无可厚非造句是什么
1、他虽然犯下一些思想上的错误，但这些年来，他为了企业做了很多的贡献，我们继续支持他也是无可厚非的。
2、显然，这类炫技式的文章起不到这类效果，甚至完全和这个方向背道而驰。充其量是作者的自嗨，不过了为了在高考考场上博取高分而产生的新八股文套路，也仅此而已，并无任何其他的价值。(无可厚非造句是什么)。
3、虽然这件事的客观效果不怎么好，但他们几位的动机还是无可厚非的。
4、要理解和原谅每个自私的人，他们只是为了自己，无可厚非。
5、 指导员的警衔根本不够缀钉两枚四角星花，那肯定是资格比较老道或者立功比较多，有过破格提升。
6、 “拒捕？”秦帅冷笑一声，“你这帽子扣得还挺大，我想问你，你凭什么拘捕我？就凭你是警察，带着枪？有手铐？”
7、说自私是人的天性，本无可厚非，但是必要时候，我们还是要多关心和帮助别人，多为他人着想。(无可厚非造句是什么)。
8、窗外摇曳着紫色的风铃，像你清脆在耳边的声音。我说对你的爱已经远去，你会不会也相信。
9、高级感丨小众又惊艳的国风好词(中学作文必备)
10、例如章炳麟《王夫之从祀与杨度参机要》：“观《明夷待访录》所持重人民、轻君主，固无可非议也。”巴金《爱情三部曲总序》：“这也许是一种取巧的写法，但这似乎是无可非议的。”韦君宜《洗礼》三：“能做一点济困扶危的事是光明正大无可非议的。”
11、显然，后二者很多人都知道，用在这里完全不影响文章的意思，但作者偏偏用了一个生僻的“嚆矢”，除了炫技，显示自己的阅读广泛外，实在找不出其他的目的。
12、9)印钞票在这种情况下也无可厚非，但是采用这种办法的回报在减少。
13、或许是一阵风雨的洗礼，才使心与心之间的碰撞更为清脆响亮，更为晶莹绚丽。
14、被人利用了而不自知，只要对自己没有什么不利本来也无可厚非，但没有人喜欢被蒙在鼓里的感觉。尤其是本来就不笨的人。南派三叔《老九门》
15、许多真实的谎言都是假装欢乐，许多谎言的真实都是无可奈何。
16、老舍《四世同堂》：“这太狠心，可是忘了家才能老记着国，也无可厚非。”茅盾《一九六0年短篇小说漫评》：“作者的动机无可厚非，但客观效果则不尽符合作者的动机。”他硬要说他的女朋友最美，那也无可厚非，毕竟“情人眼里出西施”。〝无可非议〞是一个汉语成语。释义：没有什么可以指责的，表示言行合乎情理，用以形容人、事、思想、行动、品质等。"议"不能写作"义"。示例 中国政府在台湾问题上的原则立场是无可非议的。
17、就拿第一个“嚆矢”来说吧，这其实就是开战前发起进攻的响箭，也被称为“鸣镝”或者“鸣矢”。
18、 而黄毛等人被吩咐送往医院，熊胖子则是被客客气气的请上警车，而且坐的还是王指导的警车。
19、作者的动机无可厚非，但客观效果则不尽符合作者的动机。
20、(用法)：动宾式；作谓语，用于人或事情等。
21、(用法)：动宾式；作谓语，用于人或事情等。
22、例如清朝的王士祯《池北偶谈•林艾轩驳诗本义》：“大抵欧阳《本义》虽未必尽合，然较考亭尽去小序而以臆断，不啻胜之，未可厚非。”后多作“无可厚非”。如闻一多《神话与诗•龙凤》：“若有人专就这点着眼，而想借‘龙凤’二字来提高民族意识和情绪，那倒是无可厚非。”
23、搞旅游，建宾馆，无可厚非，但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被、水源和野外文物。
