受到夸奖谦虚的话
1、不露锋芒、不见圭角、大智若愚、虚怀若谷、谦虚谨慎等。
2、谦虚(qiānxū)指虚心，不夸大自己的能力或价值；没有虚夸或自负。还指当一个人有信心地做出决定或采取行动之前，能够主动向他人请教或征求意见的习惯。
3、这可不是胆大胆小的问题，没您这能力根本干不好。
4、而且你在同事的面前，印象里也不会留下过分谦虚导致的虚伪。让别人觉得，你其实在被表扬的时候，也还是有一些不足之处的。你并不是完美的圣人，处处都能得到领导的表扬，还能顺带解决一些他们也还未理解难题。
5、事情还没有做成就吹牛皮夸口，的确糟糕透顶。
6、生命的质量取决于每天的心境，通过改变态度可以使得自己经常处于良好的心境状态。早安！
7、夸赞一个人谦虚的句子，谦虚是养生之道，立身之本，是干好各行各业的首要条件，我们要为社会主义现代化建设做点贡献，就得谦虚，我整理了一些夸赞谦虚的句子，让我们一起来看看吧。(受到夸奖谦虚的话)。
8、别人夸你人好的时候，就可以说：“人家对我也很好。”
9、刍荛之见：刍荛，割草打柴的人。认为自己的意见很浅陋的谦虚说法。
10、您总是这么干净整洁，一看就是一位热爱生活又有修养的人。
11、要在坐的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克
12、凡过于把荣幸之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根
13、助人型人格可以回答：都是小事，相互帮助是应该的。
14、中国人讲究谦恭礼让，谦虚是一种传统美德，所以当别人在夸奖你的时候，你也应该谦虚地回应。比如：
15、哗啦哗啦把自己的事业讲给大家听的人，他的价值一定是绝不足道的。切实苦干的人常常不是高谈阔论的，他们震天动地的事业显示了他们的伟大，可是在筹划重大事业的时候，他们是默不作声的。——《黑格尔全集》
16、别人夸你聪明，你可以说：刚好，哪天在书上看到这个知识点了。
17、被领导当众表扬后，通常领导都会让你介绍自己在本次工作中的经验介绍，及对今后工作的建议。
18、两个脑袋比一个脑袋。学而不思则罔，思而不学则殆。
19、教育专家李玫瑾曾经对1000名未成年人做过一项调查，分析结果发现：
20、(2)Chapman,A.(2017).UsingtheassessmentprocesstoovercomeImposterSyndromeinmaturestudents. JournalofFurtherandHigherEducation,41(2),112-1
21、昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。
22、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。
23、那个男子立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。
24、比如领导或者长辈夸奖你，你可以说：谢谢领导的认可，这么好的成绩还不是领导你的功劳，或者多亏了领导的栽培。没有你的指导。我也不会做出这么好的成绩。以后我还要向您多学习呢。
25、这样能够显得你对领导的表扬展现了足够的诚意，又不显得你做作，让领导感受到你的真诚。领导舒心了，其他同事也觉得你被领导表扬是应该的。例如话说“领导你过奖了”、“您这么说我都不好意思了。”
26、有成就的人格可以回答:谢谢夸奖。功劳属于每个人。
27、总觉得自家孩子不够完美，在谦虚的同时潜意识中已经传递了负能量；当面否定对孩子的赞美，又故意去放大孩子所谓的缺点，常常在不经意间毁掉孩子的自信和刚刚建立起的价值观。
28、其实，孩子表现出自我、好奇、固执等都很合理，我们要给予孩子更多的包容，多多的换位思考，孩子可是时时刻刻都在进步哦~
29、“你家宝宝魔方还原地好快啊，我们大人都不会，是不是练习得很认真啊？”
30、职场中，我们需要谦虚，但是谦虚要用在应该谦虚的场合。不该用的场合就不要用上谦虚的语句，这样不会讨喜到领导，反而会驳了对方的面子。面对领导的表扬，我们应该要做的，就是认可这个表扬，坦然地接受。
31、当我们对夸奖感到不好意思的时候，我们可以将关注点引到对方身上，说一些关于对方的话题，或者对方感兴趣的话题
32、这样的孩子，才有追求做自己的勇气和目标，才不会总是向其他人寻求内心的认可与赞同。
33、不要说孩子，成人也希望自己听到的表扬都是真心实意的，而不是为了做表面工作。所以，当你要夸孩子时，请认真一点。
34、或者，你也可以多用一些客套词，像愧不敢当、过奖了、谬赞了、承蒙夸奖(抬爱)、这是我分内的事。
35、一旁的姥姥听见了匆匆摇头，“还行吧还行吧，孩子还小，画着玩玩……”听见这话，本来昂着头一脸兴奋的晓晓，不知道什么时候悄悄躲到了姥姥身后，低着头不说话，不知道在想些什么。
36、别人夸奖自己孩子时，很多父母总是会很谦虚地回答，但往往这简单的一句话却会影响孩子一辈子。
37、在恩格斯70岁生日的时候，许多同志朋友来电向他祝贺，这使他非常不安，他说：“我主要是靠了马克思才获得信誉。”
38、事情还没有做成绩吹牛皮夸口，的确糟透顶。——《克雷洛夫寓言》
39、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
40、如果你的口才比较好，此时不妨试着说出一些适度赞美对方的话。比如别人赞美你的衣服好看，你可以说“你今天穿的这件衬衫也非常好看，我很喜欢。或者不管别人怎么赞美你，你都可以直接回复谢谢，然后顺带夸对方真会说话！你的口才可不是一般地好！你口才这么好是怎么练的。我要向你学习口才。这句万能句型可是百用百灵。
41、做人最高境界不是一味低调，也不是一味张扬，而是不卑不亢。
42、显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。
43、我想看着你说话，可你为什么把脸埋在你的屁股里?哦?对不起，我不知道那是你的脸，那你的屁股哪儿去了?
