一、学习态度的成语
1、不可终日：形容形势危急或心中惶恐。
2、文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。
3、善与人同：自己有优点，愿意别人同自己一样，别人有长处，就向别人学习。
4、做家长的面对孩子不爱学习爱玩游戏的问题都很着急，既然孩子爱玩游戏，那就从这方面着手来改善孩子爱玩游戏的习惯，可以上网搜索一下，有没有一些利于孩子学习的方法，现在有一些教育类的课后练习题是以游戏与学习相结合的方式来让孩子学习的，在游戏中培养孩子学习的兴趣，让孩子爱上学习。
5、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。
6、(读音)：(wénjīqǐwǔ)
7、简单的说就是：从日常生活的细节和小事中去引导。比如：看了某个电视情节，问一下孩子是你你会怎么办？做一个小事时，提醒孩子为什么要这样做。当孩子犯错惩罚时，先从正确的态度去和孩子一起分析问题。等等，生活无小事，处处有真理。必须要明确你到底需要孩子有什么样的学习态度，再从自己的行为出发去引导，以身作则。和孩子一起观看于此有关的节目和阅读书籍，并讨论。当然也可以直接和孩子讨论一下学习的重要性，为了实现自己的理想必须要好好学习。培养学习的学习兴趣，多鼓励多表现，少从成绩上评价学生，多从精神状态鼓励程度上去看待。(赠人玫瑰手留余香。如若，您对我的回答满意，请选择"对我有用"谢谢您的采纳！)。
8、而如果是基础知识不牢固，纯粹乱答题，那么可就不是一句“脑洞大”能掩盖过去的，父母要配合老师，督促孩子学习，帮助孩子进步，并纠正孩子的学习态度才行。
9、(词性)形容词，褒义词。有时也可为贬义(多数情况下会加引号)。
10、(藏修游息)心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。
11、10上行下效：贬义,不用于表示群众以干部为榜样。
12、出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
13、我们没有必要有问必答，但是我们的回答会让孩子更加愿意提问和探究。我们也没有能力回答每个问题，当遇到不会的问题时，我们就查百度或搜视频，尽量帮他解答。这不仅是在帮助孩子找到答案，更重要的是传达一种面对问题的态度。
14、(寝食俱废)觉也不睡,饭也顾不上吃.比喻极其焦虑不安,或学习、工作极其紧张.
15、1)他有闻鸡起舞的精神,所以他进步快。
16、不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用”不翼而飞”。
17、明日黄花：过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。
18、不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。
19、(车在马前)大马拖车在前,马驹系在车后,这样,可使小马慢慢地学拉车.比喻学习任何事物,只要有人指导,就容易学会.
20、(解释)忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
二、
1、放低自己的期待，多鼓励孩子
2、责无旁贷：不能说”责无旁贷的责任”。
3、侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。
4、广师求益：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。
5、(不耻下问)乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
6、空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。很多用来表示毫无根据，完全用反了。
7、无可厚非：不必作过严厉的批评，与无可非议程度不同。
8、在家里营造良好的学习氛围，陪孩子读书学习，孩子取得了一点点成绩就激励和表扬。平时经常陪孩子朗诵。
9、●这才是陪孩子做作业的正确方式，父母再不明白就晚了！
10、(读音)：(fèiqǐnwàngshí)
11、工作：兢兢业业、如履薄冰、勤勤恳恳、任劳任怨、精益求精、全力以赴等学习：专心致志、争分夺秒、废寝忘食、全神贯注、心无旁骛、不耻下问等
12、对于现在的孩子来说，周遭的诱惑实在是太多了，这样的环境，对孩子的成长是有利有弊，学习的方式多元化了，效果却像小和尚撞钟，做一天，玩一天。关键在于很多孩子没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外，方法不是一下子就有的，关键是要找到让孩子有兴趣的学习方式。
13、面目全非：事物的样子变得很厉害，贬义，指变得很糟。
14、三天打鱼，两天晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
15、评头品足：比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。
16、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
17、老师像一个辛勤的园丁，孜孜不倦的培育我们。
18、孩子天生好奇，父母负责回答问题
19、(然糠照薪)烧糠照明.比喻勤奋学习.同“然糠自照”.
20、不耻下问：不可用于比自己高明的人。
三、
1、(发愤忘食)努力学习或工作,连吃饭都忘了.形容十分勤奋.
2、“你永远也不会知道孩子的小脑瓜里都在想些什么。”
3、(博学笃志)笃：忠实,一心一意.广泛学习而意志坚定.
