好段赏析加仿写
1、这是我读的一个非常深刻的故事，这个故事让我相信，任何人都值得被救。但值得被救，和最终被救是两个概念。你欺负了别人，就要想着别人可能会报复。因果律在任何一个领域，都是适用的。
2、①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。②江苏省是试点省份之在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。③除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。④这有利于学生学习民族文化的意识。
3、壁：营垒、壁垒。观：观望。在壁垒上观望。比喻观别人成败，不卷入其中。语出《史记·项羽本纪》。
4、春天来了，草长莺飞，万物复苏，不仅给人新的希望，同时也给孩子写作文带来了无限素材，那些担心孩子写作文想不出素材的家长们，赶快为孩子收藏吧！
5、A.该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，有关部门应给予严厉打击。(“仿造”改为“制造”)
6、欣赏下面这幅书法作品，回答(1)～(2)题。
7、眼下正是富有诗情画意的春天!刚刚才下着绵绵春雨，此时，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——叮、咚、叮、咚……树枝上的鸟儿怕被这雨珠滴落的声音抢了风头似的，便开始啼啭起来了，一定是在为我祝福吧!
8、商老师：英语专业博士、教授，长期主讲博士英语课程，并参与考博英语命题和阅卷，策划编辑多部博士英语教材。善于深入挖掘不同学校考博英语的命题思路，并针对不同题型总结出行之有效的结题技巧，帮助考博学员实现事半功倍的学习效果。
9、我们知道怎么选题材了，下一个问题又来了，我们怎么把内容写丰富、写精彩呢？很多小朋友会说我经常写到300字就写不下去了，作文总是干巴巴的。那我们应该怎么办呢？
10、而且这种牛蛙的腿很有力气，可以把小蛇弄死，真想看看啊！(易旻)不必说高大的香椿树，高大的石墙，蚊子叮的包似的小土山；也不必说前院的蜻蜓，更不必说躲在花儿里的蝴蝶，呆在树上练嗓子的小鸟，小野猫受到了惊吓飞快的响枪后跑去。单是后院里那堆杂草丛，就有无限的乐趣。
11、我把春天比作一个带着七彩调色盘的小女孩，她那缤纷的油彩抹去了冬日的苍白，将绿色和希望送给世界；她用手中的画笔带起清风，又送来金灿灿的阳光照耀大地。
12、春天是一个嗓音圆润的歌手。在她的手中，大自然就是一张乐谱，风是她的五线谱，雨是她的音符，世间万物都是她的忠实听众。一支幽雅的曲子在温柔的春风春雨中演奏，那么优美，那么宛转，那么清幽，那么超凡脱俗。而她的忠实听众呢，没有一个不为之折服，为之喝彩。这似乎是世上最受欢迎的天籁之音了。
13、冬天刚刚过去，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了我们身边，大自然的一切好像是约好似的，都换上了春装。
14、thesafetyrecordsoftwoairlines, /
15、单是洁白的绽放的雏菊，就有无限的伤感。爷爷在这里生活，在这里仙去。
16、butastheofficialsdugin, 但随着官员们的深入调查，分句中又出现了一个as引导的分句(astheofficialsdugin)；
17、典出《庄子秋水篇》，原指深于道术的人，后特指精通某种学问、某项技术的专家。
18、赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
19、Congressobtainedaworryinginternalmemo(主句)
20、师：现在，请同学们用赞美的语气齐读课文最后一个自然段。(生齐读)
21、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
22、D.《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。
23、 这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。
24、(3)为了倡导大家将读古典诗词作为一种生活习惯，班委会发出了倡议。下面是倡议书的部分内容，请你根据提示和要求做些修改。
