高中英语教案(高中英语教案的标准格式范文)

时间:2023-03-1707:51:58 高中英语教案(高中英语教案的标准格式范文)已关闭评论 59 阅读

一、高中英语教案

1、(3)whatdoescleanupmean?

2、DifficultPoints:

3、在教师资格证考试面试中,高中英语学科的试讲主要做好以下准备:熟悉人民教育出版社出版的现行高中英语教科书的内容,因为试讲的题目就从教科书的知识点中抽取。高中英语教科书的内容,不但包括课文,也包括练习及附录中的知识。要把这些知识烂熟于心,弄通弄透,才能在试讲中多得分。熟练掌握高中英语教案的写法,因为抽签确定试讲题目后,会给20分钟左右的时间要求现场撰写教案。只有完全掌握了教案写作的路数,写出的教案都会简明扼要,重点突出。

4、帮你写的话肯定不现实,不过可以给你点建议。英语课最好能调动起学生的积极性。你的处女课一点要让你的学生提起兴趣,你可以用风趣的英语小故事作为一个开场白来介绍英语与汉语不同之处,以及他的魅力。

5、Workingroups.Studentswillbeaskedtodescribethepicturesbythegrammaritem,whichwereshownbeforeclass.

6、(1)培养学生听英语、说英语的兴趣,增强学生学习英语的信心。

7、difficultpoints:

8、(Justification:arousestudents’interestsinlearningwithgamesandmakeagoodpreparationforlearning“thesimplefuturetense”)

9、Thegirlsaidthatshewaspraisedbyherboyfriend.

10、Therefore,onstudyingtheteachingmaterialandanalyzingtheregulationofstudentsgrowingofmind,IputforwardtheteachingobjectivesaccordingtoEnglishsyllabusandnewlessonstandard.Iwilltalkaboutitfromknowledgeobjects,abilityobjectsandemotionobjects:

11、Doasurveyabouthowoftenstudentsusecomputersandtheyhavetofillinthequestionnaireandshowme.

12、(Justification:Byshowingthevideo,studentscanbemorecuriousaboutlearningthislesson.)

13、Step5homework

14、Theboyintroducethatthelittleguyscanbefoundwherevertheyare.

15、Afterthat,Iwouldrunabrainstormingactivity:take5minutestofindonespecialeventthattheywantothersknowandwritedowneverythingaboutthatevent.Andinthisbrainstorming,theydon’teverjudgetheirideasandjustwritedowneverythingthatcomestotheirmind.

16、培训痕迹明显,考官会打低分吗?面试的12个问题来了解下!

17、Tomastertheusageofthesimplefuturetenseandtrytousethemincommunication.

18、Emotionalaim:

19、Fourstudentsinagroupfinishthefollowingtasks.

20、Givethem5minutestoskimthepassageveryquicklytofindoutthemainideaofthepassage,atthesametime,theycancheckiftheirpredictionisright.

二、高中英语教案的标准格式范文

1、(1)retellthestory

2、knowledgeobjectives可以列出一些单词与句型,emotionalobjectives可以说根据本单元的内容学习,学生的....意识提高了,意识到了....

3、2017下半年初中生物教师资格证面试真题(精选)第一批

4、doex2intheexercisebooks.Thisisusedtomakethestudentshaveafurtherunderstandofthemodalverbs.

5、Teachingads:

6、Detailedreading

7、Blackboarddesign:

8、回复“笔试资料”下最新笔试复习资料

9、Studentscangetthemaincontentofthedialoguethoughextensivelistening.

10、Thejourneyofthisdropofwater:

11、Teachingaids:(教学辅助手段)

12、Step1warmingup:

13、Step2prelistening:

14、askstudentstolistentothetapeforthefirsttimeandaskstudentsaquestion“whataretheytalkingabout?”(books)

15、Knowledgeaim:

16、Q2:Whydoweneedtofindoutaboutothercultures’traditions?

17、Letstudentsmakeaposteraboutsummerholidayandsharewithusnextclass.

18、TeachingKey&Difficultpoints:

19、TeachingDifficultPoint:

20、Step3Practice

三、高中英语教案模板

1、Letourstudentssaysomethingaboutsummerholidayasmuchastheycanandteacherexplainsomedifficultnewwords.

2、(1)听一遍材料,提问问题:what’sthemainideaofthispassage?

3、Thereisareportmadebytheircolleagueandaskstudentstocorrectthesentencesontheblackboard.

4、Q1:Inthewest,whenisthepoliterimetoopenapresent?Why?

5、(Justification:studentscanreviewcanconsolidatewhattheyhavelearnt.)

