关于品德的诗句或名言
1、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
2、回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。
3、 16道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
4、出自春秋《左传·襄公二十四年》，意思是最上等的是树立德行，其次是建立功业，再其次是创立学说。
5、解释：担心的是人们知道前进却不知道后退，知道索取却不知道满足，所以才会有受困窘侮辱的过错，才会有产生悔恨的过失。知足常乐，知足免灾。
6、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——出自两汉：诸葛亮《诫子书》(关于品德的诗句或名言)。
7、我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪天行健，君子以自强不息。
8、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。 ——伏尔泰
9、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。 ——康德
10、忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。 ——哈代
11、——斯米茨道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟道德心的功能是叫人区别好坏，让人们随心所欲地挑选一样来做。
12、解读：指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。
13、解释：心神安祥，气不浮躁，拥有深刻的智慧和沉毅的勇气，这是做大事所须具备的主要能力。
14、——朱熹既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。
15、 8) 怠者不能修，而忌者畏人修。——韩愈
16、——惠特曼一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗忍耐是求学最主要的成果。
17、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
18、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。
19、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
20、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
21、白话文释义：君子修身讲究谨慎，犹如脚踩在薄薄的冰面上，或站在悬崖边上一样，时时唯恐失坠。
22、不合理的忠贞像地下屋的楼梯一样落下去。走下一级，两级，再到目前为走一级，就走进黑暗中。
23、——马克·吐温《镀金时代》良心这玩意儿，它谴责起人来，是够叫我害怕的，对大人是这样，对小孩也是这样。——狄更斯《远大前程》人心是广漠寥廓的天地，人在面对良心、省察胸中抱负和日常行动的时候，往往黯然神伤！——雨果《悲惨世界》不要相信良心的责备，它会带你走得很远。
24、诸葛亮当年“躬耕于南阳，苟全生命于乱世，不求闻达于诸侯”，可谓“淡泊”、“宁静”之极。然而，其心忧国家，有澄清天下之志，并为此做了长期的不懈努力，让雄才大略的刘备生出“犹鱼之有水”之感；助刘备联孙权抗曹操，成就帝业；辅刘禅励精图治，鞠躬尽瘁，死而后已。由此，我们不难看出诸葛亮一生对“致远”的执着
25、 先义而后利者荣，先利而后义者辱。《荀子?荣辱》
26、 74教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基
27、出自《大学·第八章》。有谚语说：“溺爱子女的人，不会知道孩子的缺点在哪里，希望庄稼能够快速生长的人，不会知道自家禾苗的茂盛。”这便是如果不能提升自身的品德修养，便不能管理好家庭的原因。
28、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
29、 48我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
30、——文天祥生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。
31、——高尔基《水及其在自然界与人类生活中的意义》人如果没有良心，哪怕有天大的聪明也活不下去！——高尔基《我的大学》良心的法则常常与经典上的法则不同。——泰戈尔《牺牲》你就这问题作解释的时候，千万不能够歪曲、穿凿，或牵强附会；更不能仗着自个儿精明，就明知故犯，叫自己的灵魂负上罪名。
32、君子坦荡荡，小人常戚戚。(《论语》)君子，指有道德的人。
33、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——出自明代：于谦《石灰吟》
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35、诗句以甜瓜育于苦蒂，蜜枣生于棘丛来说明：要想取得好成绩，必须经过一番艰辛努力的道理。
36、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯
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38、 9) 打破成规，新世界才能出现。——库帕法伯格
39、 34道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
40、——莎士比亚《哈姆莱特》最光明的天使也许会堕落，可是天使总是光明的；虽然小人全都貌似忠良，可是忠良得一定仍然不失他的本色。——莎士比亚《麦克白》纯朴的忠诚所呈献的礼物，总是可取的。
41、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。松竹梅，岁寒三友，廉正清，为官三要。
42、②吟鞭：诗人的马鞭。东指：向东指。当时作者从北京城东的广渠门离开北京。
43、战战兢兢，如履薄冰，如临深渊。——出自春秋《诗经·小雅·小旻》
44、有两种东西，我们愈是时常愈加反复地思索，它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新，有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。 ——康德墓碑铭文
45、莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。
46、解释：烦恼的事情天天都会有，就像野花没有人种却年年都会长出来一样。
47、解释：处理世事不懂得该退却时就退却的道理，就像飞蛾扑火、公羊顶墙那样，怎么能得到安宁快乐？
48、————(希腊)德谟克里特遵照道德准则生活就是幸福的生活。————(希腊)亚里士多德人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
49、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
50、 80道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
51、注重思想修养，经常不断地省察自己的内心，就能支配外界的事物而不为外界的事物所左右。
52、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐
53、 10忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。——哈代
54、 41良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
55、今施人薄而望人厚，则人唯恐其有赐于己也。——《墨子·49章鲁问》
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57、出自《荀子·宥坐》。俟：等待。君子应当博学多识，深谋远虑，提高自身的道德修养，端正品行，等待机遇的到来。
58、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们淖慵!——拿破伦一世
59、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”。——陶行知
60、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 ——马卡连柯
61、 32道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼
