一、初二英语学习
1、为了培养自己的英语思维，我们可以多读英文报纸、英文杂志等英语原创性资源。这些都可以作为我们培养自己英语思维的很好的资源。同时，你也可以试着在日常生活中用英语和自己对话。这也是训练英语思维的好方法。
2、想要系统的学习语法知识，拥有一本知识点具体详细的语法书是必不可少的，我推荐大家使用巨微《初中语法逐条细解》，这里面的初中三年的语法知识点全都有，每个语法点都讲解的非常详细，基础不好的同学自学完全看的懂。
3、初一升初二学习规划(家长会回顾)
4、语法是学好英语的框架。语法规则不是杂乱无章的.，其实是有规律可循的。最好的方式便是将语法图解化，用自己的方式去理解语法规则，进行总结归纳。
5、所以今天，高思教育英语组的老师从2020中考英语及包含了今年北京中考当中的不少考点高思八年级的教材内容，一起来看看初二英语的学习。
6、希望我的回答可以帮助到你，更多后续精彩回答，可以关注我！
7、(20北京·第4题)
8、和孩子一起学习英语
9、(20北京·第7题)
10、提前学了，可以提升初中生的自信心，而自信心比学习更重要，自信心也是持续保持学习兴趣的前提。提前学，可以避免掉坑、掉队和跟不上的陷阱。
11、非常英语资料，为你提供一站式英语学习解决方案。非常英语，短时间，非常方法，快速提升英语成绩！
12、记忆是有规律的，忘记是成比例的。假如一次记100个单词，5天后还能记住20个，但如果一次记20个，5天后还能记住5个。
13、在学习的时候,需要明确,这些知识都不可能是几天就能学会的,都需要我们不断的积累和使用,才能渐渐完善自己的语言系统,无论你是第一次学习英语还是第二次,都需要坚持下来才可以.
14、英语是主三科中比较难拉开距离的，是比较容易得分的科目，也是容易在短期内出成绩的科目
15、正确的学英语的方法是什么呢？就是在历年的中考英语真题里面，灵活掌握高频词和高频考点。大家千万不要以为学好英语的方法有多么的高深莫测，其实挺简单的，首先我们要背会课本上的单词，这是第一步，哪有学语言不背单词的，背单词最好的办法就是张嘴，背单词，读背会单词，千万不要死搬硬套地背字母组合。
16、方法敢于与人交流。
17、所以你能不能够做到快速提高英语，关键在于这一点你能不能，会不会做的到！
18、如今学习任何东西，其实是很方便的。有了互联网，你就可以“遨游”世界各地的不同风情民俗，可以接触到许多不同的文化、学习和交流经验等。
19、毕业于重庆大学英语专业，文学学士，中学二级教师。就职于石家庄二中教育集团石家庄石门实验学校，2020级28班英语教师。
20、家长归结出来的原因是说：孩子中考的时候英语只考了66分，导致上了高中以后，英语成绩无法突破不了60分。
二、初二英语语法知识点总结归纳
1、家长又该如何陪伴孩子共同成长？
2、初二的英语学习该如何规划
3、寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
4、我们怎么才能让孩子轻松一点，洒脱一点而且成绩又能好一点？
5、扩大视野,不要局限于书本的一点点内容.掌握了大量的语法之后,一定要增大自己的单词量,这样有助于阅读.并且在考试时,不要因文章中的生词而担心,有时不了解某些单词也不影响阅读,也可以根据上下文来猜单词的意思.再有,多下工夫,英语多在练习.多看英语电影,多读英语名著,进一步提高英语水平.
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8、?前两步都是为顺利做历年的中考英语真题做铺垫的，因为如果我们的词汇量上去的话，做起来中考真题会特别的顺利，哪怕是初一学生都是可以做动中考真题的，初二的同学是必须要做历年的中考真题了，要不到初三我们就没有时间查漏补缺了。
9、你可以网上百度了解，用这个方法学英语，其实呢，就是让你听英语，然后说英语！
10、一共八种时态，现在时，过去时，将来时，进行时，完成时，过去将来时，过去进行时，过去完成时。
11、可以按照不同的错误原因进行分类整理；也可以按照考察的不同知识点进行整理。同时，要定期重新做一遍错题，对于反复出错的内容要保持警惕。可以跟老师沟通，发现错题中反映出的，自身掌握不足的知识点，进行查漏补缺。
12、英语是从小学就开始学习的一门课程,但是很多的学生升到初中的时候会发现比较难学,可能会出现听不懂的问题,那么初中英语怎么学?
