亢转到悲抑，杜甫曾经说自己的诗风是“沉郁顿挫”。做到沉郁不难，大多诗人能达到，但要实现顿挫，就不容易了。
2、将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。
3、“以乐景写哀情”也很常见。相对杜甫刚才的《绝句(其一)》，杜甫的《绝句(其二)》是非常典型的“以乐景写哀情”。
4、C．这首词用笔一丝不懈，叙事井井有条，剪裁史料要言不烦，理性思考与感情挥发互为表里，抽象的议论与形象的描绘交相辉映，不失为一篇杰构。
5、D．全词通过叙写诸葛亮一生际遇，表达了对英雄的惋惜、赞美、仰慕之情，又借古讽今，表达对南宋小朝廷苟且偷安、不思北伐的不满和怀才不遇的落寞。
6、问：这首诗在情与景的表现上有何特色？
7、“百年多病”，百年是老年，也是一生。这一生总是如此多病，到了老年还拖着多病的身子“独”自登台，这一个“独”字，把作者的命运和孤独交待的清清楚楚。
8、嶂：像屏障一样的山峰。小册方：指面积很小的地方，喻山峰之多，既高又险。苍：险峰，暗指希望。
9、(注释)①高邮：江苏省地名。②清代陈廷棹评：“……除西湖老僧《点绛唇》外，鲜有佳者……其中一片化机，未可浅视。”③西湖长：掌管西湖的人。
10、秋风吹不尽，总是玉关情。
11、第二联中，作者写“落木萧萧”、“长江滚滚”。这是不可阻挡的流逝，是对韶光易逝的暗示。
12、诗中写到“老马”和“小雁”，对表达送别之情有何作用？请简要分析。
13、唐宋八大家之曾巩诗歌汇编
14、前者与后者在于其情的表现方式。前者是指把自己的情感寄托在景物中,而后者是指借助景物抒发自己的情感。前者：在景色的描写中寄托情感。后者：对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发,这种抒情方式叫借景或借物抒情。在我国古代诗歌中,松、竹、梅、兰、柳、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等,常常是诗人借以抒情的对象。如白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”借“原上草”的顽强抗争,尽情抒发对自然规律不可抗拒。
15、散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
16、声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。
17、撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
18、今天婷婷姐姐以杜甫的诗歌为例，给大家讲讲“借景抒情”，小朋友们可以跟杜甫老师学习“借景抒情”的写作手法哦！
19、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
20、⑦百年：人的一生，这里借指晚年。
五、借景抒情的诗句初中
1、风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
2、译文：天下最伤心的地方，就是这送别的劳劳亭。春风也会意离别的痛苦，不催这柳条儿发青。
3、(注)①人定：指夜深人静的时。②禁漏：漏刻发出的声响。③谢公：南朝齐诗人谢朓，唐代李白《秋登宣城谢脁北楼》诗：“谁念北楼上，临风怀谢公。”此诗中的“谢公”应指崔大夫。
4、这首诗不仅借景抒情、直抒胸臆，而且语言朴素，甚至采用口语，让人感到亲切易懂。诗人选用了“惊滩”、“绝磴”描写山势险峻，又用“无人迹”、“小册方”表达内心的担忧，既写出了道路的艰险，也暗含了前途的多舛，真是大诗人的手笔。
5、(作者)崔颢 (朝代)唐
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7、这里还有一个非常有意思的字，那就是“啸”字。
8、A．《送北征》是一首早期的边塞诗，写外敌入侵，送友人北征杀敌卫国，全诗洋溢着立功疆场的豪情。
9、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
10、⑤景略情在：有些诗词表面看来全是抒情，细读诗作应是触景生情，情与景一致，但写成诗时，却把景略去，而直抒胸怀。
11、银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
12、A．“使一曹三马”分析诸葛亮之死造成的直接历史后果：再也无人能够扫平曹魏，复兴汉室，使司马氏集团如蛟龙之逢云雨，灭蜀、篡魏、平吴，建立了统一的晋王朝。
13、当一个人身处困境，不仅四顾茫然，还求助无门时，就会不由自主地担心害怕，甚至有些灰心丧气的感觉。在这样的时刻，内心不仅在呼唤着援助，也能流淌出真情实意。
14、楼压黄河山满坐，风清水凉谁忍卧。
15、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
16、译文：幽静的山林中有一条路边长满兰叶的小路，城外的种桃李的园子。只是没有人间的清静，没有听到鸟儿的啼叫之声。
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18、最后婷婷姐姐给大家说一下“以哀景写哀情”，并且介绍一首非常精美的诗歌。
19、抒情方式，是指作者在诗歌中抒发主观感受、表露感情的一种表达方法，分为直接抒情与间接抒情两种。
20、暴雨就像是个深夜闯入豪门香闺中的浪子，来得突然，去得也快。北望黄河东流去,气宏如斯,无缤纷,却大德,中华儿女流心夹流泪,感不话语,难话别,时值今继,似是情趣亦相逢。才恍然发现繁华似锦的江户城，到了夜里还是难掩虚空。春夜的夜雨总是令人愁，尤其是在已山，落寞的山岭，倾斜的石径，泼墨般的苔痕。多少前辈名侠的凄惨往事都已被埋葬在苔痕下，多少春花尚未发，就已化作春泥。风从窗外吹进来，月光从窗外照进来，风和月同样冷。祝你好运!。
