一、诗歌类型
1、公式:诗句／诗歌有何语言特色＋语言特色在诗歌中的证据＋表达出诗人怎样的感情。?
2、举酒林月上，解衣沙鸟鸣。
3、①这首诗在语言上有何特色?②请分析这首诗的语言风格或谈谈此诗的语言艺术。?
4、(试题解析)本题主要考查诗歌意象的作用。“酒”是诗歌中重要物象(但不是抒情意象)，要准确解读就必须读懂原句“酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾”和“须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清”。这两联包含作者书法创作之前借酒壮势、趁酒浓意的心境，也包含作品完成后作者志得意满的踌躇。
5、(题目要求)这首诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法，试赏析本诗的点染手法。
6、端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。
7、〖7〗流浪的岁月总免不了想家，于是便产生了“思乡怀人诗”。
8、■第五种类型：语言炼字类
9、(1)从具体描写的方法看，主要是正面描写(绘形绘色)与侧面烘托。
10、(题目要求)与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同?(6分)
11、对比，前后照应，问与答，卒章显志，总分，虚实结合，(高考常考)过渡，详略，人称，设置悬念，欲扬先抑、
12、①这首诗描写了一个怎样的形象？请简要分析.
13、(19高考专题二)古汉语句式大全
14、〖1〗在家读书，遇到许多难忘的事情，于是就产生了“叙事诗”；
15、②运用先分析相同点，再分析不同点的思路来答题。
16、①诗歌描绘了怎样的意象？②诗中某一意象有什么特点？象征了什么品格。
17、散文诗：是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。作品中有诗的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的节奏感和音乐美，篇幅短小，像散文一样不分行，不押韵，如，鲁迅的《野草》。
18、格律诗、自由诗、散文诗和韵脚诗：这是按照作品语言的音韵格律和结构形式分类的。
19、①天涯漂泊羁旅愁。叙写客居他乡的艰难，抒发漂泊无定的孤苦。
20、②寄寓高尚的节操，或表达怀才不遇与命途多舛的伤感，或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁。
二、春夜喜雨是什么诗歌类型
1、朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
2、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3、(3)化用典故，借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。
4、诗歌内容也叫诗歌题材，在古代呢，因为人类的感情是相通的，所以呢，忽然没可在表情达意的时候，有很多呢，也是相通的，我们就可以把它分成一个思乡累的师哥再比如说龟苑诗歌，再比如说离别诗歌哦，建功立业型的政治难酬型的怀才不遇型的
5、分析下面诗歌描绘了怎样的意象？
6、①这句诗好在哪里？②这句诗有什么含义和作用？表达上有什么特点？
7、⑤阴阳两隔的悼亡之痛。
8、⑷羁旅思乡诗：写游子漂泊的羁旅愁苦；或所见所闻所感触发的思念故乡的乡愁。(常有月、柳、雁、书信及梦境幻觉的描写
9、③此手法有效传达出诗人怎样的感情。
10、生在黑暗的皇室，看透皇权的黑暗不堪，表达对归隐的向往。
11、醉中所作草书卷后(节选)
12、这是按照作品内容的表达方式划分的。1)叙事诗：诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。(2)抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。这类作品很多，当然，叙事和抒情也不是绝然分割的。叙事诗也有一定的抒情性，不过它的抒情要求要与叙事紧密结合。抒情诗也常有对某些生活片断的叙述，但不能铺展，应服从抒情的需要。
13、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
14、?第二种情况——扎根家乡
15、(3)以乐景衬哀情(也叫乐景写哀或反衬)。
16、诗歌有丰富的感情与想象。
17、运用具体描写手段：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写、细节描写
18、含章(4)檐下春风面，造化功成秋兔毫。
19、咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。
20、〖4〗离开家乡，外出游玩，看见美丽的山山水水，就会产生“山水诗”；看见漂亮的动物，就会产生“咏物诗”；看见古建筑，就会产生“怀古诗”。
三、白居易的诗歌类型
1、唐以前的通称古诗。唐以后的分为古体诗(古风)和近体诗(今体诗、格律诗)古风又分为：一般古风(包括五言古诗和七言古诗)和古风绝句近体诗包括：律诗(五言律诗、七言律诗、“长律”)，绝句(五言绝句、七言绝句)简单说就是这样了，具体的话还是要看下参考书。
2、(4)想象(也叫虚拟或虚实结合)。送别诗常借助想象表达自己对朋友的留恋和关切。
3、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
4、(5)主要内容：描绘边塞雄奇壮丽的独特景观、描写艰苦激烈的戍边生活、对家乡亲人的思念、愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志；厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。
5、《高考语文考试大纲》对“古诗文阅读”的要求是：以诗歌的形象、语言、表达技巧和思想内容为主要考查内容。其中，对形象的考查集中在意象和意境上，对语言的考查集中在诗眼和炼字上，对表达技巧的考查主要体现在常见的表达技巧上。
6、(19高考专题五)谦辞敬辞用法大全
7、(2)常用手法——直抒胸臆、借景抒情、对比衬托、虚实相生、用典。
8、特点： 描写战争与战场，表现保家卫国的英勇精神，或描写雄浑壮美的边塞风光，奇异的风土人情，又或描写战争的残酷，军中的黑暗，征戍的艰辛，表达民族和睦的向往与情怀。
9、天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊!