6、StudentscanbemoreconfidentinlearningEnglish.

7、Studentswillgetfamiliarwiththetopicofcultureandlearnhowtotalkaboutdifferentculturesandcustoms.

8、Task2Afterlearningtheprinciple,askstudentstodoexercise“Writesentencesfollowingtheexamples.

9、Studentscangettheusefulinformationfromthelisteningmaterial.

10、throughdoingthesetwotasks,studentscanpracticetheirreadingability,atthesametime,theycantotallyunderstandthepassage.

11、It’shardtofindtheprooftoprovetheirideas.

12、studentscangetthemainideaofthispassageandunderstandtheimportanceofcherishingwater.

13、TeachingKeyPoints:

14、Extensivelistening

15、TeachingProcedures

16、Guidesarenecessaryforstudents’writing,theyshouldhavesomelimitationsinwriting.Sotheycandobetterinwriting.

17、VIIAnalysisoftheblackboardDesign

18、Thosequestionscouldmakestudentsbeawareoftheimportanceofoutlineandtheirinteresttolearnthiswillbearoused.

19、Next,Iwanttoputforwardthekeypointsandthedifficultpointsofthislesson.Theyare:

20、askstudentsaquestion“whichbookdoyouwanttoreadandwhy?”

四、高中英语教案20篇

1、(简案示范)Summerholiday

2、(2)挑选个别学生展示单词的发音,及时纠正发音,表扬和鼓励学生,培养学生大胆说的习惯。

3、Teachingaim:

4、也就是说,为了更好地实现任务式教学和研究式教学,我采用了一下教学方法:

5、Ⅱ.Analysisofthestudents

6、Greetwiththestudentsandshowstudentspictureswithppt.Thesepictureswillshowthesea,theriver,andadropofwater.Thenaskstudentswhatdotheyknowaboutwater,andletinviteseveralstudentstoanswerthisquestion.Thisstepdesignsatopicwhichstudentsarefamiliartoandcanalsomotivatesstudentstotakepartinthediscussionactively.

7、3)Mary’sparents/drinktea/afterdinner.

8、Task1Readthesentences.Thenteacherhelpsstudentstofindtheprincipleof“thesimplefuturetense”

9、Thetwoactivitycanletstudentsconsolidatethenewknowledgeinthislessonanddevelopstudentsabilityofspeakingandcommunication.Besides,theirabilityofcooperationcanalsobeimproved.

10、Knowledgeaims:

11、proof.OK!Stophere,Howmanysectioninthearticle?Whatisthetopic?Wherecanyoufindit?What’stheproof?Whereyoucanfindit?Trytofindtheformatofthiswriting.ThenIwillwriteitontheblackboard.

12、Whytheytookthatactivity?

13、英语(英文:English)是一种西日耳曼语支,最早被中世纪的英国使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。

14、(1)Listentothetapeforthefirsttimeandaskthemwhatthemainideaofthispassage.

15、教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果。案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但教学实录是有闻必录,而案例则是有所选择的。

16、T:Whatwehavelearnedtoday?Andhowmanypartsitconcludes?

17、Studentscangrasptheintensivelisteningskillsinfindingdetailedinformation.

18、Studyingmethods:

19、Studentswillbeabletogetthemainsubjectoftheconversationthroughfastreadingandthedetailedinformationthroughdetailedreading.

20、这是个框架,具体内容就看教材了TeachingAims:KnowledgeaimsAbilityaimsEmotionalaimsTeachingimportantpointsTeachingdifficultpointsTeachingprocedures

五、高中英语教案模板范文英文版

1、Writeashortcomposition,imagineyouareacomputer,whatdoyouwanttosaytotheusers.Studentscanhaveabrainstorming,andshowtheirarticlesnextclass.

2、Teachingaims:

3、Task3Numberthesentencesinordertomakeatelephoneconversation.Thenpracticeitwithapartner.

4、Step2Presentation(22mins)

5、Step1warmingup(8mins)

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7、SinganEnglishsong《SummerHoliday》.

8、acalculatingmachine

9、Showsomepicturesofdifferentweddingceremoniesindifferentcountriesandaskstudentstoguessthecountry.

10、教学工具teachingaids

11、(6)Blackboarddesign

12、板书设计blackboarddesign

13、They’relisteningtoaCD

14、Readthepassagecarefullywiththefollowingquestions.

15、askstudentstoimitatethedialugeinarealsituation.

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17、Bydoinggroupwork,studentswillknowtheimportanceofcooperating.

18、《Summerholiday》

19、Studentscanmasterthescentencemattern“whatareyoudoing?”“whatdoyouliketodo?”

20、Keyanddifficultpoints:

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