一、对教师的评语
1、你是一个内心世界丰富，但不爱表达的男孩，你有思想、聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。老师记住了你的优点。老师希望你在学习上再刻苦些，相信你一定能做好。
2、这个很好写呀，都是随便写的。比如该生在实习期间积极学习，乐于请教，勤奋刻苦，在实习期间表现优异，对于不懂的事情积极请教，学习到了很多有用的知识，对自己专业的知识提高很多。收起
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4、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
5、你是个沉默寡言的孩子，哪怕是课间，都很少会看到你与同学们说笑玩耍。课下如此，课堂上你的话就更少了。你从不交头接耳，也从不举手互动，只是安安静静地坐在自己的座位上发呆走神。面对老师的批评，你总是神情自若，好像不太在意。作业没完成需要补的时候，你虽然毫无怨言，却始终慢吞吞地写着。或许你性格如此，不能强求你成为积极主动的人，但是如果真能做到耐得住寂寞，也许也能成就自己的一番努力。
6、③答不对的就装傻，学不会的就躺平。
7、最重要的不是你付出了多少，而是你用心付出的有多少！
8、你为人踏实、诚恳，学习认真、刻苦。能自觉遵守学校的各项规章制度，能严格按老师的要求，完成作业和各项劳动任务，有良好的心理素质、独立自主的生活能力。希望今后多参加一些文体活动，学习上再主动一点，有什么问题多和老师交流，力争使学习取得较大的进步。
9、珍惜这种信任，它是你一生的财富。
10、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
11、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！
12、能不能让每个孩子得到个性化评价？让评语承载激励和创新，与学生的脉搏一起律动，给学生的童年留下一抹难忘的亮色呢？近年来，我们开始尝试改革期末评语的呈现形式和评价方式，受到了校内小粉丝们的“追捧”。
13、⑥常常自作多情，以为对方对自己有特殊的情愫。
14、你是女生中的学霸，也是班里学习的榜眼或探花。你在学习方面非常自觉，你始终保持着良好的学习习惯，严于律己，对自己各方面都要求严格。你的成绩离不开每一点一滴的努力，你是学习的拼命三郎。你有着科学的学习方法。
15、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
16、你平时少言寡语，又很听话，总是能按时完成各项任务，关心同学，成绩优异，希再接再厉！
17、篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢，它的战术，一个接一个的投篮令人着迷。你是有这方面的素质的，所以，篮球赛你为班级赢得了荣誉。在学习这个赛场上，也一样需要拼抢和战术，在学习赛场的对手更多，想在学习的战场上赢得喝彩吗?那么，努力吧!
18、“手把手”案例一：对于后进生的肯定
19、“写评语的目的是帮助孩子进步。评语都是鼓励为主，很少在评语里体现缺点。”广州市荔湾区环市西路小学校长苏苑勋认为，“允许小学生犯错，也要给予改过的机会，改过了之后就不会再写进评语。”
20、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。
二、教研组对教师的评语
1、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
2、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
3、你是个性格倔强又有点顽固的孩子。在与同学的交往中，你本就不善言辞，也不喜欢与人交流沟通。一旦遇到问题，你总会认定是别人对你有敌意，责任都在他人，并且还不依不饶，坚持要对方或者老师给你一个满意的说法。但你是否想过，你虽然话不多，语言却总是蛮横无理，让人无法与你正常交流。虽说这样会让自己免受他人的伤害，但是如果因此身边无人陪伴，这份孤独也是会让自己受伤的。
4、在人生的道路上，你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩，我为你的明天祝福！同时，我也得提醒你，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。
5、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获。
6、好评语要搞清这3大问题：
7、也希望孩子们能懂老师们的心！
8、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
9、不管是上课还是下课，不管是语文课还是其他课，不管是看书还是排练节目，老师每次看见你，你都是那么认真。象你这样一个好孩子，应该在各方面都表现十分突出。美中不足的是你的成绩不够突出，如果你能多思考，不懂就问，相信你很快也也会成为学习上的佼佼者，加油吧，老师等着你的进步！
10、——沧浪新城第一实验小学校王健老师
11、您让我深深体会到享受荣誉的幸福，也让我明白了学习是改变命运的途径。谢谢您，“大仙”！
12、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。
