用像个写一个句子
1、转发分享到朋友圈,看看有没有和你一样喜欢上同一句的人?
2、贡布里希说过,如果你从没费神学过一种外语,你就不太可能知道你的母语是怎样工作的。我的确很费神的学过外语,学的非常糟糕,但我还是觉得,自己在脑子里偷偷翻译,是最好的语言训练。所幸,现在的孩子们都会学英语,从小就会看“牛津树”,学句型,学表达方式,《如何遣词造句》里的例句对初中生应该不算太难,何况译者都给出了很好的翻译。
3、世界上没有没有思想的语言,也没有没有语言的思想。
4、哪里会有人喜欢孤独,不过是不喜欢失望罢了。 (用像个写一个句子)。
5、弟弟背古文的时候,总是摇头晃脑,像个老学究似的。
6、推崇“又干又白”的句子,并不是否定“金句”的价值。作家不是为了“金句”而写作的,但如果能写出几个流传下去的“金句”,那也是了不得的事。我上大学的时候,能体会出梁遇春、梁实秋散文的好,但惊叹的还是张爱玲的好,她在《中国的日夜》中也有一段街景白描,写街上的一个道士的装束,然后,“他斜斜握着一个竹筒,托——托——敲着,也是一种钟摆,可是计算的是一种时间,仿佛荒山古庙里的一寸寸斜阳。”在街上的场景中,忽然插入一个意象,“荒山古庙里的一寸寸斜阳”,这已经是姑奶奶了不起的笔法了,不算完,她接着写出金句,“时间与空间一样,也有它的值钱地段,也有大片的荒芜。”这样的句子太美妙了,这是伟大作家的感受力。
7、在美国,大家开玩笑说他是作家的作家的作家。但是这也跟他的低产有关系,他一直都手写,光年写于1975年,出版的时候销量就非常差。但虽然他的写作一直处于一种低迷的状态,但是詹姆斯·索特一直在写。
8、春风温柔,婉约,像一个艺术家,奏出美妙的春之交响曲
9、像……像……像……是比喻句上午形式,使语言生动形象,富有文采。
10、语言本身是一个文化现象,任何语言的后面都有深浅不同的文化的积淀。
11、容颜会老去,四季不会停。那些散碎在笔尖的光阴,寂静欢喜。
12、一个搞文字的人,不能不讲一点声音之道。“前有浮声,则后有切响”,沈约把语言声音的规律概括得很扼要。
13、食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
14、作名词,指人物等做成的形象,如"画像"、"佛像","人像"等。
15、书本像饥饿者的精神粮食,像打开知识大门的钥匙,我每次捧起书本就禁不住沉浸在书香中,畅游知识的海洋。
16、选择一天里的某个时间,再选择一个这之前或之后的时间。通常,场景和故事是随着时间顺序发展的,但有时我们可能会跳回从前。
17、同理,一个大胖子,无论他多胖,他都是一个人,不能说他是两个人
18、虽然我还是坐在这里做活动,我很开心地跟你们交流,但是我真的无所谓,你们来10个人也好,来1000个人也好,我并不觉得有太大的区别,只是会为出版社,为书店觉得有点尴尬。
19、但是你在《光年》里,所有这些都没有一个字提到,就好像从来没有发生过。这种对时代的漠视,完全就是芮德娜对时代的漠视。因为她根本看不上这些事情,在芮德娜看来,她生活的本质是什么?是食物,是聊天,是月季……
20、太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。
21、随风飘荡的云朵,又好像在天空中漂游的小船。
22、战国时期,即《说文解字》:"像,象也。从人、从象,象亦声。"
23、一片片飘落的树叶,像一只只飞舞的蝴蝶,真美啊!
24、
25、你假装不懂,我也故作轻松,错过就错过,人嘛,总要有点性格
26、我在译后记里写到的法国诗人瓦莱里的一句话,特别像从芮德娜口中说出的:“要像你想象那样去生活,而不是像生活那样去想象。”
27、水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。
28、最是那一低头的温柔,像水莲花不胜凉风的娇羞。
29、以情乃一人之情,说张三要像张难通融于李四。--清·李渔《闲情偶寄》
30、感情没有先来后到,明明是我先遇见你,你却把你的温柔耐心,全部给了后来的人。
31、它包裹在《安娜·卡列尼娜》里,包裹在村上春树的《奇鸟形状录》里,包裹在《斯通纳》里,也包裹在这本《光年》里。但那是什么呢?当我对它的理解越深的时候,有时候反而变得愈加困难。
32、2:满天的星斗一个个像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。
33、你找不到理想的另一半很正常啊,你也没有成为理想的自己不是吗?
