一、清明节诗歌朗诵稿
1、准备好风筝DIY的材料包，在售楼处现场动手做一个属于自己的风筝。
2、四 、 活动地点: XX烈士陵园
3、唱不完我们对明天无限的憧憬。
4、明德团，他们也成功挑战了《清明夜》《途中寒食》《寒食》《寒食》四首诗，他们们和愉快背诵团不分上下，让比赛进入了焦灼的状态。
5、朗诵革命先烈的事迹！清明节是祭英烈的节日，可以找一些歌颂革命先烈的诗歌或者是事迹来朗读！
6、用尽一切夸张的笑来掩饰空洞
7、任何一锹新土再也无法用一个日子盖住，
8、永远熄不灭被撕扯的疼痛
9、各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。
10、我们胸前佩带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园。我们在烈士纪念碑前宣誓、敬礼、献花。感谢他们用自己的现学换来今日这来之不易的幸福生活。
11、各班主任和老师在活动中组织学生有纪律地活动。清明节活动方案8活动目的
12、观看一部爱国主义影片。
13、知心家信：给妈妈写一封信，说说心里话。省下零花钱给妈妈买一份礼物。
14、耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。
15、有杨靖宇将军住过的茅草房；
16、学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。
17、王嘉桢，河南省实验小学六年级学生，社会艺术水平朗诵10级，多次参加国家和省级朗诵大赛并获奖，200多篇朗诵作品在网络平台播出。
18、有方志敏同志战斗过的山冈。
19、班主任要指导好，组织好各项活动，鼓励学生有真情有创意的活动，积累活动中精彩的体验、日记、照片等图文资料，及时发布校园网。
20、饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等
二、清明节诗歌朗诵稿小学生三分钟
1、和谐社会,美丽家园一朵朵美丽的鲜花,一颗颗高大的树木。一阵阵清香的空气,一条条清澈的小溪。它们交织在一起,这是我们美丽的祖国。看,树木用那健美的臂膀,指向远处的东方。小花在那高大的树下,向我们频频微笑。听,这一条条小溪流水的声音,化为一首美妙动听的交响乐。闻,那一阵阵芳香是从哪儿传来?那是我们清香的空气。这是我们的家园。山山水水都令人神往,美好的未来催人奋进,人与人之间和谐相处。愿这一草一木变得更美。愿这人们和谐相处的景象,变得更好。让来自各国的人们,在这鸟语花香的家园中,沐浴着和煦的阳光,感受着人们和谐相处的气氛。令他们心驰神往。我爱我的祖国。
2、都可以成为这个筋骨铮硬的民族
3、活动对象：所有来访来电客户
4、四年级：了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄，用16开纸绘制一份人物素描，选出8份上交大队部。
5、及时总结，扩大影响。活动结束后，各班级要将活动情况总结上报学校少先队。
6、有多少英雄冒着敌人的炮火站上了高高的山岗。
7、朗诵清明节习俗的文章！清明节作为传统节日，需要传承和发扬，清明节有很多传统习俗，可以朗读相关方面的文章！
8、活动准备：皮球若干、托盘2个
9、第五项：少先队员代表献词。
10、尘土上边又会覆上尘土，
11、燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东郊女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。
12、1：30各班班主任进行活动前纪律、安全教育。
13、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)
14、扫墓时间：9:30—11：30
15、活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。
16、**年4月1日至12日
17、 电话邀约——新老客户
18、也许祭奠故人就这样开始的吧
19、给女教师或妈妈送上亲手做的节日祝福：如一份优秀的作业、一次义务劳动。清明节活动方案12活动目的
20、五一劳动节诗歌朗诵稿站在红五月首端深入劳动者中间感悟阳光里那跳跃的音符一不小心滴落下来打动了无声的果林沉寂的大地上顿时响起劳动的那支劲歌回荡在亿万劳动者心中回荡在蓝天白云之间震落满树鸟声铺红挂彩的早晨情不自禁阳光雨露春风催开着城市的文明之花催长着乡村的劳动之果满眼的美景在飘飞的音符下欢快传唱着劳动之歌劳动之歌带来春播的佳音捎去夏耘的希冀令大地充满诗情任金秋点染画意劳动之歌永唱不衰音符般自地底不断拱出丰硕的果实味美香甜。。
三、清明节诗歌朗诵稿8篇
1、XX街道XXX小学“清明节活动”领导小组名单
2、20xx年4月3日至12日
3、边放课件教师边讲述，让幼儿了解革命先烈英雄事迹。抗洪救灾、救火抢险、保卫国家安全和人民生命财产等当代英雄事迹。
4、因为你们豪迈的壮志而永恒!
