一、语言的艺术
1、文学作品作为一个有机的整体，就必须需要利用结构这个重要手段来完成。对于文学作品来讲，结构具有极其重要的作用，甚至直接关系到整个作品的成败得失。
2、语言的艺术在于处理问题中的睿智。一位贵夫人傲慢地对法国作家莫泊桑说：“你的小说没什么了不起，不过说真的，你的胡子倒十分好看，你为什么要留这么个大胡子呢？”莫泊桑淡淡地回答：“至少能给那些对文字一窍不通的人，一个赞美我的东西。”面对贵夫人的轻视，莫泊桑不卑不亢，不动怒，淡淡地回应了她。莫泊桑回应得很绝妙，可谓一箭双雕，既显出了作家的才华，又巧妙地反击了贵夫人的傲慢无礼。假如莫泊桑对贵夫人的无理，没有用睿智的话语来回应，那就可能让贵夫人会更加轻视他。
3、《红楼梦》语言艺术整体是悲喜映照的悲喜映照，喜极悲绝动静结合，双璧生辉冷热相生，魅力倍增藏露得体，各有妙用有疏有密，主次分明张弛相间，紧松适度《红楼梦》语言艺术风格质朴自然在平凡的话语中，寓有雄伟神奇的思想在平淡的白描中，蕴藉妩媚浓烈的感情以极精练的语言，创造极大的想象空间以极准确的字句，活现人物的神情心态诗人、历史家和哲学家的三位一体：《红楼梦》语言艺术富有哲理
4、语言本身是艺术，不只是工具。写小说用的语言，文学的语言，不是口头语言，而是书面语言。是视觉的语言，不是听觉的语言。任何词语或句子的意义都被限定在具体的语境之中，脱离了具体的语境也就无法准确理解词句所表达的内涵。
5、合理运用语言的艺术不仅从可以实现愉快的沟通，还能在突如其来的尴尬面前游刃有余，甚至维护国家的尊严。
6、因而，大学生学会如何有艺术地“讲话”，能为自己的发展增加一份助力。
7、小学语文教材中大部分课文都配有相应的插图。这些图画都具有一定的编排目的，体现了小学生以形象思维为主的特点。而且它们色彩鲜明、形象生动，感染力强，容易引起学生情感上的共鸣。教学中，教师要根据这些插图的特点引导学生认真观察，激起学生表达的欲望，丰富表达的内容。
8、每周一三家庭教育DIY
9、文学作品不仅可以通过描绘人物的音容笑貌、服饰风度、言行举止等来展现人物的内心世界，而且可能通过直接抒情或叙述的方法深入展示人物细腻复杂的感情。
10、语言艺术的思想性在深度和广度上也远远超过了其它艺术形式。语言艺术之所以具有这种优势和特长，同样是与它采用语言作为媒介分不开的，因为只有语言才能直接表达人的思想，在直接披露人的思想认识、评价判断方面具有最强的艺术表现力。
11、语言是人类敞开心扉的交流形式；是人类搭架心灵桥梁的快捷方式；是人类情感交集的抒发模式；是人类释放悲喜的表达公式。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问。语言是一门艺术。
12、语言艺术是大学生综合素质的具体体现
13、所以呀，学会说话，做一个会说话的人，就显得非常重要，没事儿啊，多看看书。
14、其次，文学的广阔性更表现在它不仅能描绘外部世界，而且能够深入到人的内心世界，直接揭示各种人物复杂的、丰富的精神世界。向人的内心世界的深处发展，无疑使文学的天地变得更加广阔。
15、语言的艺术在于待人接物的机智。“孔雀东南飞，五里一徘徊。西北有高楼，上与浮云齐。”陆佩如的这段论文答辩词，以怪对怪、准确巧妙，大胆的奇思妙想，顿时使答辩充满了浪漫的活泼气氛。梁国杨氏之子，聪惠过人。有一天，家里来了一位孔姓客人，大人不在家，他知道拿出水果来招待客人。客人指着他拿的杨梅逗他说：“这是你家的水果。”杨氏之子马上应答道：“并未听说孔雀是您家的家禽！”杨氏之子的回应，以子之矛，攻子之盾，既缓解了尴尬，又维持了两家的友好关系。
16、艺术语言：昨日秋风悲画扇传媒语言：昨天我过南方与北方普遍降温进入了秋天，到了大家画扇子卖的好季节了。生活语言：昨天我心情不好很悲伤，于是我画了个扇面抒发了下我的情绪。这就是三个的不同。艺术源于生活而高于生活。传媒就是用最简单直白的话语让大家明白事情的前因后果。
17、例如，面对性格暴躁的同学，采用幽默的平和语言，能以理服人化解冲突;面对自卑胆怯的同学，采用真诚的鼓励性话语，用微笑可引动自信。
18、既然选择了远方，便不顾风雨兼程。
19、表达要准确，不可太抽象，要形象化一些。
20、语言艺术是一种纽带。任何一种语言，除了表情达意的能力之外，还能起到消除误会和拉近距离以及增进相互了解的功能哦。在人际交往中，语言更是不可或缺的重要沟通工具哦。大的方面，得体的语言、语言艺术在政治和外交上有着重要作用的。它不仅体现了发言人的
二、语言的艺术读后感
1、“良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒。”人都是渴望尊重，尊重也是相互的。对于别人的错误和不足之处多用委婉的语言规劝和指正。
2、婉转的语言，尊重对方也是一种征服。
3、除了平时的说话，那么说话呢，也成为了舞台上的艺术行为状态。
4、敢于表达自己的观点是一个正常人的必备素质
5、如果在咱不认识、不了解对方的情况下，那就尽量给人往年轻了叫，这个绝对不犯毛病，对方哪怕五十岁了，我们喊美女、帅哥，喊姐姐、哥哥，她(他)都不会反感的。但是如果我们在了解对方的情况下，比如说她(他)孩子已经二十五六岁了，然后我们自己也二十五六岁，我们叫她阿姨、叔叔，他(她)可以接受。如果我们对面人的孩子刚六岁，十多岁，我们喊人家奶奶爷爷，人家会特别特别讨厌咱，虽然按照他(她)的年龄来说确实够得上爷爷奶奶了，但在他(她)自己的心中的想法是：虽然我五十岁了，但是我孩子才五六岁，你应该喊我叔叔阿姨才对。所以说，如果要按照对方的年龄，上去就喊爷爷奶奶，对方心里第一念头就是：我有这么老吗？然后就对咱不乐意，都想一脚踢死咱。
6、文学形象的间接性，可以说是文学区别于其他一切艺术的重要特征之一。无论是建筑、实用工艺艺术，还是绘画、雕塑等造型艺术，以及音乐、舞蹈等表情艺术和戏剧等综合艺术，都通过塑造艺术形象来直接作用于人们的感官。
7、人际交往中的语言艺术，不能缺少的幽默语言。
8、自身素养，还体现了这个国家的伟大形象哦，对增进国家间的信任度，为加强合作和共同发展起到重要作用；小的方面，在生活及学习上，与同学、老师建立良好的关系是必须的，
9、语言艺术，包括的范围非常广，如：遣词造句，礼貌用语，辩论技巧等。儿化音是指方言中有许多词汇的字音韵母因卷舌动作而发生音变现象。不属于语言艺术的范畴。
10、我们在跟人说话的时候，会经常在称呼上犯些低级错误，我也发现很多人的情商是非常低的，所以一个人受苦不是没有原因的，有的人走到哪里都被人讨厌，也不是没有原因的。不会说话的人会活的艰难，家里人，外人都讨厌他。自己被人讨厌，还觉得冤枉，都不知道哪里惹到人家啦。其实就是因为他不仅仅不会说话，而且连称呼都会搞乱，所以他到哪里人家都烦他。所以说咱们以后在说话的时候，也要注意对别人的称呼。
11、合适的自我介绍能为你加分不少。
12、比如说电影，电视，话剧啊，相声，小品等等。
13、在日常生活中，我们可以多练习一些语言大师的作品，或者是多听听广播，多看看电视里面演员的语言。这样可以精练口语，提高普通话水平，能有效地改进平时说话的一些不良习惯。
14、说话也要对症下药，看人“下菜碟”。