13、.xx老师在某时段教授xx课程时期，课上得生动讲解细致知识点怎样怎样，对学生和蔼有耐心怎样怎样，为人以身作则什么什么，深受学生爱戴和尊敬。是学校和学生不可或缺的优秀教师。
14、⑦既然不爱说话，就做个耐得住寂寞的人。
15、④自己的事情一团糟，却十分喜爱替别人操心。
16、今年我还准备折腾一下“四维互动”式评语：孩子先写，学生互评，家长再评，老师总评。或许以后我还会举办“评语认领仪式”、“听评语猜名字比赛”主题班会······
17、批改作业是教师在教学过程中一个必不可少的环节。恰当的作业评价更能激发学生的学习热情和自信心，今天中教君整理了一份改作业时的评语，老师们可以拿去参考借鉴。
18、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
19、你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的xx会做到的，对吗？老师期待着。
20、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
三、对教师的评语
1、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢，老师，谢谢您。
2、综合各方面的评语，加上我自己的评价，一份刘卓远同学的评语很快产生了：
3、——沧浪新城第一实验小学校潘利程老师
4、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
5、在过去里，跟同学产生矛盾时，不管是有理还是没理，永远都是错的那一方。从而我就变成爱捣乱的捣蛋鬼。
6、尊敬师长，遵守纪律，热爱劳动，工作负责，学习认真，这些是你的优点。但老师希望能在课堂上听到你的回答声，希望你能与书交朋友，希望你能有更大的进步。努力吧，你能行！
7、学校里的趣事分享，点击下列标题可查看：
8、这种互评式的评语不再只是老师单一方面的灌输式的教育，相反开始具备了让学生自我反思、与学生心灵沟通的作用，这时老师的评价自然也拥有了更多的教育的意义！
9、xx同志谦虚谨慎,勤奋好学.注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难.
10、“篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢、它的战术、它的一个接一个的投篮令人着迷。你是有这方面素质的，所以你能进学校篮球队。在学习这个赛场上，你的素质也是优秀的，但是要想取得胜利，也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇，如果站着不动，是不会得球、不会进篮的，在对抗中必败无疑。而学习这个赛场上对手更多，拼抢更烈，时间更长。你想比赛吗？你想赢得喝彩吗？那么，上场战斗吧！”每个学生都有自己的性格、爱好和特长，老师写评语时可以针对学生的个性特点，做出客观的评价，为其指出可行的近期目标，这样才能真正发挥评语的导向功能。
11、自从2021年双减落地以来，各地区教育部门严格执行双减政策，各所小学也纷纷落实，陆续取消了期中、期末考试，有的还以五花八门的能力测试代替期末考试，力求将学生的学业压力降到最低。
12、在出现新的“指挥棒”来代替高考成绩之前，离开了孩子考试成绩参考的父母，大多是很难摸透自己孩子在学习方面究竟处于什么水平。于是，老师的期末评语又成为了家长们寻找蛛丝马迹的一大线索。
13、“星铭，大声一点读课文。”
14、孩子们定会从心底里微笑感谢
15、谢谢你！因为你对我非常信任，不然，你不会把这么私密的事告诉我。你文章最后所言，差不多我也是这么过来的，你说得很对。你让我不要评价，很抱歉，我还是要评价一下，因为我是你的语文老师。
16、杨兰兰同学：你是善良朴实懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，学习上不断要求进步，生活上你随意俭朴，你给老师的印象是那么深刻。期中考试你的成绩虽不理想，但你不懈努力，奋力进取。回顾你一学期所走过的路，会发现你进步了许多，毕竟你付出了努力，老师希望你能加大力度，在学习上有一个较大提高，老师祝愿你健康快乐不断上进！
17、也非常幸运地遇到了一位“大仙”
18、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。
19、看到老师们赏心悦目的点评
20、然而，在双减背景下，教师对学生的评价早已不再(敢)一针见血地直击痛点了。以往老师在学期末的评价手册里直截了当地指出孩子的问题，并督促家长假期帮助改正，如今已逐渐成为历史。
四、对教师的评语简短
1、“你的心早已经被我装在心里”……
2、参考资料来源：百度百科—学生评语
3、评语这样叩开学生的心门
4、你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。
5、孩子，你在努力！我能感觉到！
6、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
7、PS：不要评价我！您不是这么过来的吗？
8、喜欢你的语言，朴素而富含哲理，我会推荐给大家！