24、6) 无可厚非，你会觉得自己必须要有所行动。
25、 熊胖子恶人先告状：“这家伙仗着会点武功，就挑衅我们的人，把我的人都打成这样了，你看吧，这躺一地的，不是断手就是断脚，太凶残了！”
26、冯英在政治高压之下敢据正直言，就不但是无可厚非，而是非常难能可贵的了。
27、大人们自有他们自己的道理，他们经历了那么多的事情，变成这样无可厚非，但是我们为何要像他们说的那样委曲求全，我们不是他们，就算经历了一样的事情，我们亦可做自己爱的样子。
28、记者看到，有的华人观众眼角还泛着泪花，看得出是为中国国力强大而从内心深处感到自豪。有的华人观众难以抑制激动的心情，在网上留言赞叹说，影片拥有无可挑剔的技术动作、敌后渗透、近距离作战、巷战格斗、重装跳伞和坦克战等，可谓应有尽有。记者注意到，前来观看《红海行动》的，除了华人观众，还有不少美国观众。
29、咦？是谁在说话？这么清脆悦耳动听？是一只神奇的白猪
30、中国争取提高自身高新技术进阶是无可厚非的。
31、文章要表达的意思，完全可以用更平实、朴素的词句来组织，来表达，不但不会损失任何信息，文章也更够更流畅，观点也能表达得更清晰。
32、9)印钞票在这种情况下也无可厚非，但是采用这种办法的回报在减少。
33、他虽然犯下一些思想上的错误，但这些年来，他为了企业做了很多的贡献，我们继续支持他也是无可厚非的。
34、大批粮饷只能依靠沿路州县提供。当地有个名叫冯英的太守认为，这将给本来已被折磨得痛苦不堪的百姓加上新的灾难。为此他拒绝提供，并且向王莽上书，请求停止派兵，结束征战。
35、但晦涩难懂也是否认不了的事实。炫技的意味相当明显。这更像是一篇用华丽的词藻堆砌而成的作品，不但故弄玄虚，且为晦涩难懂而故意为之。
36、 王指导也看了眼秦帅，再回到熊胖子身上，问：“怎么回事啊熊老板？”
37、游客们认为警察的唯一功能就是榨取钱财，这无可厚非。
38、他硬要说他的女朋友最美，那也无可厚非，毕竟情人眼里出西施。
39、但是当政府派遣大使到访中国发表演说，明显打算收购美国的信用卡公司时，民众们会怀疑管理部门的动机，这也是无可厚非的。
40、时光如大江东去般一往无前滔滔不息，“无可奈何花落去”，这是历史发展的必然规律。
41、(1)“无可厚非”同“无可非议”的区别重点在“厚”字。“厚”是重、过分的意思。
42、都说了这样的事你不要再做了，妈妈无可奈何地夺走了小明手里的切菜刀。
43、(解释)厚：重，过分。非：非议，否定。表示虽有缺点，但是可以原谅，没有什么可以过分指责的。
44、6) 无可厚非，你会觉得自己必须要有所行动。
45、也许一个人在真正无可奈何的时候，除了微笑，也只好微笑了。亦舒《家明与玫瑰》
46、小明的妈妈无可奈何的对小明说：“好吧你去玩吧！”
47、对于别人的失落，必要的安慰无可厚非，但能以热心的态度去包容别人，就会让生活变得更加美好。
48、(例题)“梨花节”、“牡丹节”······各地主办的各种各样的“节”频频亮相，热闹非凡。这些名目繁多的活动大多____，耗资不菲。各地利用自己得天独厚的地方特色或特产举办活动，打响品牌，促进地方经济发展，本____。但一些地方不顾实际，办节中讲排场、比阔气，形成公费办节的攀比之风。少数地方搞“拉郎配”，只要与本地沾点边，哪怕是传说、神话，都抬出来热炒一番。