15、语言是人类敞开心扉的交流形式；是人类搭架心灵桥梁的快捷方式；是人类情感交集的抒发模式；是人类释放悲喜的表达公式。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问。
16、就好比，按文化程度区分，你如果与文化水平较高者交谈，那就不能太肤浅、通俗。反之，如果是文化层次较低者，对他们可不能说太高深的理论。
17、将比较深刻的道理与形象具体的图画联系在一起，学生说话的兴趣和愿望自然会被唤起，他们语言的表达也就更加丰富具体了。
18、学习播音、演讲、辩论等。语言艺术是艺术的一个门类，它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。包括文学、播音、演讲、辩论等艺术形式。它的表达方法可以有呼吸法、语言速度、单人、多人、混声等多种形式。
19、这些艺术形象不仅可以看到或听到，甚至有些还可以触摸到。唯有文学这门语言艺术所描绘的形象例外。在阅读作品的过程中，通过积极活跃的联想和想象，在自己的头脑中呈现出活生生的形象画面来，这就构成了语言艺术形象的间接性，因而人们把文学又称“想象的艺术”。
20、俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”今天，我们就来谈谈语言的艺术。
三、语言的艺术在线阅读免费
1、语言表达能力是个人能力的一个体现。
2、口语表达不仅考验孩子的语言表达技巧、语言组织能力、而且也是孩子情商的一种体现，同时也是一种对自己声音的欣赏，久而久之，有利于孩子右脑开发，让孩子变得更聪明。
3、这是说鲁国当时财政经济发生问题，鲁国有一个人出任长府，这个“长府”相近于现代的财经首长，鲁国当时主管长府这个机构的人，大概想对当时的制度有所改变。闵子骞说话了。他说，制度不要轻易变动，还是沿用现有制度，方法变一变就好了。如果变更制度，影响比较大，整个社会又要经过一番波动，才能适合新的制度，不如用旧的制度。你看怎么样？
4、1文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等，是文化的重要表现形式，以不同的形式(称作体裁)表现内心情感和再现一定时期和一定地域的社会生活。2艺术是一种文化现象，大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。其根本在于不断创造新兴之美，借此宣泄内心的欲望与情绪，属浓缩化和夸张化的生活。文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物，皆属艺术。
5、所以，我们在生活中要好好说话，尝试用艺术的语言表情达意，融洽关系，化解尴尬。
6、语言是一块琥珀，许多珍贵和绝妙的思想一直安全地保存在里面。梅兰芳出道前的宣传就是语言艺术的一个例证。机智的语言让人感受到你的幽默；睿智的语言让人感受到你的才华；明智的语言让人在危机中转危为安。
7、建国初期，一位美国记者问周总理“你们中国有多少钱？”周总理答道：“我们有18元8角8分。”这一机智的回答不仅没让别有用心的外国记者得逞，而且保护了国家机密，更维护了国家尊严。因为当时人民币的面值只有1分、2分、5分，1角、2角、5角，1元、2元、5元、10元，加起来正好是18元8角8分——一句话，成功化险为夷。假使，直白地回答“无可奉告”，虽然也规避了这个敏感问题，但显示不出我们国家的风范。由此，外交场合更加需要艺术化的语言。
8、正确恰当的称呼，不仅能体现对对方的尊敬和自身的文化素质，更能促使交际的成功。
