一、病句练习及答案
1、A.过去，我们曾不加分析地批判了他，现在看来，当时的批判是失之偏颇和不够慎重的。
2、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
3、A.这样做纯粹是一种个人行为，因为没有得到有关部门尤其是专门为我们设计安装这种隔板的房产部门的授权。
4、《穷人》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的。
5、修改1：花园里开满了各种各样的菊花。
6、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
7、①扫码关注(二年级数学语文)
8、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。句子意思不完整，最后被上“活动”。
9、大家都讲卫生，我们的健康就有保障了。
10、在过去的一个星期里,大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出疑问,经过几轮认真的讨论和修改,最终达成共识。
11、C.在这次严打斗争中，我们要优先逮捕那些持枪的凶犯，因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。
12、这是一幅非常美丽的画。
13、A.在今后很长一段时间内，我国因为人口基数大，劳务市场劳动力供大于求的矛盾将长期存在。
14、改为参加春游的同学都到齐了。
15、语序不当,“禁令”应移至“饮料”后作宾语中心语,并在“禁令”前加“的”。
16、A.市委采取有力措施，制止了群众揭发少数单位违反财经制度，请客送礼的不良现象。
17、修改2：花园里开满了黄菊花。
18、成分残缺,可在“家庭教育”后面加上“的责任”。
19、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
20、A.县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
二、病句专项训练及答案
1、C.一篇论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。
2、B.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设高水平的大学和学科。
3、A。这是一组考'词类、词义误用'的题。B项只有全部才能用'囊括'，应改为'夺取'。C项'优先'为褒义词，应改为'首先'。D项'人次'为复合量词，它必须是确数，应去掉'次'，或去掉'多'。
4、四年级数学下册全册学习PPT课件
5、夜深人静，想起今天发生的一连串事情，我怎么也睡不着。
6、A.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
7、D。这也是一组考'重复哕嗦'的题。A项'如果一旦'重复，应去掉一个。B项'随便苟同'意思重复，'苟'即'随便'之意，应去掉'随便'。C项'凌晨早起，深夜晚睡'意思重复，应改为'凌晨即起，深夜才睡'。
8、不合逻辑，思想倾向和文笔清新没有必然联系。
9、(A“各式各样”放到“东西”之前。C“成功”多余。D否定过多，说反话。)
10、C.在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系，这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。
11、春天的景色我觉得十分美丽。病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。
12、B.在阶级社会里，为适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑，也是为一定阶级服务的。
13、A.最近，为某边远山区林业站王站长治病的医生惊奇地发现，自己患了多年的心脏病竟奇迹般的好了。
14、B.这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。
15、C.中央电视台《决胜》抗洪纪实片的播放，使观众受到爱国主义精神文明的洗礼，唤起了人们对抗洪英雄的缅怀。
16、结构混乱,“把……为目标”句式杂糅,把第二个“为”改为“的”,或者在“把”前加“以”。
17、B.作者着力刻划了两位主要人物，这两位主要人物的一言一行，一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。
18、部编四年级语文下册：课堂笔记(电子版资料)
19、(A“非常保守”与“毫不客气”矛盾。B主语不一致。C“近”与“左右”矛盾。)
20、李刚和小海是好朋友，李刚经常帮助小海。
三、病句试题及答案
1、我在区运动会上，为学校争得了名誉。
2、C.如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。
3、他的语文作业基本上全部完成。病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。
4、看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。
5、病句类型：词序颠倒。“经常”放置在“请”的前面。
6、D.我国最大的煤炭基地开滦，在第四个五年计划期间产量增加了两倍，使一个开滦变成了三个开滦。
7、上海某中学为强化学生创新意识，专门开设展台，展出了十多个学生制作的飞机模型。
8、此次《环境保护法》修订,历时两年,前后经过了多次审议,如今终于定稿,在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
9、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
10、B.腐败现象不是市场经济取向的改革造成的，不是市场经济的产物，而恰恰是由于尚未真正建立起平等竞争的市场经济。
11、A。这又是一组考'关联词'的高考题。B项运用介词'对'错误，造成主客体颠倒，应改为'青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的'。C项'在……上'、'在……下'中间应插入名词性成分，应改为'在全厂职工团结协作，日夜奋战的情况下'。D项'由于'是连词，用于复句，领起一个表原因的分句，必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为'由……决定的'。
12、或参加春游的同学基本上到齐了。
13、B.目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
14、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
15、成分残缺：上课铃响了，立刻跑进教室。
16、我们要认真纠正自己的错误。
17、D.罪犯对少女以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。
18、C.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点就没及格。
19、为进一步保障百姓餐桌的安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。
20、开完联欢会，都回家去了。
四、病句题目以及答案
1、二姐拉着艳梅的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。
2、A.屋里陈设着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。
3、C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
4、C.李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。
5、D.人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。
6、公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。意思重复，去掉“各种各样”或“种类繁多”。
7、A(这是一组考“语序不当”的高考题。B关联词在主语前，前后分句的主语不同，关联词在主语后，前后分句主语相同。应把“如果”放在“人们”之后。C应改为“是深受家家户户欢迎……”。D应改为“就陆续有人……”。)
8、搭配不当，“维护”与“合理要求”搭配不当。
9、A.我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。
10、B。A项最后一句语序不当，应改为'用先进的科学技术把我国国民经济搞上去'。C项否定不当，应去掉'不是'的'不'字。D项'尽管'应改为'不管'。
11、造纸是中国的四大发明之一。
12、(1)即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
13、妹妹拿着一个好看的洋娃娃。
14、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是深受家家户户欢迎的夏令饮品。
15、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、交流、融合的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
16、(A“三省总工会领导机构”有歧义。C“学生会的决定”有歧义。D用词不当，改“节约能源”为“省电”或改“能源”为“用电”。)
17、A.一个人能否有作为，取决于他是否受过良好教育，是否有理想抱负，是否刻苦努力，还要看机遇与环境怎样。
18、新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！
19、最近，我们班发生了许许多多的事情。
20、结构混乱,可将“选配了”改为“选配的”。
五、病句专题训练答案
1、四年级上册语文四年级上册数学
2、C.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
3、C.电冰箱生产效益快，于是一哄而上，争相制造，一时间鱼目混珠、泥沙俱下，出现了不少伪劣产品。
4、改革开放以后，人们的生活越来越富强。病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。
5、他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。
6、51我昨天看了电影“闪闪的红星”。
7、环境工作组研究发现,购物收据含有毒化学物质双酚A,即使人们只是接触收据,双酚A也能经由皮肤进入人体,甚至可能致癌,严重扰乱人体激素分泌。
8、A.市场经济的激烈竞争，必然会使一些产品处于尴尬境地而令其入不敷出。
9、(A“其”改为“企业”。B去掉“不是”。C去掉“没”。)
10、全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
11、或这学期，我们班上达到了国家体育锻炼标准的同学大约有一半。
12、300多人只能睡在阴湿的地上,没有铺的就找来谷草,盖的除个别人有大衣可充当被子外,绝大多数人挤在一起和衣而睡。
13、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
14、A.在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。
15、B.如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。
16、随着国家信用体系的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,到2017年,还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。
17、如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
18、表意不明,“其他学校领导”可以理解为“本校的其他领导”,也可理解为“其他学校的领导”。
19、B.巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。
20、B。这也是一组考'词类或词义误用'的题。A项'针对性'是名词，不能作状语，应改为'分小班能针对学生存在的各种问题加以解决。C项'值得'为副词，它后面必须是动词性结构，应去掉'重视'前面的'的'。D项应改'恢复'为'治愈'，'恢复吞咽困难'等于吃不下东西了。
