鼓励人的名言名句古文
1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
2、情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。
3、碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
4、朋友间的规劝要注意分寸和尺度，这是“交友投分”的另一重含义。“分”是本分、分量，“投分”就是要恰如其分。朋友间相劝要适可而止，不听也就算了，我们作为朋友的责任尽到了，再劝就会结怨。所以孔子在《论语》中告诫说：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱也。”过分了就会自取其辱，那又何必呢？
5、老师是传授道理,传授学业,解释疑难的人.师德高尚，源远流长。热爱学生是教师的天职，为人师者必须依法执教，以德育人，爱岗敬业，尽心竭力，热爱学生，诲人不倦。
6、岁不寒，无以知松柏;事不难，无以知君子。——荀子(鼓励人的名言名句古文)。
7、精诚所至，金石为开。(后汉书广陵思王荆传)
8、(解读)出自《孟子·离娄下》第二十八章。意思是仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人；仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。
9、高飞之鸟，死于美食;深泉之鱼，死于芳饵。——《冯梦龙》
10、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》
11、强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之,不知为不知。(鼓励人的名言名句古文)。
12、 (解读)语出《孔子·雍也》。释义：懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。
13、(解读)出自《论语 先进第十一》，意思是活人的事情还没有弄清楚,活着的时候应该怎样做人还没有弄懂,哪有时间去研究死人的事情和该为死人做些什么?
14、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。
15、诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。——屈原《国殇》
16、它强任它强，轻风拂山冈，它横任它横，月光照大江。
17、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
18、所以每一个人要尽可能缩小自己的未知区，主动的通过别人了解自己，主动的告诉别人自己能够做什么。
19、《兼葭》中，于浓浓的秋凉之景折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
20、岁月本长，而忙者自促； 天地本宽，而鄙者自隘；风花雪月本闲，而扰攘者自冗。
21、花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》
22、8)天降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能!
23、4)智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。——《史记淮阴侯列传》
24、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首•其二》
25、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
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27、礼义廉耻，可以律己，不可以绳人，律己则寡过，绳人则寡和。寡合则非涉世之道。故君子责己，小人责人。德有余而为不足者谦，财有余而为不足者鄙。
28、“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
29、天下大势，分久必合，合久必分。——《罗贯中》
30、《论语通说》中解释：“‘文’是礼文、节文之意。‘以文会友’，即是说在交友的过程中既要注意朋友的素质，还要注意交友的方式，始终以礼相待。能做到以上两点，交友的过程不啻是个成仁的过程。”
31、(解读)节选自《格言联璧》。释义：志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头，也不能限制。意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗。
32、②投我以木瓜，报之以琼琚：你将木瓜投给我，我将回报你珍贵的佩玉。投，投掷，此作赠送，给予。报，报答。琼琚，佩玉名，古代的饰物。后边“琼玖”、“琼瑶”同此。
33、6)水至清则无鱼，人至家则无徒。——班固《汉书·东方朔传》
34、如果一个人的盲区最大，会是一个什么样的人?是一个不拘小节、夸夸其谈的人。他有很多不足之处，别人看的见，他却看不见。造成盲区太大的原因就是他说的太多，问的太少，他不去询问别人对他的反馈。所以在沟通中，你不仅要多说而且要多问，避免盲区过大的情况发生。
35、讲在艰难困苦的环境中才能考验个人坚强不屈的品质的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
36、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》
37、22)亡羊补牢，犹未迟也。——《战国策·楚策》
38、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。(史记留侯世家)
39、捐躯赴国难，视死忽如归！——曹植《白马篇》
40、《论语》中指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
41、汤显祖的名作《牡丹亭》写极致的爱情，杜丽娘为爱而死，为爱而生，极致的浪漫。
42、(解读)出自毛泽东的《沁园春·长沙》。意思是：同学们正值青春年少,风华正茂。
43、在信中，他为自己的离去，家中八口的生计而担忧，为无法报答母亲的恩德而惭愧心伤。可又认为，自己为父为君而死，是死得其所。全文一唱三叹，慷慨悲壮，感人至深。
44、出自《千字文》中谈的是五伦中的“朋友道”，是兄弟之道的拓展。一个人果真能够做到“兄友弟恭”，一定能够结交到良朋益友。如果手足之情都处不好，哪里会有真朋友呢？所以“十无益”中的第二条才说“兄弟不和，交友无益”。
45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(三国刘备)
46、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》
47、非学无以广才，非志无以成学。(三国诸葛亮诫子书)
48、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
49、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
50、描述"古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。
51、宋 岳飞 《满江红》：莫等闲，白了少年头，空悲切。
52、运用设问句表达作者对千里马被埋没的感慨的句子是：其真无马邪？其真不知马也！
53、7)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
54、(解读)这个句子出自孔子为《周易》写的《象传》。象传，既是解释卦象立义的。乾卦)象曰：天行健，君子以自强不息；(坤卦)象曰：地势坤，君子以厚德载物。意思是天(即自然)的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