25、本句子的结构就是：时间状语，主句+后置定语。当我们把句子结构理清楚之后，我们就可以开始仿写。比如：
26、(1)借助拼音自读课文，边读边标记自然段。
27、复旦开除一名来自衡水系的学生：除高考移民外，还有更严重的问题！
28、木(木字旁)：样 校 李 相 树 机 杨 棉
29、《论语·子罕》中说：“岁寒，然后知松柏后凋也。”后世诗歌常用松柏象征孤直耐寒的品格。
30、后来就用“献芹”谦称赠人的礼品菲薄、或所提的建议浅陋。也说“芹献”。如高适《自淇涉黄河途中作》：“尚有献芹心，无因见明主。”
31、氵(三点水)：清 江 没 河 池 洗 游 洒 注
32、春秋时越国大夫范蠡的别号。相传他帮助勾践灭吴后，离开越国到陶，善于经营生计，积累了很多财富，后世因此以“陶朱”或“陶朱公”来称富商。
33、下面是同学们收集到的三幅书法作品，请指出它们各属什么字体。
34、与此同时，我还注重精讲巧练，抓准训练点。阅读最终还是要落实到表达与仿写上，不加引导、不讲方法而单纯让学生模仿表达，很容易伤害学生的表达热情。因此，在教学过程中，我从两个方面解决了这个问题：一是抓住课文留白，例如海滩上的“喧闹”场景，引导学生想象说话。学生只要在第一课时完成了了解“海滨城市”的预习任务，在这里就会有话可说。二是学完课文之后，我创设了“小导游”的情境，让学生设计旅游路线、介绍景点，充分激发了学生的表达兴趣。有了这样的铺垫，过渡到“小练笔”的仿写环节，也并不是很困难的事情了。
35、从此，什么仇恨也不能把我拉入深渊，唯有童心的向导能把我引入爱的天国；什么困难也不能使我消沉颓靡，唯有乐观的心态能载我驶向成功的彼岸。仿照“写给母校”的句子形式，为“写给故乡”写一组句子。
36、(3)同桌合作学习生字，说一说自己记住了哪些字，哪些字比较难记，自己是怎么记住的。
37、新冠(guān)还是冠(guàn)？这些疫情时期常见词，很多人都读错用错！
38、部分为文中出现的生僻单词和词组，旨在帮助考生扫除阅读障碍，并让考生在阅读中不断扩大词汇量。
39、除了 整洁 海鸥 胳臂 理睬 榕树 石凳 踩上去 凤凰树
40、LastMay,(去年5月)是这句话的时间状语；
41、生3：我拍的是小城的街道。街道十分干净，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。(出示课件：街道美景图)
42、赏析：平淡的几句话，却塑造出了一个背后经常怂恿孩子们干不好的事，事后又充当“老好人”的一个角色.语言、神态的描写，让这位太太的形象栩栩如生，跃然纸上.
43、央视纪录片《跟着书本去旅行》(120期合集)假期一定陪孩子看看
44、阅读课是为了提高阅读技能，但本课程非止步于此。阅读是一个输入信息的过程，而翻译和写作是输出信息的过程，通过对词汇，短语，段落和篇章的精致分析，学生有了充分的信息输入，日积月累，作为信息输出的翻译能力，尤其是英译汉，和写作水平都会有显著的提升。
45、1几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮；月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼睛。——钱钟书《围城》
46、倾听是心灵的水珠，能折现出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；________________，____________________________。
47、(2)引导学生在文中找到词语所在的句子，朗读句子，说一说词语的意思。
48、第二部分(第4~6自然段)：写小城的美丽景色。
49、2021年度十大网络用语发布！你知道几个？
50、我爱春天，爱她的天真烂漫、婀娜多姿、心灵手巧、歌声宛转、神秘奇妙„
51、阳春三月，高高的樱花树上有着灿烂的微笑，在阳光的烘托下是那么浪漫。
52、海滨 灰色 渔民 遍地 躺下 满载 靠岸 栽树 初夏 亚热带
53、本篇文章的结构是总分总。那么我们在平时的写作过程也可以采取总分中的结构。第一段引出话题，第二段和第三段从正反两个方面论话题，最后一段做概括总结。
54、A.各大卫视的综艺娱乐节目给全国观众和亿万群众带来了无穷的欢乐。