44、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉《不惑集》
45、听到孩子的问题，我有点尴尬。之前她小姨来我家看到她的手抄报一直夸她手抄报设计地很有想法、字写得很漂亮之类的。
46、“光四肢发达，头脑简单有什么用？学习好才是真的棒。”
47、一个真正聪明的人，小事糊涂而大事睿智，为人低调而洞若观火。做人如水，以柔克刚。只有那些以不争为争的人，才能笑到最后，成为真正的赢家。
48、有一次，基辛格应邀演讲。主持人介绍了他以后，听众全都站了起来，一个劲儿地鼓掌。后来掌声终于停了，听众坐了下来。这时，基辛格说：“我要感谢你们停止鼓掌，因为要我长时间表示谦虚是困难的事。”
49、虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。——徐特立
50、其实不难理解，如果所有的夸奖只是孩子先天拥有的东西，如长相、智商，他会认为这种东西是唾手可得的，会滋生出一种优越感，但这种东西就像是一副皮囊，只能起一时的作用，真正让孩子走得更远、更好的是孩子骨子里学到的东西，包括经验、技能等等。
51、晓晓画了一座粉红色的房子，门外有三个咧着嘴巴笑的天天的人。
52、俄国的列宾是世界著名的现实主义画家，他的代表作《伏尔加纤夫》、《宗教行列》、《临刑前拒绝忏悔》等，很早就成为世界画廊里的珍品。然而列宾对这些成就却不以为然。每当受到别人赞颂时，他总是显得很羞涩，并谦逊地表示自己的能力非常有限。
53、中国人讲究谦恭礼让，谦虚是一种传统美德，所以当别人在夸奖你的时候，你也应该谦虚地回应。比如：
54、笛卡尔是法国著名的数学家。他虽然学识渊博，但却总是感叹自己的无知。一次，有人问他说：“你学问那样广博，怎么总是感叹自己的无知，岂不是太那个了吗？”
55、如果别人夸你，你不知道怎么回应别人，至少你要接受和感谢别人的肯定。此时，你可以说“谢谢你这么说”、“谢谢你的夸奖”或者“谢谢你看到这个”。至少给别人一个回应，至少让别人知道你听过他(她)的赞美，感谢他们的欣赏。
56、中国人讲究谦恭礼让，谦虚是一种传统美德，所以当别人在夸奖你的时候，你也应该谦虚地回应。比如：
57、永远不会忘记，各位同事和兄弟的支持和信任，有福同享。这样简简单单一句话，是真正高情商的体现。
58、别人夸你人好的时候，就可以说：“人家对我也很好。”
59、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
60、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚
61、这个社会，高调的人装低调，低调的人唱高调；依我看平调就好。
62、如果这种赞美来自你的上级，那我们就不要太高兴了。我们必须表扬领导，并感谢您的指导。
63、和阳光的人在一齐，心里就不会晦暗;和快乐的人在一齐，嘴角就常带微笑;和进取的人在一齐，行动就不会落后;和大方的人在一齐，处事就不会小气;和睿智的人在一齐，遇事就不会迷茫;和沉稳的人在一齐，做事就不会莽撞;学最好的别人，做最好的自我。富人总是能从琐碎的生活中寻找机遇和灵感，并能很好的把握和实践。灵感总是在一瞬间产生的，富人能很好的把握，而穷人则很容易放下。
64、只要你勇敢的说出再见，生活一定会赐予你一个新的开始。早安！
65、看似不起眼的一句表扬，却可以使孩子对家长更加的信任和接近，从而产生积极向上的家庭气氛，使家人之间更加亲密和谐，这能使孩子感受到生命中重要地位的人对其的关心和关注。
66、一般说来，成就的取得并不是一个人的功绩，它可能是集体合作努力的结果，也可能是他人相助的结晶。因而，当有人赞扬你的成果，对你进行表扬时，你不妨让你的合作伙伴分享些荣誉。我称这种方法为“荣誉共享法”。
67、♥这3个年龄段的孩子千万不能打，再生气也别动手！影响孩子一生
68、▲大部分自信的孩子，都想要有机会表现一下自己。
69、以前，我也是这样一个很谦虚的妈妈。但是有一次女儿放学回家，问我：“妈妈，老师、同学都夸我做的那份手抄报很漂亮，为什么你昨天在阿姨面前说它好丑呢？”。
70、领导对我们的表扬，不仅仅是赞赏我们的能力，还是对其他同事的做一个激励，让他们以你为榜样，团结好团队，造就更好的成绩。若你毫不在意，回答感谢过于轻飘飘的，就会让同事觉得，其实这样的表扬并不是什么特别重大的事情，你可以得到领导的表扬，他现在这个样子也可以得到领导的表扬，从而一点都不在意得到领导的一句表扬，达不到领导预想的效果。
71、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚蠢"。——高尔基
72、多闻阙疑：闻，听、阙疑，有疑问的地方要保留。虽然见多识广，有不懂之处，还应存有疑问。指谦虚谨慎的治学态度。
73、不同的词语有着不同的意义，不同的用法，利用词语的这一特点，巧妙地改换别人赞扬你的词语，也能达到谦虚的效果。