4、每个孩子都会经历“十万个为什么”的时期，他们对周围的一切都表现出强烈的好奇，这时候我们只需要认真对待他们的提问就可以。淼淼最初对数字的探索来自于爬楼梯、坐电梯、按门牌号、看车牌、观察操场上的跑道等，他会不断地问问题，我们认真地回应。他开始只是认识数字，后来开始追问：四层上面是第几层？再爬几层就可以到家了？这样他慢慢地理解了数字的大小顺序。
5、耿耿于怀：形容心存怨恨。
6、钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
7、“0000是什么成语？”
8、博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。
9、善诱循循：善：善于；诱：引导；循循：有次序的样子。指善于引导别人进行学习。
10、心不在焉(近义)漫不经心、魂不守舍、心猿意马(反义)全神贯注、专心致志(释义)心思不在这里。指思想不集中。(出处)《礼记·大学》：“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。”(用例)讲话时做腔做势，而又带着～的样子，这似乎都是纨绔子弟的特征，普遍而一律的。(柔石《二月》六)
11、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
12、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
13、(读音)：(záobìtōuguāng)
14、欣喜的是，这次谈话之后，他确实有了改变。每次预习都会认真读课文，并将自己不认识不理解的字或词语划下来，通过上下文连贯思考或查字典的方法来辅助阅读，并在语文书上做笔记。一开始这个方法确实会花他不少时间，课文长了，成语有时候也不少，常常预习就要花近半小时。那时候他还老问我，妈妈，为什么我要这么做？别人都没有这么预习的。不久之后，他自己就体会到认真预习的好处。课堂上老师的提问，他总能积极举手，因为他有充分的准备，能跟着老师的思路走。老师的鼓励让他更有自信，自然越来越喜欢语文课。至此之后，他就一直坚持到现在，每一课都很很认真的预习，也不需要我再提醒。
15、(圣人无常师)圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的.圣人没有固定不变的老师.比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习.
16、(燃膏继晷)燃：点燃；膏：油脂,指灯油；继：接续；晷：日影,日光.点上灯烛,接续日光.形容夜以继日地工作与学习.
17、3)在学习方面，我们要发扬学而不厌，诲人不倦的精神。
18、相濡以沫：患难中互相救助，而”相依为命”只有互相依靠的意思。
19、不以为然：不赞同。
20、2)月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
四、
1、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。
2、我在教学中发现一个现象：很多学生的学习成绩和能力并不匹配。比如，有天赋的学生，因为缺少主动地探究，潜能得不到发挥；“学困生”因缺少基本的自信和练习，他们的能力也没有得到实现。每个人都有自己的优势和劣势，主动的探究和基本的自信可以让优势得以发挥，劣势得以弥补。孩子的学习在进入学校之前已经开始，学习态度是在家庭中得到启蒙，在父母影响下形成。因此，我在陪伴淼淼学习的过程中，特别注重学习兴趣和自信心的培养。尽管淼淼不到六周岁，没有进入小学，也没有表现出特别的能力，但他对看书和学习新知识很感兴趣。因此，我从陪伴淼淼的学习活动中，总结和反思了促进学习兴趣和自信心的方法。
3、贪多务得：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。
4、下定决心，努力追求进步。
5、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
6、差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
7、闻鸡起舞(wénjīqǐwǔ)
8、学习态度可能与自身以及家庭和学校等多方面的因素有关，对于青春期的孩子来讲，有时候她们并不十分清楚自己的学习态度是否端正，甚至有可能把浮夸的学习态度当成一种风尚
9、汗牛充栋：只形容藏书很多,不用于其他事物。
10、解释:暴:通"曝"，晒。原意是说:即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
11、危言危行：讲正直的话，做正直的事，褒义。
12、忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
13、不可开交：无法摆脱或结束，前面加”忙得””打得”等。
14、也许这已经不是时间的问题了。
15、不耻相师：不以互相学习为耻。
16、(释义)：意思是学习没有满足的时候，比喻非常好学。
17、(发愤忘餐)发愤：下决心,立志；餐：吃饭.发愤学习或工作,连吃饭都忘了.形容十分勤奋.
18、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
19、(博学审问)博：多；审：详细.广泛地学习,详细地询问.指求学时的态度和应循的途径.
20、提供支持，静待花开
五、
1、(独学寡闻)独学：指自学而无以指导切磋.独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻.形容孤偏鄙陋,见闻不多.
2、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
3、无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
4、刺股悬梁：形容刻苦学习。
5、在那些年中，他孜孜不倦地学习，用业余时间到大英博物馆读书。
6、到最后，其实患难的还是那些难兄难弟。
7、形容学习的成语：废寝忘食、学而不厌、不足为法、悬梁刺股、闻鸡起舞、勤学好问、凿壁偷光、专心致志、争分夺秒
8、(拼音)chízhīyǐhéng
9、废寝忘食全神贯注专心致志孜孜不倦一丝不苟一心一意夜以继日如饥似渴通宵达旦聚精会神一目十行手不释卷举一反三温故知新悬梁刺股磨刀不误砍柴工事半功倍学无止境学而不厌真才实学学而不倦发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游
10、在日常生活中，用提问的形式和游戏的方式引导孩子思考和学习。尽管每个人的知识背景不同，但是我们需要有这种引导意识。早期多一些引导和交流，比上学后去辅导作业轻松、有效。在引导时，不需要太费力解释，要顺其自然，根据孩子的能力和意愿，给孩子跳一跳可以够得着的知识。
11、1)她曾经为了自己的事业而孜孜不倦，废寝忘食。
12、(释义)：形容家贫而读书刻苦。
13、(切瑳琢磨)比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点.同“切磋琢磨”.
14、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
15、见异思迁：意志不坚定，喜爱不专不表示选择时犹豫不定。
16、用知识解决问题，帮孩子看到学习的价值
17、不求甚解、废寝忘餐、悬梁刺股、全神贯注、一暴十寒。
18、当然，有些人真的会让我们大跌眼镜。
19、鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
20、(笃志不倦)笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专不知疲倦。
