鲁滨逊漂流记好词好句
1、这一节课，我们学习了生字词，并跟随作者笛福一道来到了荒岛，认识了一位有着顽强生命力的鲁滨逊，了解了他28年来遇到的各种各样的困难。在岛上他还发生了哪些有意义的事情呢？他究竟是个怎样的人呢？我们下节课再继续走近他！
2、一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。
3、简介作家和作品写作背景，有助于激发学生的阅读梗概的兴趣
4、至于自然环境，岛上有狂风暴雨，还有地震。我那时也对一切都适应了。我种植和收获了我的大麦和小麦；我采来野葡萄，把它们晒成了很有营养的葡萄干；我饲养温驯的山羊，然后杀了吃，又熏又腌的。概括：鲁滨孙适应了岛上的环境。
5、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
6、因为烟叶的体味把我的头脑弄得昏昏沉沉的，根本无法认真阅读，就随便打开书，映入我眼睛的第一个句子是:“你在患难的时候呼求我，我就必拯救你，而你要送赞我。”(鲁滨逊漂流记好词好句)。
7、不料这时我们突然遭到一股强烈飓风的袭击。这股飓风开始从东南刮来，接着转向西北，最后刮起了强劲的东北风。猛烈的大风连刮十二天，使我们一筹莫展，只得让船乘风逐浪飘流，听任命运和狂风的摆布。不必说，在这十二天中，我每天都担心被大浪吞没，船上的其他人也没有一个指望能活命。
8、我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。
9、课堂总结使学生又一次回顾了课文中人物精神的闪光点，升华了感情，树立了榜样的力量。
10、(4)鲁滨逊自己是怎样认为的呢？我们来读一读他的话。
11、一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。
12、无论一个人处境怎么样，若一直把自己同情况好的人相比，那么他就更加不满，满口怨言，若同出境不如自己的人相比，那么心里就会感恩戴德。
13、汪洋浩博、知足安命、一丝不苟、屏气凝神、中流底柱、劫后逢生、
14、唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。
15、有时候，想要教育别人正是教育自己的最佳方法。
16、日晒雨淋夺眶而出拾金不昧不屈不挠百折不挠烟波弥漫
17、柚子 | 秋天 | 金鱼 | 兰花
18、(出示课件11)再次默读梗概，概括一下鲁滨逊在荒岛上都遇到了哪些困难。
19、赏析：钱不是万能的，只有使用价值，没有价值。
20、到了傍晚，大副和水手长恳求船长砍掉前桅;此事船长当然是绝不愿意干的。但水手长抗议说，如果船长不同意砍掉前桅，船就会沉没。鲁滨逊漂流记好词好句。这样，船长也只好答应了。但船上的前桅一砍下来，主桅随风摇摆失去了控制，船也随着剧烈摇晃，于是他们又只得把主桅也砍掉。这样就只剩下一个空荡荡的甲板了。
21、 in particular, in this unfortunate situation, God guide me to know him, for his blessing, it gave me great comfort. This happy enough to compensate I have suffered and may suffer from all have more unfortunate.
22、当人们真正需要理性来指点迷津的时候，他们对理性的态度确实非理性的。也就是说，他们不以犯罪为耻，不以干傻事为耻，反倒以悔过自新为耻。其实，他们只有觉悟，别人才会把他们当作聪明人看待。
23、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
24、我看了鲁滨逊漂流记，我觉得鲁滨逊是一个不怕苦不怕累的人。他很爱出海，最后一次出海，他被冲到了一个小岛上。有一天他救了一个野人，因为那天是星期所以他给那个野人取名叫“星期五”。鲁滨逊还造了一间小屋，种了一些葡萄、稻谷和甘蔗等。我觉得鲁滨逊是一个特别勇敢、勤快爱劳动的人，我要向他学习。(邓诗芊)
25、一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。
26、用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。
27、在考虑到所有坏事的时候，应当想到坏事中还有好事。当然还应当想到，坏事中还可能会有更坏的情况出现。