9、文学天地的广阔性，同样来自语言媒介的特性。用语言来表现现实生活，具有广泛而深入的表现能力，几乎很少受到时间和空间的限制，有着最大的自由，具有极大的容量，能够突破客观时间，实现时间和空间的自由延伸，全方位、多角度地展示广阔而复杂的社会生活。
10、但同样的问题，赵丹的夫人、作家黄宗英以喻作答就通俗易懂：“我已经嫁给大海了，再不能嫁给小溪，再嫁就嫁给汪洋。”
11、(3)结构性与语言美。
12、有时通俗才是最高境界。
13、情感性和思想性。任何文学作品都包含着作家的主观情感。文学的情感性越浓烈，越能感染读者，就越富有艺术魅力。语言艺术的思想性在深度和广度上也远远超过了其它艺术形式。文学作品中的思想性和情感性二者相互渗透、相互融会。
14、浓烈的抒情是鲁迅小说的主要艺术特色。除此之外,小说还有语言朴素,笔调幽默,结构严谨,结尾巧妙等艺术特色。语言准确、形象、精练、辛辣。人物形象生动、逼真，具有极强的社会概括性。(阿Q，这个形象一出来时曾使多少人对号入座)。文风精练、朴实，具有极其鲜明的独树一帜的个性特征。(以上是其艺术特征。思想内容方面就不说了。)
15、在《钓鱼的启示》的教学过程中，我引导学生先找出重点的字、词、句，细细感悟，通过诵读悟出作者对大鲈鱼的喜爱，悟到爸爸在道德抉择面前坚决、不容争辩的严肃态度。
16、语言艺术运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。它包括戏剧小品、播音主持、演讲、辩论等艺术形式。它的表达方法可以有呼吸法、语言速度、单人、多人、混声等多种形式。一般说来，语言艺术和文学、戏剧等有所不同。
17、也许这种借口是撒谎，但它却也是善意的，积极的。
18、鲁人为长府。闵子骞曰：仍旧贯，如之何？何必改作！子曰：夫人不言，言必有中。
19、现在有很多人结婚晚，生孩子也晚，有时候我们别看人家四五十岁了，但是人家孩子岁数不大，可能就几岁或者十来岁，这种情况，我们跟别人叫叔叔阿姨、爷爷奶奶，人家高兴不高兴咱就不说了，就比如说你三十来岁，一个十几岁的孩子喊你阿姨；再比如说你四十七五十多岁，有人喊你爷爷奶奶，你也不爱听吧！所以以后在说话上，称呼上，我们都要注意。
20、在商品的营销中，营销人员应常常使用问句，通过提问了解顾客的需求、爱好等，以便进行针对性的推销，为顾客提供个性化服务。所以营销人员必须学会正确的发问技巧。
四、语言的艺术在线阅读
1、同时，虚情假意的语言会惹人生厌，词不达意的语言会增加误会，平淡无奇的语言会乏味苍白，尖酸刻薄的语言会伤人伤己。
2、有些人在表述时，总喜欢喋喋不休、滔滔不绝地高谈阔论，却往往是词不达意，语无伦次，这样只会让人生烦。
3、(2)情感性和思想性。
4、由于文学作品能够深入到人的精神世界，直接披露出人物最复杂、最丰富、最隐秘的情感，使得语言艺术作品塑造的人物形象更加真实、更加深刻。
5、所以说，做人不容易，要会做人，王老师不是说过嘛：世事洞明皆学问，人情练达即文章。世事洞明，什么叫世事？就是世间的事儿，洞明，就是说咱都能看透，这才是真正的学问。人情练达即文章，什么叫人情练达？人情就是世间的这些人和人之间的各种关系，咱能给他看透。人情练达即文章，就是说圆情就是最好的一篇文章，让大家谁看着都舒服的一篇文章。
6、每个字，只为专注孩子健康
7、有一位记者问一位新寡名人是否再嫁，她答道：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”
