一、冬天的诗歌
1、要写好诗歌，一是诗歌艺术的认识程度，另一个是个人思想境界所达到的高度。好的诗歌充满了想象力，语言凝练，特别是最后部分对整首诗进行提升，撞击读者的心灵。孩子们写诗歌，可以从生活中、大自然写起，多发挥想象力。当然，丰富的阅读积累是前提。
2、数萼初含雪，孤标画本难。
3、何处青梅露彩容？一路清风，两岸香丛。
4、译文：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。
5、冬天最富有诗味，雪是它的使者，像一群群飞舞的银蝶，像春天飘落着的花瓣，在空中跳着优美的舞蹈，给麦苗盖上了一床厚被子，给大地铺上一张银毯。山胖了、白了。在下雪的日子里却是最幸福的，无忧无虑地享受这无边无际的雪景，平日的喧器与烦恼，在瞬间已烟消云散，留下的恰恰是淡淡的宁静。冬天，没有春天的绚丽辉煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艳，它却像一首意境深远而有开阔的诗，将我深深地陶醉在其中。
6、白雪茫茫银装素裹万里雪飘朔风凛冽
7、十月江南好，可怜冬景似春华。
8、无法忘记你风尘仆仆的笑脸。
9、柴门闻犬吠，风雪夜归人。
10、Toaskifthereissomemistake.
11、共欢新故岁，迎送一宵中。
12、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子来装饰而成的。
13、青青小松树，身体真正好！
14、红色！那个红色的小点是什么？
15、三月桃花红似火，四月蔷薇架上开。
16、负暄闭目坐，和气生肌肤。
17、已讶衾枕冷，复见窗户明。
18、帝城寒尽临寒食，骆谷春深未有春。
19、谢幕的绝唱 消瘦的树盼雪
20、独见青松心，凌霜庇柔萝。
二、冬天的诗歌自创
1、泽国龙蛇冻不伸，南山瘦柏消残翠。
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3、踏莎行·瑶弦暗隐花香绸轻雾薄云，廊深竹秀，紫藤尽绕繁华旧。
4、冬日里的风潇洒地吹拂着大地
5、只留下一个圆圆的小水点！
6、(作者)白居易(朝代)唐
7、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
8、天山雪，都依屏障，静听楼月。
9、垂老戎衣窄，归休寒色深。
10、风雨送春归，飞雪迎春到。
11、冷落灯火暗，离披帘幕破。
12、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》
13、十月江南天气好，可怜冬景似春华。
14、石径绕池塘，不见红墙。
15、雪满石台携老井，夕阳半倚屏风。
16、天寒地冻鹅毛大雪雪兆丰年雪满长空
17、回看射雕处，千里暮云平。
18、译文：天山下了一场大雪，从青海湖刮来的风更添寒冷。行军途中，战士吹起笛曲《行路难》。听到这悲伤的别离曲，驻守边关的三十万将士，都抬起头来望着东升的月亮。
19、就会请歌手风给他唱歌，
20、译文：夜卧枕被如冰，不由让我很惊讶，又看见窗户被白雪泛出的光照亮。夜深的时候就知道雪下得很大，是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。
三、冰心描写冬天的诗歌
1、枝干参差如闻横笛愁绪飞扬，
2、是谁带着风儿，沙、沙、沙？
3、横笛和愁听，斜枝倚病看。——崔道融《梅花》
4、戴红帽，围围巾，我和雪人格外亲。
5、这个冬日，白居易烧着小火炉，煮着酒，天外就要下雪了，他问朋友：要来喝一杯吗？
6、数九寒天粉妆玉砌大雪纷飞雪花飞舞
7、每当冬天到来，我的手几乎是反映最强烈的，原本光滑柔嫩的手，被冬天的寒风无情的留下道道伤痕。每次看到自己的手，都忍不住咒骂几句这该死的冬天。肿的像馒头的手不知遭了多少人耻笑。再厉害一些，手便开始裂了，皮肤好像被手撕裂一般，让人耻笑不说，自己还要忍受它带给我的疼痛，那种撕心裂肺的痛，让我恨不得把手剁掉。而这一切，都是冬天一手造成的。
8、诗歌充满灵性，诗歌给人启迪，诗歌的世界充满想象力，诗与远方都同样让人向往与期待。诗歌里的冬天是怎样的？在孩子的心里，关于“冬”的印象又是什么样的？请看孩子笔下冬的世界。
9、醉看墨花月白，恍疑雪满前村。
10、最是在繁茂的柳丝摇落的时候，我更免不了回忆起当年的那个女子。梦里又见当年和她幽会的情景，但是好梦易断，断梦难续。遂将愁思寄给西风，可是，再强劲的西风也吹不散我眉间紧锁的不尽忧愁。