28、看了《鲁宾逊漂流记》，我觉得鲁宾逊是一个非常勇敢，非常聪明的人。被困在孤岛上之后，没有衣服，没有住处，没有伙伴，还要担心会不会被野兽吃掉，但他还是坚强的活了下来，还救了一个野人“星期五”给自己当奴隶，在岛上生活了28年最终回到家乡。(周家纬)
29、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
30、这一环节是为了教学生抓住重点语句理解文章和体会作者情感而设计的，体会人物心态变化是理解文章的一个重要方法。
31、我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。
32、畏惧、凄凉、寂寞、宴会、缺乏、书籍、聊以自慰、栅栏、控制、贷方、袭击、倾覆、稍
33、昏昏浩浩、束身自好、乐于助人、殷浩书空、经验教训、勤勤恳恳。
34、我是家里的小儿子，父母亲没让我学谋生的手艺，因此从小只是喜欢胡思乱想，一心想出洋远游。当时，我父亲年事已高，但他还是让我受了相当不错的教育。他曾送我去寄宿学校就读，还让我上免费学校接受乡村义务教育，一心一意想要我将来学法律。但我对一切都没有兴趣，只是想航海。
35、我们平常人，不亲眼见到恶劣的环境，就无法理解原来环境的优越;不到山穷水尽的地步，就不懂得珍惜自己原来享受的东西。
36、风势虽然稍减，可船搁浅在沙里，无法动弹，因此情况依然十分危急。我们只能尽力自救。在风暴到来之前，船尾曾拖着一只小艇。可是大风把小船刮到大船的舵上撞破了，后来又被卷到海里，不知是沉了，还是飘走了。所以对此我们只得作罢了。船上还有一只小艇，只是不知如何把它放到海里去。但现在我们已没有时间商量这个问题了，因为我们觉得大船时刻都会被撞得粉碎。有些人甚至还说，船实际上已经破了。
37、在生活中，人们常常是不亲眼看见更恶劣的环境，就无法真正体会原有环境的好处;不落到山穷水尽的境地，就不会真正珍惜自己原来得到的东西。
38、我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。
39、读了《鲁滨逊漂流记》，我觉得鲁滨逊是一个勇敢、聪明、爱冒险的人。在荒岛上他种粮食、养牲畜、酿酒，还交了一个朋友叫星期最后终于克服困难返回故土。我也要向他一样勇敢，碰到困难不放弃，尽自己最大的努力去克服它，不能总依赖妈妈，要学会独立。(巩弋菡)
40、默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的事情。
41、这周我看了一本书《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊到海里冒险，遇到了风暴，漂流在荒岛上，坚持不懈，永不放弃，最后回到了陆地。他是一个机智、勇敢的人。能够在恶劣的环境中对生活充满信心，面对一切困难，这是很难能可贵的。让我了解不管以后遇到什么样的困难，也不能轻言放弃，要用乐观积极的态度去面对生活和学习。(何书娴)
42、在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以__的事情。
43、赏析：在孤岛上有一只狗在身边，应该说是一个很好的伴儿。鲁滨孙这样说，是他极度寂寞的表现。人是需要交流的，这种想法太强烈以后，就希望身边的狗能开口说话。这也反映出鲁滨孙的孤寂和无奈。难怪后来鲁滨孙遇见“星期五”时，有这样的描写：“但是，此刻那头一个被击昏的人苏醒过来了，我就指着他，让被救的野人看。这个人马上对我说了一串我听不懂的话，我感到说不出的亲切，因为这是我来到荒岛上二十五年以来头一回听见人说话的声音。”
44、 课文按什么顺序写的，写了哪几件事？尝试给每件事加一个小标题。
45、这次我看了一本叫巜鲁宾逊漂流记》的书。我觉得这本书里面有一段故事情节，让我特别伤心。比如：打猎前先爬到山上，从上面打下去，这样往往很容易打中。他第一次开枪并打死了一只正在哺乳母羊。母羊倒下后小羊呆呆地立在母羊身旁。这情节让我难过，但鲁宾逊不打死那只母羊，鲁宾逊就会饿死，我觉得鲁滨逊还是一个很好很好的人。(叶家源)
46、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
47、看了鲁滨逊漂流记，我觉得做事情一定要坚持，不能半途而废。还有遇到困难，不能害怕，要勇敢的去面对和战胜困难。要克服心里的恐惧，我觉得自己有时候遇见困难会害怕会退缩。读了这篇文章以后，我要像鲁滨逊学习，要坚强要勇敢要坚持！(陈禹衡)