9、为了让孩子们尽快地从写话过渡到习作，我们开始了“品尝美味”的习作课。从圣诞节的姜饼小屋到我外出带回的西瓜子，从秋天的落花生到冬天的砂糖桔，从美味的食物中我们尝到了习作的“甜头”。此时也正值纪录片《舌尖上的中国Ⅱ》热播，于是三年级我们开始为每个孩子推荐一道道美味佳肴。
10、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上进取心不足，课后温习功课不充分，上课有时开小差。希你新的学期加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
11、这个你当然是写好的一面,因为老师都知道是哪个孩子的家长写的。所以家长说得话一定要委婉点。
12、寒暑假前，我还会开出处方评语。校园学习生活期间没有解决的小问题，学生在家庭生活中常犯的错误，或者家长认为孩子急需解决的习惯问题等，都被列入处方评语的范围内。在这里，不对“病情”做陈述和批评，而是对症下药给出具体的解决策略，让家长在即将到来的假期中，有“法”可依，得到一些具体的可操作的建议，避免了家庭教育无计可施的状态。
13、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
14、“楼氏女小语，善绘，好助人，玲珑心者也。”
15、评语应该是绝对真实的，我反对庸俗地讨好学生，反对无原则地吹捧学生。学生知识有错误的，予以纠正；学生认识有偏差的，应该指出；学生心理有问题的，加以疏导；学生行为有缺憾的，必须引导。
16、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
17、小学班主任简短评语
18、随着时代的发展，很多城市学校改用了电子评语的方式。如果评语方式不变，评语形式不变，那从纸上搬到网上，不过是新瓶装旧酒，节约的不过是领取评语的那份脚力，并不能增添任何欣喜。
19、最近很好，就这样做下去，加油！
20、——桃坞中心小学校支晓岚老师
五、幼儿园保教主任对教师的评语
1、(注释)①甚：非常②然：但是③畏：害怕
2、“星铭，大声一点，让全班都听见。”
3、一周后，学生们上交了表格。以刘卓远同学的评语为例：
4、这段时间学习状态很好！
5、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
6、你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。
7、有夸奖、有鼓励、还有期待……
8、有求必应。你是老实的孩子，安分守己，严于自律，让老师省心，让同学开心。你是同学眼里的好女孩，是大家乐于结交的朋友。你很拼，很努力，这一切老师都看在眼里。你热爱班集体，荣誉感强，能积极参加集体活动。老师希望你胆子还大一点。
9、面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。
10、你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点像男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师不太满意，希望你今后改进不足，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
11、——金阊外国语徐龙江老师
12、这几个月，他总是教我们如何做人，学习，守纪守规。他教我学会感恩，负责，超越。有时老师脸上表现一副严肃的样子，还真有点害怕，他的眼神有时也蛮严肃的。总之，他有时严肃，有时可以跟他开玩笑，不过不要开的太过分，老师会生气的。老师还说要注意袭击，生活处处要注意细节，才能做成大事。
13、你是个意志坚强①的孩子，也是个性情中人②。你虽然沉默内敛③，但却是一个执着钻研的孩子④。在与同学相处的过程中，你总是坦荡直率⑤。你的自我保护意识极强⑥，当你与别人的相处中有波折的时候，你总是可以独善其身⑦，也算是一项同龄人中少见的本领。
14、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
15、你是一个活泼、可爱的小男孩，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你特别爱干净，衣服总是整整齐齐的。午睡时，你的衣服、小被子也叠得很好。你吃饭已有进步，能独立吃完自己的饭菜，上课有时能举手发言，但有时不够专心，需要老师不断提醒，希望你在新的一学期里改掉缺点，争取更大的进步。
16、你是一个眼捷手快嘴勤的孩子，有较强的学习能力，在班级管理中能严格执行班规，如果能对自己要求更严格一点；对同学胸襟更宽广一点；对老师言语更谦和一点，那么，你将是一个无可挑剔的好孩子。
17、曾婷：该生知书达理，为人谦和，学习刻苦，勤奋上进，能很好的完成老师布置的各项任务，此外能尊敬师长，团结同学，积极参加班级各项文娱活动，表现突出。希望能继续努力，不断提升自己，为考上心中理想的大学而奋斗！相信自己！加油！
18、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，成绩还有提升空间。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
19、这里整理了一些实用又有创意的评语，分享给各位老师！同学们也可以在留言区分享自己想听到的评语哦！
20、给孩子制造了一个轻松快乐的学习空间
