一、自创诗
1、又一次的疫情，打破了我们原本的学习计划。五一假期又延长了，因为“疫情”，这三年已经基本无法正常去计划我们的生活和学习节奏。于是，我也就依据现实情况，来布置作业。尤其是在特殊时期，作业布置更需要发挥创意，孩子们才能写得心甘情愿。小学阶段更是发挥孩子们创造力的时候，布置作业的方式和内容也需要有创意才能激发孩子们的创造力。
2、还有一位同学把整个书的内容串在了一起，颇得我自创诗总结法的真传：
3、有多少人虔诚地接受，你温柔的洗礼
4、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
5、听成熟的果实在枝头呐喊
6、地面东西舞，天空蛮横云。
7、八起云龙俏走峰，三十二载展高鹏。
8、何曾经意当时曲，一笑红尘竟半生。
9、一只黑山羊，向我款款走来。
10、在鸟的争鸣中，我推开了春的大门。
11、看你在阳光中微笑刹那间灵魂行走在一片温暖中自由体的小诗句答案补充你微笑时漫天樱花飘落到我曾死寂的心海忽而金灿灿温柔揉进了我此刻发烫的魂魄里够诗情了吧
12、春天的诗已被春天写满，我的献诗是春天的草叶和花冠；
13、春天的复变踩着猫的虚步(部)，晨光，从无穷远点，偷吻了大地的实部;春风，连续的脚步，从无界到有界，彻底地，清扫冬日的残数;小鸟，轻飘飘的舞步，快乐地，拥抱每一棵大树;人，踏着大步，在地球的复平面上，认真地，求解人生的函数。数学小诗生命，是永恒的话题;生活，是蔚蓝的天宇;学习，是青春的天地;数学，是前进的指引。小数的循环，标志学海没有边境;自然数的无限，象征学习多么美丽;分数的意义，指引我们不断前进。四则混合运算，找到通往学海的路标;比(比例)，找到通往学海的钥匙;引用题，开启无涯学海的大门;最终，我们将遨游在，知识的海洋。徜徉在数学里，限如了对未来得憧憬;徜徉在数学里，连自己都无法停息。数学，奇丽!。
14、母亲终于见到久别的儿女，
15、赤壁尘埋水不流，徒留名姓栽空舟。喧阗一炬悲风冷，无限英魂在内游。
16、当你在校园里发现第一朵玉兰绽放时；当你在校园里发现第一绒蒲公英飞舞时；当你在校园里发现第一只小蜜蜂采蜜时，春天早就悄悄地来了。遇见春天，便是遇见美好！在复外一小的校园里，每一个春天都会遇见美好，遇见诗歌。你们看，在这个春天，同学们在广泛积累、欣赏、学习的基础上，又开始创作“春天的诗”啦！在这里我们精选了109位同学的作品，让我们快去欣赏他们创作的优秀诗篇吧！
17、风雷惊骇起，雨浪戏龙君。
18、吹去了旧年不易，送来朵朵花香；
19、雪后美景虽是好，不知时光亦短暂。
20、大雪飘飘寄思亲，遥望窗外千秋雪。
二、自创诗歌软件
1、《春》花儿香飘飘，坐在树中央。有的红，有的白，五颜六色都是春。《祖国》伟大的祖囯,您好!我是热爱您的小孩!祖囯是大家的母亲!祖国是大家的温家!《眺》东风一夜多壮志，落花知雨盼姗迟。宁静致远胸有竹，天涯捷报酬善思。《读书所见》长廊小立时，读书莫变痴。红日当空照，霞云坠清池。《亮亮的灯》灯圆圆，灯亮亮，一盏小灯像帽子，一盏大灯像小伞；灯真亮，灯真亮，亮亮的灯儿照黑暗；真光亮，真光亮，亮亮的灯儿耀四方。
2、床前明月光，疑是地上霜。
3、元宵佳节到，病毒正猖狂。
4、白日依山尽，黄河入海流。
5、在天地辽远的舞台，次第唱响
6、九一学子们书写的自创诗也非常精彩，表达了对祖国的热爱。
7、它们是我的朋友啊，又仿佛是我巧遇的亲人。
8、古体诗。是诗歌体裁。从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗等。
9、欣赏一首好诗，就像欣赏一幅绝美的图画，它借助文字的力量为我们展现一幅身临其境的画面，让我们仿佛置身其中，跟随作者感受思想感情的起伏变化。
10、依旧花香君故去，忽然泪满路难寻。
11、用柔软的头颅撞开泥土关闭的大门。
12、诗意而又悄然的包裹了自己。
13、还有看题目感觉是表达课程体会的，但是看内容应该是写给爱情的：
14、小园披月皎，老柳覆琼皑。
15、来自阿尔卑斯山脉深处的灵魂
16、道德，你是普罗米修斯盗入凡间的火种
17、我们则会给你最好的治疗。
18、还能和谁一起拥抱春光和时间。
19、壮士须防恶犬欺，三齐位定盖棺时。寄言世俗休轻鄙，一饭之恩死也知。
20、从广义上说，中国古代诗歌包括古代人所作的诗、词、散曲等；从狭义上说，古诗仅指古代人所作的古体诗、近体诗。
三、自创诗歌50字左右
1、农民伯伯知道秋宝宝来了，
2、近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。