10、诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗－大序》载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。
11、借怀古叹今叹个人命运的坎坷。
12、(2019高考专题内容链接)
13、李白是中国山水诗人中的另类,他有一种世外高人的气势和极富张力的生命力,非常的飘逸和洒脱,这种个性的因素使得李白的山水诗在表现手法上似乎没有了固定的形式和规律,这就造成把握李白山水诗的风格和意境很难.所以是：浪漫,豪放,豪迈,飘逸,仙风道骨,气势磅礴.以山水类型为主。李白是浪漫，所以田园诗和那种有抱负的诗歌李白都不太擅长！李白
14、诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。
15、(3)意境的营造方面：常用景物烘托、虚实结合等手法。
16、分析下面诗歌表达了诗人怎样的情感？
17、颈联；尾联，抒发了诗人的感情(1分)。?
18、(2)抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。
19、迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
20、格律诗，也称近体诗，是古代汉语诗歌的一种。格律诗是唐以后成型的诗体，主要分为绝句和律诗，按照每句的字数，可分为五言和七言。篇式、句式有一定规格，音韵有一定规律，变化使用也要求遵守一定的规则。
四、从军行是什么诗歌类型
1、(答案)不同：①第一首侧重于赞美墨梅的清姝气质。②第二首侧重于赞美画家高妙的艺术造诣。
2、诗歌按内容分类又可细分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗，现代诗。
3、④组织答案时要注意分条作答。
4、可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗。
5、①保家卫国、建立功名的壮志豪情。
6、③分析这个字对诗歌表情达意的作用。
7、①找出诗中的物象、意象；②用自己的语言概括出意象特点；
8、茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
9、南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。
10、特别注意下面的另一种不同题型：
11、不是当然是或者当然不是
12、叙事诗和抒情诗：这是按照作品内容的表达方式划分的。
13、(答案)“送君多暮情”句点出了伤别之情。“淹留野寺出”至“梦里金陵城”十句，层层铺写暮景，满篇幽淡惆怅，字字都是“暮情”，有力渲染烘托了离情。结尾“叹息此离别”再次点明别离之情，“悠悠江海行”表达对朋友孤身远去的不舍。
14、⒉情爱类：莲(音同“怜”表达爱情)，红豆(男女爱情或友谊)，红叶(传情之物)。
15、借诗吐胸中积愤或表明心志(多在艰难困厄之际)
16、五六十年代的中国诗歌类型，主要是政治抒情诗、长篇叙事诗、民歌体诗歌，艺术风格上有阶梯诗、信天游体诗等。
17、想象着有一天能够插上一双洁白的翅膀可以自由的在蓝天翱翔像天使一样在快乐世界徜徉如果有一天能过插上一双洁白的翅膀可以自由的在蓝天翱翔我会带着希望一起飞扬终于有一天能够插上一双洁白的翅膀可以自由的在蓝天翱翔我手里托着的是中国的梦想上帝要我扔掉沉重的梦想不然我将到不了快乐天堂我坚定的拒绝却拥有了无限的能量我闻见远处传来的花香散发一束闪闪的金光包裹起手中的梦想带我飞进梦的天堂广东省。
18、亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！
19、诗歌按内容分类可分为(叙事诗)(抒情诗)按形式可分为(格律诗)(自由诗)(散文诗)(民歌)下列是我收集的答案：按内容，诗歌可分为抒情诗和叙事诗。抒情诗主要是通过直接抒发作者内心的感受来反映社会生活，根据作者对客观事物的态度和诗歌内容，抒情诗又可分为颂歌、哀歌、恋歌、田园诗、山水诗、讽刺诗、史诗等等。叙事诗主要是通过对事件的描述和人物形象的塑造来反映现实生活，它以叙事为主，且以抒情的方式叙事，一般有完整的故事情节和具体的人物形象。按形式，诗歌可分为格律诗、自由诗、散文诗、民歌等，它们都具体体现各自不同的形式特点另外，还有分类为：五言律诗，七言律诗，五言绝句，七言绝句，藏头诗，藏尾诗等。
20、模式：某句诗有的语言特色(1分)，首联；颔联；
五、古代诗歌类型
1、■第四种类型：表达技巧类(着眼于全篇整体或局部)
2、诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动号子和民歌，原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。
3、诗人因长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地等，对所见所闻有所感，借此抒发对家乡、亲人的无尽思念和人生感叹、漂泊愁苦。
4、一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如，苏轼《念奴娇•赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。
5、②常见意象：自然景物类(黄沙、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、风沙等)、地理区域类(塞外、雁门、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北等)、战事器具类(金鼓、旌旗、烽火、羌笛、琵琶、战马等)、乐曲类(《梅花落》《折杨柳》《关山月》《阳关三叠》《渭城曲》等)、人物类(戍卒、将帅、胡人、单于等)。
6、通过描述历史事件来警示统治者要善待百姓。
7、我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”
8、也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。如，刘禹锡的《乌衣巷》，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。
9、1提问方式：请简要分析这首诗中“×××(人)”的形象。
10、〖2〗读书，可是没考上，感觉自己怀才不遇，于是就产生了“讽喻诗”；
11、(可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。)
12、意足不求颜色似，前身相马九方皋
13、按内容来分类：可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗.
14、可以分为叙事诗、边塞诗、田园诗、抒情诗、送别诗、怀古(咏史)诗、咏物诗、悼亡诗和风喻诗等。
15、常式问：这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？
16、(2)对比手法，描写眼前衰败、荒凉景象，与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。
17、(云中君不见，竟夕自悲秋。)
18、诗歌按照作品语言的音韵格律和结构形式分类有：格律诗、自由诗、散文诗和韵脚诗。
19、(5)现代诗：是一现代的文笔写出来的一种诗词。现代诗也叫“白话诗”，与古典诗歌相对而言，一般不拘格式和韵律中国的诗歌发展到唐朝，形成了一种新的诗体——律诗和绝句。
20、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