13、初二的英语里词组与生词很多。必须认真的记下来。不要弄混。建议你可以首先记一个单词，然后扩展。例如这个单词的反义词啊，近义词啊，加前缀、后缀啊......这样扩展记忆就会很容易了
14、初中英语怎么学?初中英语学习技巧有哪些?
15、如果您遇到上述这些情况，说明您需要紧跟孩子成长的步伐，抓紧时机、调整状态帮助孩子进入英语学习的节奏了，今天笔者就带大家了解初二英语学习那点事儿！
16、好好的学习语法,因为语法是英语学习当中最重要的,他是能完整的表现一句话的正确与否.如果只是被毁了单词而不懂得如何运用语法的话,那就算是什么都不会了,背会了单词又有什么用呢,考试不会只考你单词的拼写的,所以请一定要熟记语法.
17、制定初二英语学习计划要注意四点：
18、德智教育定期推送中小学学习方法以及提分技巧，愿德智每天伴随着你共同成长、共同进步！德智教育机构首创中国第一家中小学在线学习会员制服务平台www.dezhi.com秉承教育均衡化的宗旨，以“教育即服务”为核心理念，理解并尊重每一位用户的价值需求，为中小学生提供开放、系统、全面的在线学习资源及服务。德智会员可以畅听全站一线名师课程，畅享诊断、测试、答疑等定制式服务，快速有效地提升学习成绩。德智教育致力于让每一个家庭都享受得起优质的学习服务，让每一个孩子都能品味学习进步的快乐。
19、这是我们的第二个理念。
20、“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
三、初二英语阅读理解的技巧和方法
1、笔试;DBBBACADBDACACDBACABCCDBC我可是一个一个打上去的，要给分!!!
2、中考英语，对于高考英语来说，其实是降低了好几个难度的。但是无论是背单词，背课文，做题，我们都要做到点上，就是保证我们真正会了———切忌模棱两可地蒙一个答案上去侥幸对了———就是我们做出来的答案的出处是可以说出个123来的。
3、举一个例子来说，就是很多的英语老师会用初一整个一年的时间让学生们大量的做句型转换的题型，但是实际在我们的中考当中是不考这种题型的，即使学生对这种题型掌握的非常熟练了，如果我们的学生在中考之前，没有狂练首字母填空和适当形式填空的话，那么他的中考英语成绩肯定是不理想的。
4、如果你刚考上初中，那么你应该初一上学期之前把初中英语学完。这是最合适的时间。如果你现在已经初那么现在突击学，你的英语成绩还会有大的提升。
5、记单词也是有诀窍的，中学的单词是一些很基础的简单的，有些单词之间是相关联的，比如说a、an、the这些之间是有联系的，共同点它们都是冠词，不同点是a、an不定冠词，the是定冠词。把他们放在一起记就会好记很多。
6、很多人学习英语学不好，关键在于学习英语态度不好：三天打鱼两天晒网；英语很难学，反正学不好；记单词记老忘，太难了！等等。。。
7、学习英语一定要听为先！
8、其实主要原因就是因为对英语没有什么兴趣，学习动力不足。
9、方法学习英语没有捷径。
10、这样学英语巨大困境之症结所在，有2⃣点原因。1⃣假装学习。也就是说，看起来背过的课文，背过的单词和做过的题，只是过了表面而已。
11、因为听是打开你学好英语的一道门！考试成绩再好，英语听不懂有什么用？
12、基础很重要，先弥初一知识，单词、语法还不多，来得及。学好才可学好初二的了熟背课文(最好在理解的基础上，如果不行，就死背也要背下来,)学会灵活应用词组这样也许会很辛苦，但你要有毅力，相信自己，你要加油哦！
13、初二阶段英语学习，英语水平开始有梯度型变化。英语句法的学习掌握，包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句等；集中学习初中英语完形填空、完成句子、阅读理解的答题技巧以及写作方法；把握书面表达的篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容。
14、学英语最常用的方法是背单词，只是背单词是不够的，语言的运用才是主要目的。单词书面解释的运用不大，不能真正提高你的外语水平，机械的理解还会造成很大的误解。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
15、第制定英语学习计划：
16、初二英语的重要地位不言而喻。
17、中学的听力也是一方面，听力这个没有什么诀窍，要经常听，听那些关键词，与问题相关的关键词，听得多了，做起来就顺手