34、一个句子去掉非谓语或者一些修饰部分还是一个句子
35、这句话的基本结构就是“虽然——但是——”,作者费什先用“although yet”造了两个简单的句子,让我们熟悉这个句型,接着分析这句话的时候,他讲明白了弥尔顿修辞上的小把戏,弥尔顿使用了“虽然”分句,但他收回了其中的让步含义,“我不能说自己完全没学过”——我可能学过一点儿,也可能学过很多,“也不是完全不熟悉”——我可能非常熟悉,但我不觉得那有什么了不起。这个解释对于初中生来说很有必要,因为弥尔顿这句话有英国人表述中的那种特有的装腔作势(典雅)。
36、神仙掌是黄沙中的碧玉,是枯海中的岛屿,是荒原上的好汉;它们给火热如焚的戈壁,带来了活力,带来了昌盛,也带来了奥秘的希看的颜色。
37、无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。
38、不要抓住回忆不放,断了线的风筝只能让它飞,放过他更是放过自己。
39、别看他文绉绉的像个白面书生,一上足球场勇猛非凡,踢起球来可狠了。
40、雨伞仿佛是风帆,在雨色中载浮载沉;也像一只只大翅膀一样,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。
41、(whichwasbuiltlongtimeagowhenyourgrandmajustcamehere.)
42、读者们,对于我来讲,虽然不能说自己完全没有学过那些最杰出的修辞学家所制定的规则,也不是完全不熟悉那些雄辩的伟大作家以渊博语言写下的例句范文,但是我认为真正的雄辩才干是对真相严肃又热忱的挚爱,这样的人满脑子都是热切的渴望,想要认识好的东西,并且出于特别的善心想要将自己的知识传授于他人。当这样的人说话时,他的语言就像许许多多机灵快活的仆从,侍身于其左右,听候他的差遣,并按照他希望的样子,井然有序又恰如其分地落入自己的位置。
43、好的语言是不能拆开的,拆开了它就没有生命了。
44、语言的粗俗就是思想的粗俗,语言的鄙陋就是内容的鄙陋。想得好,才写得好。
45、水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。
46、其实这样就达到了某种效果,什么效果呢?就是这篇1975年的小说到今天来看,它丝毫没有时代的口臭。
47、疼痛会告诉你什么是活着,而幸福会告诉你为什么活着。
48、天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。
49、不亏待每一份热情,不讨好任何的冷漠。一旦攒够了失望,就离开。一次又一次的降温,才让树叶变黄;一回又一回的漠视,才把人心变凉。
50、这三个短句组成了一个更大的概念,前两个自然会引导至第三个。作者在前两句中使用了被动动词,由此产生的相似点是重复短语“bypeople”用以传达“anthropocentric”的含义,并让段落主题(names)嵌入读者脑海。
51、“啪”一声发令枪响,运动员们像离弦的箭一样冲向终点
52、一个写场景的好方法是,按照我们写创伤或痛苦经历的方式去写场景。有时候我们的经历十分痛苦,不论是历史的还是个人的,不论是过去的还是现在的,我们无法直接去写这样的经历,因为它太可怕了。所以,有时候我们会通过间接的方法来写这样的创伤或个人经历,而场景就为我们间接写创伤提供了机会。
53、我用了很多年证明我有多爱他,他却用同样的时间证明我有多傻,总有那么一个傻瓜,曾经为了一个人拒绝了所有人,最后却落得一无所有。
54、 我想成为海里的浪,风中的云,但我还是小小的我。
55、一望无际的大海,有时像千军万马一样雄伟壮观,有时像凶猛的巨人一样可怕。
56、春风像个慈祥的妈妈,拂着你的脸颊,使你感到酣畅,心旷神怡。
57、想要正确写出完整的句子,需要我们先知道什么是一个完整的句子。
58、
59、表面上这部小说写得是一对夫妻存在了20年的婚姻生活,其实真正的主角只有一个,就是女主角:妻子芮德娜。
60、世界上很多的大作家认为语言的惟一的标准就是准确。伏尔泰说过,契诃夫也说过,他们说一句话只有一个最好的说法。
61、如果说一种从来没有人说过的话,别人就没法懂。
62、对于一个作家来说,写出这样的段落不难,但如果一个初中生写游记的时候能这样写,那可能就是一篇很好的作文了。现在的好多作文课,不给你讲阅读,只教你怎么写够字数,这是“快功夫”,但阅读和写作是“慢功夫”。我当然不会天真的说,《如何遣词造句》这本书能帮你写好作文,但我可以肯定的是,它能帮你更好的阅读英语句子。至于你能不能受到启发,写出更好的英文句子或者中文句子,那就看你对句子是不是足够敏感了。
63、Namesarechosenbypeople. Namesaregivenbypeople. Namesareanthropocentric.
64、你无法爱上别人,只因你依然留恋那个伤害你的人。
65、像黑色的恐惧,像灰色的绝望,我每次一想起那个多年前的夜晚,就禁不住直打冷战。
66、天上的星星,像孩子明亮的眼睛一样,总是一闪一闪的。
67、语言是一种文化现象。语言的后面都有文化的积淀。
68、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。
69、一旦离开主句,主句还是句子,从句就不是句子了
70、公园里的蝴蝶花像含苞待放的少女,又像出生的婴儿。
71、一放学,孩子们好像那打开笼子的小鸟,一下子全飞了出去。
72、太阳像一个巨大的火球一样,为我们带来无尽的热量。
73、答案很长,我准备用一生的时间来回答,你准备要听了吗?
74、我们最多能活80年、90年,但是一本小说,《光年》1975年到现在,他被翻译出来(此次是《光年》中文版的首度引进),依然显得这么新鲜,丝毫不过时。
75、说小说的语言是视觉语言,不是说它没有声音。