8、富兰克林曾说过：“说话和事业的进展有很大的关系，是一个人力量的主要体现。你如出言不逊，跟别人争辩，那么，你将不可能获得别人的同情、别人的合作、别人的助力。”
9、同样是说话，为什么你还会买票，去看相声呢，去听别人说话呢，去看评书呢，去听老先生说话呢，道理就在这儿。
10、这个回答，如果没有一些文学修养的人可能是不会听明白是什么意思的。
11、唯有文学这门语言艺术所描绘的形象例外。在阅读作品的过程中，通过积极活跃的联想和想象，在自己的头脑中呈现出活生生的形象画面来，这就构成了语言艺术形象的间接性，因而人们把文学又称“想象的艺术”。
12、具体、形象、明确地表达自己的意思，用对方能接受并理解的方式和语言去展示，这样才会有好的结果。
13、大学生语言艺术的重要性
14、这些艺术形式，除了展现肢体语言之外，大多呢，都是展现的是语言的行为艺术，所以说话呀，真的没有那么简单。
15、会说话的人，无论在任何单位，和任何人相处，他都能够和别人和谐共处，不会说话的人，和谁在一起，无论在任何单位呆着，都会惹众怒，和大家格格不入。
16、文学作品中的思想性和情感性二者相互渗透、相互融会，成为一切文学作品所不可缺少的要素。
17、有一种智慧叫“我需要帮助”
18、然后我鼓励学生围绕“放”和“留”的“是”与“非”展开辩论，明白父亲对作者道德实践提出严格要求的重要意义……学生抓住重点语句进行对话和思辨，能够在品读中感悟，在感悟中对话，在对话中体现出个性化的理解。
19、也许有人会问，“天天挂在嘴边的话，有何‘艺术’可言？其实不然，一句话既可以将人说得跳起来，也可以将人说得笑起来。
20、在日常学习生活中，我们可以发现，幽默风趣的语言能消除尴尬，带来欢乐;真情实意的话语能表达心声，温暖人心;委婉含蓄的话语能化解矛盾，维护自尊;新颖准确的语言能传情达意，发人深省。
五、语言的艺术是什么意思?
1、学会聆听，也是交际中的重要一项。其实有时候很受大家欢迎的往往是那些善于倾听的人拥有更多的朋友，而不是那些能言善辩、引人注目的人。
2、在文学作品中思想性和情感性二者的关系极为密切。从一定意义上讲，文学作品的思想性总是被情感所包裹并通过艺术形象表现出来的，只有将情感渗透在思想里的作品才能具有震撼心灵的艺术魅力。
3、语言艺术是大学生与人有效交流的纽带
4、同样的汉字，同样的词语，同样的话，但是换在不同的人的嘴里，说出来之后，它的味道呢，发生会有巨大的变化，会说话的人，会把很难听的话说得很悦耳，而不会说话的人，会把很好的一句话，说的让别人难以接受，这就是说话的艺术。
5、与人交谈时，应注意避免长篇大论。
6、你好，你提的这个问题很好，这个也不好用几句话来概括，我只能说有大概几点：中外美术作品最重要的要传达美术的的精髓。中外美术作品常用的艺术语言其实是表达一种概念。中外作品艺术语言往往展示作者灵性与成长的过程。
7、(1)间接性与广阔性。
8、在轻松愉悦的场合，面对严谨负责的老师，我们采用准确简洁的语言，能增进师生的互动共鸣;在严肃庄重的场合，即使面对幽默亲民的老师，我们采用朴实情真的语言，更能传递我们的所思所想。
9、有时候在一些场合如果自己继续呆着会令其他人或是自己尴尬，那我们何不给自己找个合适的借口离开呢？
10、语言艺术褒贬皆纳：金玉良言、谗言、忠言、流言、美言、诽言、隐言、明言。于是乎，有很多人运用语言艺术完成着自己的追求。在商场上，他们运用语言艺术天马行空、所向披靡；在情场上，他们运用语言艺术无坚不摧、心想事成。
11、同样的事，把话说漂亮了，从对方的心理入手，可以办成，但如果只为自己这个角度说话，那么就办不成，总而言之，说话需要技巧，不能不经过大脑就脱口而出，因为语言本身也是一种艺术形式，语言分为多种表达方式，不同表达方式产生的效果也不尽相同。