49、要理解和原谅每个自私的人，他们只是为了自己，无可厚非。
50、商家将儿童节视为赚钱的良机，乃是出于逐利的本能，瞅准了家长的弱点，清楚他们为了孩子敢于“血拼”，这符合商业的竞争法则，无可厚非。可是，家长却应擦亮眼睛，辨清节日消费陷阱，更不能将儿童节当做“血拼节”，为了所谓孩子的快乐就不惜千金。
51、好大喜功、急于立威的王莽由此大怒，免了冯英的官。但后来的战事发展并不顺利，王莽反思之后，就觉得冯英的说法似乎也有道理,又重新起用了冯英，派他去做了长沙太守。
52、穿衣戴帽是个人的爱好，只要不穿奇装异服，别人是无可厚非的。
53、爹娘基因你没的选，后天有机会想自我改良也无可厚非，前提是你得做好心理准备，万一这个医生手抖一下，很容易就从范冰冰变成马云了。金星《金星秀》
54、在回忆的的拼图里，最无可奈何的那一块叫错过。郭敬明《夏至未至》
55、(2)后者是根本不可以非议；前者是可以非议，但不能过分。二者不容混淆，必须区别清楚。
56、虽然这些人知道如何发送邮件，如何打印文档，但面对如雪崩般涌现的数字信息，他们却无可奈何。
57、面对奄奄一息的小动物，无动于衷或随声附和，有人说都无可厚非。
58、游客们认为警察的唯一功能就是榨取钱财，这无可厚非。
59、因为她头一次使用高压锅，把饭煮糊了，这是无可厚非的。
60、文化综艺节目借助娱乐元素无可厚非，但对于诗词、书信、文物、历史、中医等不同类型的文化主体，并非有明星就一定能火，所以不能一味套用娱乐节目的固定模式。而应事先仔细研究各自的文化特质，据此采取不同的传播手段进行量体裁衣、私人定制，这才是上述节目走红的根本原因。
61、老舍《四世同堂》：“这太狠心，可是忘了家才能老记着国，也无可厚非。”
62、一场商业活动，预算12万，最终实际花了不到11万，貌似无可厚非，而且，如果这发生在民企，更是不容置喙。之所以引起如此般的轩然大波，正是因为中粮集团的国企身份，尤其是在八项规定已然深入人心的大背景下。舆论的围观与热议，也就有了看得见的积极意义。
63、面对朋友的误会，他百口莫辩，只好无可奈何的摇摇头。
64、中国所关注的许多事务都无可厚非，但是，中国不会像世界所希望的那样大力帮助世界至少在短期内不会。
65、13)中国所关注的许多事务都无可厚非，但是，中国不会像世界所希望的那样大力帮助世界至少在短期内不会。
66、有些东西不可避免，就像有些事实无可厚非，就像有些感觉无法隐瞒或者勉强。尔曦《抱歉没能好好拒绝你》
67、你转身离开时，有没有听见一种清脆的声音？那是心碎的声音。
68、 “哎呀，王指导，是你啊，你来了就好，这家伙好凶残，赶紧抓起来好好教训，不然会危害社会啊。”熊胖子像看见了亲人般，直接上前跟那个有着缀钉二枚四角星花年约四十余岁的带头警察打招呼。
69、看不到雅致，就会觉得艳俗也是一种美；不懂凝练浅白的表述，只能用晦涩装作高深。长久不说人话，自然也就不会好好说话了。
70、这一次不但是益州郡、巴郡、蜀郡，连在四川盆地北部的就都郡也在征兵、纳军赋之列。
71、日常教育实践固然蕴含着丰富的学术要素，但它并非是无可挑剔的，并不能成为教育实践的全部，也不能涵盖人成长的所有方式和途径，更不能成为衡量教育实践水平和效果的唯一尺度。
72、例句：作者的动机无可厚非，但客观效果则不尽符合作者的动机。茅盾《一九六0年短篇小说漫评》