18、我的学生就是理科成绩特别好，我不知道现在提问的这个初二的同学是不是也是理科好？我想说的是：学英语，绝对不能用学理科的方法来学，当然也不能用学语文的方法来学———学英语，是需要有英语独有的学习方法的。
19、(知识讲堂)初二英语高效学习(暑假)
20、解析：句意：突然间，我成了他们中的一员，这种被接纳的感觉很棒。考查动词辨析，love被爱；missed被想念；needed被需要；included被包含在内。根据句意可知，作者和同事们坐在一起感受到了被接纳为整体中一员的氛围，且apartofsth,意思与include对应，故应选D。
四、初二英语课文朗读
1、这是我们的第一个理念。
2、当然如果时间比较充足的话，我们可以尝试四个“多”：
3、二)以线串珠法。不少学生反映，单词背了容易忘记，原因之一是没有重复、没有及时的复习。还有一个很重要的原因是有些学生孤立地背单词，没有结合句子、结合情景来背单词。在多年的教学实践中，我觉得学生在学习每一单元的单词、短语，甚至句子、语法时，一定要抓住本单元的话题线索，看看本单元是谈论什么的，把话题线索作为线，把单词、短语、句型、语法作为珠串起来。整个单元的学习过程是一种串珠过程，紧紧围绕话题展开听说读写训练，明确谈论本话题要用到什么单词、短语、句型、语法。这样之后，就不容易忘记了。
4、这一点其实很好理解的，如果我们说话就能记住的单词，我们为什么要费那么大的力气去反反复复的背字母组合呢？所以不出声、不张嘴，背单词的每一个人都是愚蠢的———英语的简单，其实很大程度上，正是体现在它的语音上面了。
5、很多同学语法知识点一点也不懂，有时候遇见稍微难一点的句子就读不懂。
6、不断的进行知识复现，慢慢形成完整的语法体系对孩子们的学习会更加的有效！
7、孩子出现不愿和家长谈论英语学习甚至嘲笑家长的情况，没关系，这说明孩子正在以您想象不到的速度超越您。
8、读不懂句子就不能更好的做好题，成绩自然就很难提高了。
9、第语法知识点要知道：
10、背单词短语：背单词的前提一定要把音标学好，用拼读法背单词，记得又快又准，而且有助于听力，背单词要配合艾宾浩斯记忆法的表格，初中总共才1600个单词，可以根据孩子的情况，把单词分到每一天去，很快就把单词这一关过了。
11、首先是背单词。计划每天背多少个单词，一定要增加单词量，这种单词认识的多了才能更好的看短文。然后就是多刷题。通过刷题来巩固对语法或者固定搭配的应用。计划好一天做多少题。
12、合理分配时间，坚持学习决不放松
13、英语听力是我们学好英语一个很重要的环节，初中英语听力一般都是注重对单词和简单语言交流的理解，我们可以平时多听一些发音标准的英语对话，听的时候，要试着去听懂对话的内容，刚开始的时候可以听一些语速比较慢的对话，等比较慢的对话能够听懂的时候再去听语速比较快的对话。或者听一些英文歌曲，刚开始听英文歌曲的时候，初二这个阶段，不建议大家去听完整的句子，只需要将一些单词能够听懂即可，主要是去体会英语歌曲的旋律和音调。
14、有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。
15、解析：句意：如果你乘火车去，你将在5小时内到达上海。arrive到达，一般现在时；willarrive一般将来时；arrived，一般过去时；havearrived，现在完成时。用if引导的条件状语从句符合“主将从现”，主句用一般将来时，从句用一般现在时，故选B。
16、孩子出现英语成绩下滑的情况，以前轻松考98+，现在只能考个88+。放轻松，随着英语难度的增加和试卷考查形式的改变，这是正常的现象。
17、复习完初一课文，再如法炮制初二课文。只要你严格按照我说的做。一定能提高成绩。
18、(20北京·第9题)
19、点评：复合句特别是条件状语从句的“主将从现”是中考常考的一个考点，考生需要对这一知识点理解准确并能敏感判断，需要多练，熟能生巧。
20、在英语学习中，要尽可能多的接触英语，去理解英语，用英语思维去学习英语。语言之间是有一些差异的。我们用中文认为的东西，在英语中不一定就是中文认为的那样。
五、孩子初二英语成绩不好怎么办
1、英语学习的四个主要方面
2、“题海战术”虽然现在已经过时了，但是适当的做题是必须的，也是必要的，做题不需要做很多，但是一定要做，而且是我们每学完一个章节的内容之后，要及时将所学的内容通过做题来进行强化，这个过程一定要进行，切记切记!
