幼教专家名人名言
1、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
2、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
3、下午放学时，她高兴地说：“妈妈，我试过了，好像挺管用，我今天没有因为着急发火了，我们以后管它叫‘愤怒的石头’吧。”
4、12)儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
6、 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。(幼教专家名人名言)。
7、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
8、对教师的素质要求：讲真驳假，好学求真，创造开辟，把学生培养“真善美的活人”。
9、3)胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。
10、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
11、孩子生气的时候最不希望被“劝阻”，最需要的是被“理解”。理解孩子的情绪，为孩子留出“静一静”的空间。
12、11)谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切
13、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
14、14)用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
15、3)合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非
16、----赫斯宾塞 贤者只求不痛苦,而不求快乐。
17、这个教师有责任心吗？因为老师有责任心是不一样的，孩子在有责任心的老师班上学习，家长心里会踏实些。
18、13)幼稚期(自出生至七岁)是人生最重要的一个时期，什么习惯言语技能思想态度情绪都要在此时期打下一个基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易建造了。陈鹤琴
19、3)儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
20、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
21、32)教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
22、大多数父母在孩子发脾气时，一般是先哄哄，哄不好就吓唬，吓唬不管用就骂，当孩子持续哭闹不止时，他们自己的脾气很可能会跟着点爆，接着就要开始动手了。
23、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
24、而且最重要的是家政行业没有一个代表，比如我们提到衣服可能会想到哪个品牌，提到家电会想到什么品牌，但是提到家政呢？人们可能想的就是，去打扫卫生的，然后就没了，根本想不出一个能代表家政行业的公司。
25、于是这位妈妈带他到阳台感受北风呼呼吹的寒意，还端来一盆冷水示意他把脚放里面试试，对他说如果穿凉鞋脚就会冰成这样。他马上把脚缩回乖乖选一双棉鞋穿上。
26、19)教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
27、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
28、13)名人名言：幼儿教育格言励志故事_经典励志故事_励志小故事、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
29、8)用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
30、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
31、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
32、没有教育儿子，就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
33、有的家长说：中国的古语都说了“子不教父之过”，“严师出高徒”……对孩子该骂就骂，该打就要打，教育得越严厉才会有出息。
34、有的家长往往会看到：其他家长对孩子的大吼大叫能够收到很好的效果，所以他们就会去模仿。
35、11)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
36、9)成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——(美)泰曼·约翰逊
37、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
38、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
39、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫
40、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
41、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
