为什么造句子一年级上册
1、(教学难点)读好“一”的不同读音;认识首次出现的偏旁。(为什么造句子一年级上册)。
2、____只有_________，才_______。
3、我不免问道外婆，你爱极了茉莉，为什么要将茉莉花采摘下来，把它留在枝头上，不是能活得更长久些吗？
4、秋季景色优美，作者所选的景象都很具有代表性。课文有两幅插图，其中“落叶、雁群”与课文描述情景对应。“成熟的庄稼”“捧着松果的小松鼠”揭示了秋天更多样的特点，留给读者对于秋天美好的遐想。
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6、红红的脸蛋好像一个___________。圆圆的月亮像____________。
7、(4)什么从树上落下来?一片片叶子从树上落下来。
8、结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。
9、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
10、__________像一个大火球。____________像一双双美丽的眼睛。
11、小明是我的__________。_____________是文具。
12、哦，亲爱的，我真想你，太想你了。我想写封情书给你，表达我对你的思念，可是我又没什么文化，只读了三个一年级，两个二年级，五个三年级和四个四年级，读到二十岁才勉强小学四年级毕业。但是!!!在爱情面前，我是不会说难字滴!我会发扬革命前辈不怕吃苦，勇于牺牲的精神，坚决要写出一百万字的情书来我对你的爱。
13、这位风烛残年的老人含辛茹苦地供五个孩子读完了大学。
14、朗读时要做到声音响亮，正确、流利有感情地读出来，再练习几遍。邀请你的家人一起来读一读吧!
15、例子：我们爱北京。我们爱五星红旗。 我们爱家乡。
16、电脑现在家家都有，你为什么看到他有，这么大惊小怪？
17、________________好像________________。
18、秋天的景色非常迷人，眼睛看课文，手指跟上，听老师完整地读一遍，感受一下秋天的美好吧!
19、五个字，仅仅是五个字，却有着最坚厚的力量,让勇士们去战斗。
20、作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。
21、例子：我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。屋子里有一台电脑。
22、每个周六下午小明都会去锻炼身体，有时候去踢足球，有时候去游泳。
23、(跟读)一年级语文上册第54~55页——课文1《秋天》
24、小明，你好____?我要走了，你____?
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26、当初你海誓山盟，为什么又要轻易的甩开我的手？
27、为什么真心得不到回应，哪怕是一声嗯，也会满心欢喜吧。
28、小朋友，你知道课文一共有几个自然段吗?对了，一共3个。聪明的你已经会朗读课文《秋天》了，我来问，你来答，快速开动小脑筋，快问快答游戏开始啦!
29、雨点有时候想大米粒，有时候象珍珠，一闪一闪的漂亮极了。
30、我看他做得挺不错的。你为什么老是吹毛求疵呢？
31、这次考试，他提升了五个名次，获得了进步奖。
32、(5)天空那么什么，那么什么?天空那么蓝，那么高。
33、你为什么不接受大家的意见，难道大家说得不对吗？
34、______________________
35、有时你会默默的陷入思考，你疑惑自己为什么会有这样的改变，你惋惜自己的韶华逝去，你恐慌迎接新的生活与挑战
36、反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。
37、我替爸爸__________ 我给妈妈___________
38、如第一句“到处是农民伯伯忙碌的身影”，这句就是说明了农民伯伯忙碌的身影各处都是；处处都是，从而形成农民伯伯忙碌的景象。
39、___________在____________。___________在____________。
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41、我是大喇叭，你是录音机。请你录下我的每一个发音和节奏，让你的朗读和我一模一样。
42、__________________________
43、我会打球，你____?青蛙正在洞里睡觉____!
44、天上的云，有时候像个狮子，有时候像棉花糖。
45、心情就像三月的天，有时候万里无云，有时候彤云密布，让人琢磨不透。
46、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
47、相信你已经准备好朗读课文了，小小朗读者，请你捧起书来，和我一起将这篇课文完整地读一遍。
48、为什么这些失败者总有那么多异想天开的计划？
49、奶奶在_____________。__________在喝茶水。
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51、他上课，有时候睡觉，有时候讲话，很不认真。
52、最后我终于知道了青菜为什么会变得那么小了，原来因为是我油放得太多了。