3、2⃣学习方法跑偏了。19年的夏天，我带了一个准高三的学生孩子，其他科目都特别的优秀，只是英语一直就是60来分徘徊。
4、点评：情态动词是初中阶段重要的语法知识点，而且涉及到很多细节，需要反复听反复看，熟练掌握具体某个情态动词的用法。
5、初二英语和初一的唯一区别就是初二英语不用在拼读规则上下太多功夫了。但前提是你在初一的时候学好了自然拼读。我估计你没学好，因为初中老师都不讲书后的自然拼读知识。你自己也不知道那玩意有用。所以，我打赌你不会自然拼读。如果真是这样，我建议你赶紧去把初一的自然拼读学好。如果自己不能自学，那就看看我的课程《英语语音入门自然拼读法》。学完这个课程，能让你的英语学习如虎添翼。你会学的很轻松。你不会在为记单词发愁。你可以不用记单词，只要把初一和初二的课文听熟读熟翻译熟就可以了。把这些都做好了，再去做题，你会发现你的进步不是一点点。
6、第一次上课的时候，我其实看见他是有英语笔记本的。笔记做的相当的工整，但你一看那个笔记就是只负责做、而从来没负责去反反复复地背过的。
7、答案肯定是可以啦，英语主要是注重积累，只要你想学，找对学习方法，坚持学习，就可以学好英语，我读初三那时候元调的时候碰运气才70多分呢，后来被我父母搞到武汉前程教育进行初三全托，前程老师教学注重方法策略，最基本的记忆单词有都独特方法，记过之后不会忘记，后来我中考凭实力英语10所以你不要气馁，找对方法学好英语。
8、口语是跟读练出来的。跟读不仅能练习口语还能提高听力能力，是可以做到一箭双雕的。选择符合自己语言能力，自己喜欢的题材的英语语音材料进行跟读，从今天开始，坚持一个月，一定能见到成效。
9、只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。
10、暑假期间把孩子初一的英语查漏补缺一下，初二的英语适度先修一部分，这样开学后孩子就会轻松很多。
11、和孩子一起爱上英语
12、点评：英语中连词很多，用法各有不同，甚至同一介词还有多个意思和用法，同学们需要用心学习，通过实例加深理解和记忆方能从容应对。
13、再者，是固定短语的把握。有好多固定短语你记住了，那么做单项选择或者是完形填空的时候就会一眼看去就知道答案，不会困扰你。固定短语的记法也是有诀窍的，比如make/let/have这些词是使役性动词，它们的用法是一样的都是后面+sb+dosth,你把这几个词一块儿记，就不容易忘了，而且记起来又很轻松。
14、(20北京·第6题)
15、(知识讲堂)初二英语高效学习(秋季)
16、从哪里开始下手集中学？
17、除此之外，记单词可以通过图文的形式来提高单词量！
18、都说“兴趣是最好的老师”，如果孩子喜欢英语，我们就不愁他们学不好英语，笔者的调查问卷中对孩子英语喜欢程度的调查结果显示，有85%的同学喜欢英语(其中有40%是非常喜欢)。所以我们不妨和孩子一起，保持对英语的热爱，共同学习。我们可以试着一起听听英文歌，感受里面的歌词讲述的故事；可以一起看看英文电影，英文短剧，体会里面地道的英文表达；可以一起出国旅游或者做旅游攻略，了解丰富多彩的英语文化；可以每日家庭分享一个有趣的英语单词或者句子，慢慢营造一个英语学习的氛围；还可以利用丰富的网络资源，和外教进行1对1……语言本就是很有意思的一门学科，让语言走进我们的日常生活，让我们的生活因为多彩的语言更加生动。
19、大家也可以多去读一些书和博客,这对你提升英语也是很有帮助的,但是大家一定要坚持,不断坚持,这有这样才能得到自己想要的成绩.
20、都说初二是学习的分水岭，这话确实没错。在初一一年的学习后，对中学的新鲜感已经没有，学习难度又提高了一个难度，很多同学都会有不同程度的松懈和怠慢，也就是在松懈的间隙，成绩非常容易下滑。另外，有很多同学在初一年级就没有把知识点理解透，带着学习漏洞开始新初二的学习，初中的知识都是环环相扣的，一旦有疏漏，就很容易衔接不上。因此，在即将上初二的这个假期，同学们不妨通过初一的试题来判断自己的漏洞和薄弱点在哪里，及时补救，以便能够更好地衔接新初二的课程知识。更多的知识点也可关注下北京新东方的初二英语班课程。