48、今天我终于把《鲁滨逊漂流记》这本书看完了。我觉得里面最有意义的话是我当时一心一意只想乘船去航行。却忘了考虑怎样使船离开陆地的问题，结果现在就遇到了麻烦。自己用了几年时间才做成的大船却没用。但是时光不能倒流，这些时间都浪费掉了。鲁滨逊也吸取了教训，他后来也改正了。再也没有一次犯过这样的错误。每个人都会犯错误，但只要改正了，就是个好孩子。 (巩向伦)
49、这时风暴越刮越猛，海面汹涌澎湃，波浪滔天。我以前从未见过这种情景。但比起我后来多次见到过的咆哮的大海，那真是小巫见大巫了;就是与我过几天后见到的情景，也不能相比。可是，在当时，对我这个初次航海的年轻人来说，足已令我胆颤心惊了，因为我对航海的事一无所知。我感到，海恒比尔河，又作亨伯河，发源于英格兰中部，流入北海。
50、 读了鲁宾逊漂流记我觉得他是个爱航海的孩子，也是个既聪明又善良的孩子。有一次，漂到了无人小岛上，救了一个野人刚好是星期鲁宾逊就给他取名“星期五”。还教他打猎和生存方式，还帮助了他人。最后乘坐回国的轮船，回到了英国家乡。我要学习鲁滨逊做个勇敢，聪明，善良的孩子！还要乐于帮助别人！(朱逸雪)
51、我并不想它替我衔什么东西，也不想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却办不到。
52、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
53、当一个人的愿望能被自己理性所控制时，那么，他肯定会比一个攻占一座城市的人更伟大。
54、自主学习探究，自己与文本对话，并能够与作者对话，让学生成为课堂真正的主人，为以后学习课文、阅读名著打下基础。
55、默读节选片段，了解主要内容，体会人物心态变化，感知人物形象。
56、同现实出现于我们面前的危险相比，对危险的恐惧更让人惊恐万分;我们也看出，我们经常担忧遭到不幸，而这种担惊给我们所带的压力远大于那不幸本身。
57、我又给自己搭了一个大帐篷用来防雨，因为这儿一年中有一个时期常下倾盆大雨。我把帐篷做成双层的；也就是说，里面一个小的，外面再罩一个大的，大帐篷上面又盖上一大块油布。
58、(2)吃──打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。
59、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
60、由于缺乏适当的工具，一切工作进行得特别吃力。我花了差不多整整一年的时间，才把我的小木栅或围墙建筑好。就拿砍木桩而言，木桩很重，我只能竭尽全力选用我能搬得动的。我化很长时间在树林里把树砍下来削好，至于搬回住处就更费时间了。有时，我得化两天的时间把一根木桩砍下削好再搬回来，第三天再打入地里。作为打桩的工具，我起初找了一块很重的木头;后来才想到了一根起货用的铁棒;可是，就是用铁棒，打桩的工作还是非常艰苦、非常麻烦的。
61、 阴雨连绵的坏天气( )了半个月，叫人实在难受。
62、唉!人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。
63、我读了《鲁宾逊漂流记》我觉的鲁宾逊是一个聪明而又善良的人，又是一个聪满智慧的人。在荒岛上生活了下来，又救了一个野人和一个西班牙人。还教了俘虏生活的一切技巧。船长还送给他200英镑作为谢礼。他救的那个野人第一次看到雪花，既兴奋又新奇。(金品臻)
64、此环节通过学生联系自己在生活中遇到的困难和烦恼，，学会从正反两面分析问题，形成积极乐观的生活态度，并加深对作品的理解。
65、Stranded, transparency, phagocytosis, the diffuse, swimming, mountain, submissive, at this moment, with mark
66、俘虏中有一个是星期五的父亲。那个白人是西班牙人，是我前几年看见的那艘在我的岛上触礁的船上的一个幸存者，当时我还从那艘船上取来了一千二百多枚金币，但对这些钱我毫不看重，因为它们并不比沙滩上的许多沙子更有价值。
67、我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。
68、(出示课件15)遇到困难：生存：陷入荒岛，与世隔绝
69、可以说，这是我一生冒险活动中唯一成功的一次航行。这完全应归功于我那船长朋友的正直无私。在他的指导下，我还学会了一些航海的数学知识和方法，学会了记航海日志和观察天文。一句话，懂得了一些做水手的基本常识。他乐于教我，我也乐于跟他学。总之，这次航行使我既成了水手，又成了商人。这次航行，我带回了五磅零九盎司金沙;回到伦敦后，我换回了约三百英镑，赚了不少钱。这更使我踌躇满志，因而也由此断送了我的一生。