3、只道情随风逝寂，几多后事化烟尘。
4、华夏不怕它，看它能怎样？
5、谁把白云裁？荒坡变玉台。
6、你将每天进步多一点，不知不觉，超越身边的人
7、挥毫歌唱吧，阳光下这片古老的土地。
8、一叶扁舟载万千风浪，一曲柔情容悲欢离合。
9、小树林里的蚂蚁和飞虫，这些卑微的生命都和春天一起来临。
10、感恩遇见生命中的每个人，每段时期都有不同的人陪你走下去，感谢与你们经历的故事，让我人生旅途上有了光彩。品人生酸甜苦辣，尝世间万物噬心，留一段情在人间，记忆随年轮流转到永远。
11、竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁。
12、举头望明月，低头思故乡。
13、我在同一时间拥有了太阳和月亮。
14、我紧缩着身子发抖，想……
15、清风携雨拂面过，犹叹人生苦难言。
16、倒木连根肠自断，潺潺流水几时休？
17、伏案书堆里，隔绝噪音响。
18、无数的白衣天使、解放军叔叔奔赴现场，
19、院士钟南山，华夏好榜样。
20、微风唤醒欢颜，似孩子般的脸。
四、自创诗歌初中
1、厚实的衣服温暖了游子的身躯。
2、(诗词歌赋)大美自然——花溪秋雨 清幽化境
3、我选择沉默接受并且品读
4、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。
5、拳击梦幻天天弄，电视诗篇日日闻。
6、两首即兴诗集，并且两首诗都是送别诗，语言简单不及古代诗人的辞赋，但是情怀是深重的。人生短暂数十载，匆匆以一别就不知何时再相见，一面的情缘甚是深厚。与她相见是偶然，成为朋友是必然，一起经历过大小事情，朋友在人生中占有不可动摇的地位。我们两个的优势劣势是互补的，非常巧合的事情。她懂得我的思想，我知道她的脾气。我错的地方她的就是对的，她错的问题我是对的答案。
7、你圆了谁的梦，抖落了谁的一地相思
8、千年栖巨鹤，万古铸神山。
9、凡作古诗，体格、句法俱要苍古，且先立大意，铺叙既定，然后下笔，则文脉贯通，意无断续，整然可观。
10、才发现自己只是懂了皮毛
11、4蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。
12、淅沥如歌唱，风拂山水画。
13、松下抚琴闻浪啸，月前弄笛现星凋。
14、以月亮为主题的自创诗：七绝三首/望月作者：壮图山人一轮高照雪如银，望断天涯不见尘。滴露今宵藏雾里，须当留与远行人。七绝三首/望月作者：壮图山人庭前照彻几枝筠，夜半楼前泪湿巾。欲问远方安睡否，蝉儿徒自费精神。七绝三首/望月作者：壮图山人花开底事必逢春，涕泪方知愁到身。今夜月光如许媚，何当辜负好时辰。西江月·月走过江南塞北，沾花惹草荒唐。无人骂我负心郎，我是中秋月亮。自古相思不改，非关福寿钱粮。纵然山远水茫茫，今夜仰头眺望。西江月·月问讯书中往圣，谁知后世留芳。如今已是世传扬，可抵当时旧账？唯我光阴虚度，何须两败皆伤。悟得生死本鸳鸯，塞北江南放荡。
15、只为那期盼千年的相遇。
16、青春一去不复返，美好时光在眼前。
17、武汉，虽然现在我不能去看你，
18、四面八方，这一叶一叶的火红金黄
19、在困境中，一句句问候带来心灵的慰藉
20、当秋天过完冬就突袭而至代替凉爽的是阵阵寒风以往冬的预兆是雪的降临析沥小雨为何出现它是孤身一人创荡天下的冒险者是千万场小雨中最杰出的冬日小雨凛冽寒风飘白雪，无兆小雨忽降临。落至大地遭水渠，降于雪上化寒冰。小雨之心最坚定，细雨丝绸难忘情。冬日小雨不常见，见到一世有好运。
五、自创诗
1、晴朗的天空，高远明丽，一片湛蓝；
2、散曲。一种韵文形式，出现于南宋和金代，盛行于元代，是受民间歌曲的影响而形成的，句法较词更为灵活。
3、一场瑞雪便异显珍贵，关于春与雪的对话；
4、妖绕如画卷，点缀满庭芳。
5、冬天，是一位暮霭老人，
6、但我们依然对你充满希望！
7、世卫说说话，言轻语重长。
8、本次的作业是自创诗，先把作业内容给大家分享一下:
9、听到鸟叫了，在城郊，有几只报春鸟；
10、将罪恶制裁，将黑暗驱散
11、风摇枝叶语，雨过蝴蝶来。
12、3一生惆怅情多少，月不常圆，春色易为老。
13、(内含“汉字小达人”自由报名表)
14、纷萧曲涨红霞落，宛转枝头万世秋。
15、它们朴素得像乡下的农民，让我萌发一种亲近；
16、语文为王的时代，一顿早餐的价格
17、哪怕阴天未见过一丝阳光，
18、闻君有两意，故来相决绝。
19、心头涌起怅然不舍的怜爱，怀念夏日青壮
20、伏窗听雨乐悠然，山鸟一路鸣青山。
