人声鼎沸的解释并造句
1、(微课堂)部编语文四上册第3课《现代诗二首》知识点+图文解读
2、在这片地里，我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。《走月亮》
3、造句：春节到了,街头人声鼎沸,都急着看舞狮子表演呢!
4、人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进
5、这条街道人来人往，人声鼎沸，不是安静的地方。
6、解释：鼎：古代煮食器;沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。(人声鼎沸的解释并造句)。
7、这样，底特律就在我们的身边了。底特律城灯火闪烁，机器轰鸣，人声鼎沸。
8、( )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。
9、能不能把这句话再读厚?通读这篇课文，找一找哪些语句表现出了钱塘江大潮是“天下奇观”?
10、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？
11、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
12、春节前；菜市场一片人声鼎沸；购买年货的人很多。
13、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？
14、从意境的创造和表现手法看，主要还是从宋词尤其是小令和元曲里化出。像冰心、宗白华的小诗，注重在意象的暗示性的哲理，而刘大白则注重于情与景在自然的描写过程中的契合。这便是旧诗里所谓的诗画结合、情景交融了。归鸟与斜阳在空间上相距遥远，诗人却将其融汇于鸟儿在通红的残阳里寻觅归巢的大平面中。然而作为诗，就要运用语言的力量强化景致的表现力并注人诗人情感的生命之泉。这里“倦”、“驮”是关键二字，这是诗人的想象，同时也是诗人情感的移入。鸟倦实在也是人倦。而驮字，一方面是景致的进一步的渲染和奇丽的想象，另一方面也是突出鸟倦的程度，因为驮是一种负荷，而驮的又正是太阳，这样让人看到的就不仅仅是一种景致，而包含诗人对生活的体验。第二段是第一段情景的继续与开展。不说落日沉入江底，而说落日被鸟翅翻掉在江里，这是极富表现力的。它是极其夸张而又符合逻辑的动态描写，诗人想象力的深化，它使夕阳沉人江心，这一瞬间的景象更出神入化了。同时，鸟翻双翅，抖落斜阳，在情绪上也是一种发展，它表明鸟不堪沉重的负担，希冀于一种自由的生活。最末两句，通过“妆”和“红颜”，把芦苇人格化了，给全诗平添了一些情趣与生气。
15、漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。
16、山(崩)地(裂) 人(山)人(海)(漫)天(卷)地
17、你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？
18、作者一开篇，就点出了对钱塘江大潮的评价。作者是怎样说的?
19、给下列加点的字注音。摇摇欲坠( ) 半明半昧( ) 梦幻( )纳凉( ) 一番指点( ) 悬着( )霎眼( ) 遐想( )
20、出处：明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。”
21、午后一点左右，从远处传来( )，好像( )。顿时( )，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边( )的地方出了一条白线，人群又( )起来。
22、“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”， 横贯江面。给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
23、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
24、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？
25、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。
26、第一段(第1自然段)：概括的介绍钱塘江大潮。
27、下了车，只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸。
28、屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。
29、里面人声鼎沸，原来是商店在开展系列促销和打折活动。
30、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是
31、一时间,徽煌大酒店鼓乐齐鸣,人声鼎沸,像是一场省城名人大聚会。
32、余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。
33、人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进
34、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。
35、汉族，1904年11月生，四川成都人，无d派，1921年于成都外语专门学校肄业。1927年至1929年赴法国留学。1929年回国后，从事文学创作。1935年至1950年上海文化生活出版社、平明出版社总编辑。1950年后任平明出版社总编辑，上海市文学艺术界联合会副主席，中国作家协会上海分会主席1953年9月后先后任中国作家协会副主席，《文艺月报》、《收获》、《上海文学》主编。1962年后任上海市文学艺术界联合会主席，“文化大革命”中受冲击。1977年至1983年中国作家协会主席、中国文学艺术界联合会副主席，上海市政协副主席。1983年任全国政协副主席，中国作家协会主席。2003年3月在全国政协十届一次会议上当选为第十届全国政协副主席。2003年11月，国务院授予巴金先生“人民作家”荣誉称号。2005年10月17日19时06分在上海逝世。代表作《家》《春》《秋》。
36、球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。
37、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。
38、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进
39、(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
40、(隆隆的响声) (闷雷滚动) (人声鼎沸) (风平浪静) (水天相接) (沸腾)
41、造句：春节到了,街头人声鼎沸,都急着看舞狮子表演呢!
42、据史书上记载(zǎi)(zài)赵州桥是李春设计建造的。
43、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。
44、答：
45、你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？
46、刘大白(1880年10月2日—1932年2月13日)，浙江绍兴人，原名金庆，清末举人。辛亥革命后改名刘靖裔，字大白。民国初年编《绍兴公报》因发表反对袁世凯的文章，东度日本避难，加入同盟会。1915年赴新加坡等地教授国文。次年回国编《杭州报》，并出任浙江省议会秘书长。1918年去浙江省第一师范学校任国文教员，1919年任浙江教育总干事。五四运动中，与经亨颐、陈望道、夏丐尊等并称为“五四浙江四杰”。
47、“把”字句：自古以来人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