5、然后，在尘埃里，树一块碑，碑上会覆上尘土。
6、点一烛清香，膜拜一生的寂然
7、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
8、以各种感情的波折为人生享受
9、据说，插柳的风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙;柳条干，晴了天”的说法。黄巢起义时规定，以“清明为期，戴柳为号”。起义失败后，戴柳的习俗渐被淘汰，只有插柳盛行不衰。杨柳有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成荫。清明节活动方案4(清明的内涵)
10、学生收集有关清明节的资料。
11、每年清明，我国许多地方都有蒸面燕的习俗。面燕古称“子推燕”，传说是纪念春秋时期晋国贤臣介之推的，现在演变成了春天的象征，人们还把面燕作为吉祥礼物赠送亲友。“清明时节燕归来”，为了让幼儿了解清明节的习俗，以及我国传统节日中蕴含的丰厚文化内涵，激发孩子们对民族文化的热爱之情。
12、三 、 活动时间: 4月5日
13、活动对象：恒大项目新老客户、跨界联动资源、路过游客、自然到访
14、长安在何处，遥指夕阳边。
15、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面
16、⑴、3月30日至4月1日各班利用活动课时间、晨读时间组织学生讲革命先烈的故事。(提前布置学生搜集有关资料)
17、发动全校师生为他捐款，帮助这个不幸的家庭走出困境。学校将选出六个“最佳爱心班级”。
18、三年级: 出一期“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报，宣传部将在周四下午检查。
19、第亲子活动是对孩子进行感恩和亲情教育的实践活动，在孩子与父母一系列的亲子活动中，边活动边感悟，更能培养孩子的感恩和亲情。例如，在清明节可以在公园里进行一个简单的踏青活动，讲讲名人的感恩故事，也是进行亲情教育的方法。
20、放哀乐、请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
四、清明节诗歌朗诵稿8篇幼儿园
1、各中队开展“我们的节日清明”主题活动。通过资料的收集等，从班会中分享悠远的文化内涵，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
2、想当年，抗日的烽火燃烧大地，
3、《雪花的快乐》配乐——雪之梦假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬，——这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅——飞扬，飞扬，飞扬，——你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望——飞扬，飞扬，飞扬，——啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭借我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——溶入了她柔波似的心胸！
4、南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。
5、用血染的刀子为荒冢添坟
6、清明节已至，朋友告诉我晴空下碧绿的原野尽头，是一处绝妙的游玩胜地。穿过杨柳丛，马儿一声嘶鸣，抬头望去，佳人斜倚秋千回眸一笑，灿烂明媚的春光似要将人迷醉。
7、乌云散尽、风光无限、万里河山，
8、十一年前，众目仰望一颗慧星
9、令人最期待的环节终于来了——做青团！首先，万老师播放了一个视频，是曾晨曦妈妈教我们怎么做美味的青团。家委们细心地准备了材料和工具，同学们个个跃跃欲试！
10、先烈们视死如归、气贯长虹!
11、四月二十六日山中探母所记
12、因为你们满腔的热血而沸腾。
13、(1)全体师生3月31日上午7时40分在学校旗台前集合，班主任清点人数。
14、活动要求及注意事项：
15、活动时间：2014年5月12日
16、直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛。
17、清娥画扇中，春树郁金红。
18、祭扫烈士墓程序安排：(主持：范文渊)
19、为什么我们的脚步轻轻?
20、人的身驱怎能从狗洞子里爬出!
五、清明节诗歌朗诵稿小学生
1、组织开展“颂爱国情怀、树报国之志”签名留言活动。
2、血写的忠诚——清明节祭奠英烈诗朗诵
3、那是我们的热泪涌出心房。
4、有多少英雄在枪林弹雨中献出生命，
5、日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。
6、以此次活动为节点进行邀约客户到访售楼处，持续关注本案
7、把募捐到的物品及时交给需要的人手中。并对资料进行整理(照片、总结、简报等)
8、灌注在千家万户的田畴里
9、星星之火在亿万人民心中点燃。
10、提高项目的知名度，吸引客户到访；
11、想当年，解放战争的军号响彻天地;
12、通过活动制造节点，吸引客户来了解项目，关注项目相关活动信息；
13、一年级：诵读清明小诗。将活动组织情况形成书面总结上交少先队一份。
14、借助活动增加对客户的关怀，提升客户的满意度与认可度。
15、贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
16、各班组织复习少先队入队誓词及宣誓动作。
17、继承你们的遗志是我们的理想！
18、又有无数的战士冲向前;
19、第一个环节开始了！四位穿着古装的主持人优雅地走上了讲台，郑重地宣布道：“今天的活动开始了！”全班同学都闹腾起来。有的扯着嗓子大声喊叫起来；有的激动得随意舞动；还有的蹦来蹦去，像只快乐的小鸟。
20、学习清明文化，召开主题班会(4月1日周五下午班会课，并上传照片)：