11、日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——唐·刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
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13、将军角弓不得控，都护铁衣冷犹着。
14、松柏傲寒千里冰封北风呼啸滴水成冰
15、当山河绿后，展万姿千窦。
16、一层稀薄的霜花 却盖不住
17、墙角数枝梅，凌寒独自开。
18、回忆那美妙的冬韵，是那样的扣人心弦。
19、烛龙栖寒门，光耀犹旦开。
20、花自飘零水自流。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
四、冬天的诗歌小学简短
1、日暮苍山远，天寒白屋贫。
2、朝饮松香，暮斟星月，抚柳丝飞絮。
3、幸福在我们的童话里圈圈点点。
4、雀立阑栅，风掀额首，还催梦里千丝柳。
5、我也变成小神仙，嘴巴鼻子冒白烟。
6、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》
7、小雪花，想妈妈，张开翅膀飘飘下。
8、为孩子带来了，无数冬的童话。
9、他走了不一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。
10、一声画角谯门，半庭新月黄昏，学历山前水滨。
11、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
12、为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
13、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
14、家贫亲爱散，身病交游罢。
15、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐·柳宗元《江雪》
16、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
17、这个冬天，享受一次发源于。
18、●管钧(龙坪小学六年级)
19、已讶衾枕冷，复见窗户明。——白居易《夜雪》
20、天寒色青苍，北风叫枯桑。
五、冬天的诗歌
1、经脉里仍透出瑰丽的秋天，
2、从旧体诗的角度出发，这首诗是不符合平仄规律的。不过由此可见小作者对古典诗词的热爱，文字整齐，意境不错。如果喜欢旧体诗，可以学习一下平仄知识。
3、你看，腊梅正迎风笑呢！
4、——特朗斯特罗姆《六个冬天》节选李笠译
5、冬天来了，小草没有了，草地上铺了条白白的雪被子。河里冻上了冰。
6、如果有一天，你刷到了杨中朋友圈……
7、香中别有韵，清极不知寒。
8、AndmilestogobeforeIsleep.
9、雪花被，雪花袄，冬公公，送来了。
10、一九二九不出手，三九四九冰上走。
11、在这样寒冷的天气里，可以看到不畏寒风，亭亭玉立的一排排柏树。在校园的走廊两旁，闪动着一个个绿色的身影。在寒冷的冬天里，柏树还是那样浓郁苍翠生机勃勃。
12、粥熟呼不起，日高安稳眠。
13、走过小寒，就是大寒，就是春天
14、我想把盛夏的余温全部安葬
15、弹奏出的冬天进行曲，是那样的动听。
16、浩汗霜风刮天地，温泉火井无生意。——岑参《冬夕》
17、“山岭依旧苍翠/溪水依旧潺潺”(张恺怿：《南方的雪》)；“冬天是魔法师/变出洁白无暇的雪花”、“冬天是音乐家/用风谱写出美妙的乐章”、“冬天是冒险家/用严寒考验着意志”、“冬天是在边塞守卫的士兵/踏雪巡逻，爬冰卧雪”(管钧：《美丽的冬天》)；“冬天是一位画家/他特别喜欢作画/但是他的画只有白色”(魏哲枫：冬》)……冬天，一般来说是萧瑟的，却被我们这些小诗人写得多姿多彩，可爱无比。这又尤以吴铮的《东北的冬》为甚。《东北的冬》多侧面、形象、具体地给我们描述了东北的冬是怎样的。这涉及到一个诗歌创作手法问题——比喻。吴静小朋友很聪明，不直接地，而是用与冬天有关的事物去表达他想要表达的思想情感。
18、大地就是五线谱，而雪人是钢琴家。
19、俏也不争春，只把春来报。
20、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