12、后来传到他老师孔子那里，于是孔子说：“夫人不言，言必有中。”这里的“夫人”不是太太，“夫”是起语的“语助词”，话还没有说出来，先发的声音。孔子认为闵子骞“訚訚如也”，平常老老实实，不大说话的，但是这次他为了国家的利益，大众的利益，他说话了，而且，说得很有意义，很对！他一说话，就把握住重点。这是赞赏闵子骞。但是，我们不要仅看作是孔子称赞闵子骞的话，而把“夫人不言，言必有中”这八个字轻易放过，这也是我们要学的，当处大事的时候，不要乱说，要说就“言必有中”，像射箭打靶一样，一箭出去就中红心，说到要点上去。
13、如抓“题眼”，能感悟文章的主旨；抓中心句段、过渡句段、重点难点，能把握作者的写作思路和布局谋篇的技巧；抓文中比喻、拟人、反问等特殊表达形式的语句，能体会特色表达在表情达意方面的差别；抓精彩的语句或感受最深的地方，能感悟作者遣词造句的生动形象、准确精妙。
14、所以，大学生要在学习专业知识的基础上，不断提高自己的情商，提高自己的语言艺术水平，用准确、情真、幽默的语言搭建人际交往的通道。
15、肖邦三岁的时候，一天晚上，家里举行晚会，别的孩子都在跳舞，只有小肖邦他在看妈妈弹琴时手指的动作。晚会结束了，他就坐在妈妈的钢琴前弹出一支悠扬的曲子。妈妈听了很惊讶，第二天就给他请了一位钢琴老师。小肖邦学琴很认真，可是，因为年龄小，手也小，影响按键。他就在每天晚上睡觉前，把手指头缝里塞上木塞子，是手指的间隔大一些。经过五年的艰苦练习，肖邦八岁那年，就登上了大舞台演奏钢琴了。成千上万的听众，被优美的琴声陶醉了，剧场里不断响起雷鸣般的掌声。肖邦爱弹钢琴，并且不怕吃苦，刻苦练习，最后成为了世界一流的钢琴家。一个人要想成就一番事业，就要付出超常的努力
16、文学语言与普通语言相比较，其不同之处在于，文学语言具有以下特点：形象性文学语言具有丰富的形象性，它对对象的描写和描述，比普通语言更具鲜活的形象特色。生动性文学语言具有生动、活泼的特点，使得形象更加逼真和具有典型性。凝练性文学语言的具有高度的艺术概括性，精炼性，贴切性，它去除了普通语言的拖泥带水和拉拉杂杂的表述。鲜明性文学语言更具鲜活和明朗的特点，所要表达的内容更为鲜明，更为准确。
17、言之有礼，说话最重要的就是礼仪规矩。
18、教学《为人民服务》一文时，学生对“全心全意为人民服务”这一深刻思想内涵的认识比较模糊。为突破这一难点，我让学生交流课外资料，结合插图了解张思德的平凡事迹，并从这些平凡的事迹中体会他“全心全意为人民服务”的精神。
19、语言能力具体指用词准确，语意明白，结构妥贴，语句简洁，文理贯通，语言平易，合乎规范，能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体，没有语病，得体、清晰、连贯；概括、简洁、精炼；准确、贴切、犀利；生动、含蓄、明快；观点鲜明、是非清晰、褒贬明确。
20、语言艺术是艺术的一个门类，它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。语言艺术就是可以把是说成不是，把不是说成是；把美的说成丑的，把丑的说成美的。把各种事物通过诙谐有趣的语言表现出来，给人意想不到的效果。语言是人类敞开心扉的交流形式，是人类搭架心灵桥梁的快捷方式 语言艺术，是人类情感交集的抒发模式，是人类释放悲喜的表达方式。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问。语言是一门艺术。
