一、赞扬老师的诗歌
1、都是经过阳光的光合作用生长而成
2、培育成成熟懂事的少年？
3、已经永远铭记我们的心田
4、是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.
5、这里庄稼茂盛，五谷飘香。
6、人类灵魂工程师——最富哲理的称谓
7、意思：落叶飘零是因为它深知宋玉的悲哀，宋玉的学识堪当我的老师了。
8、老师——您如秋天里的一丝风，
9、老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
10、今生，我的青春属于这一方天地
11、严父+慈母=教师。
12、落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。宋玉不仅开启了文人“悲秋”的传统,还成为后世诗人心摩手追的榜样。
13、召唤着幼苗去迎接朝阳。
14、老师，您是最早托起太阳的人。
15、一位好老师，胜过万卷书。
16、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
17、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
18、清代诗人来了，郑板桥说：
19、已定格为我心中永远的一帧老照片!
20、今生就这样过去，心中的火焰正在燃烧
二、
1、九月，有个光荣的节日;
2、燃起了学生心中的火把，
3、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
4、一些不会说话的语言，渗透了所有的语言
5、我的过去，是你厚厚的关爱，
6、映照着园丁浇灌鲜花的艰辛
7、燃烧了自己却照亮了别人。
8、老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
9、老师，您辛苦了!诗歌11：《重在教育》
10、您像蜡烛，始终照亮着我们燃烧的总是您自己；
11、先生之风，山高水长。
12、从枝头上掉下来的落花不是无情之物,等到它化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
13、我不知道最美的语言生在何处韵脚纷纷散落我只听到麻雀的叫声歇在窗口梦中是梧桐花的一朵或者还有星星以及灯火各自闪着各自的光清冷抑或温存不是因为执着你才固守沉默不是因为幻想你才有些喧狂像所有的人一样你平凡又不平凡开拓着自己的方向无须景仰的目光也不用那么仰望风吹过，雨停落隔岸飘来微云一抹我觉得这首应该比较间接含蓄的，但又很抒情，所以希望能帮到你的忙啦
14、我就勇敢的回答。老师的眼睛真大，全班的小朋友都装在里面。
15、教员——港台等地区最流行的称呼
16、一寸一寸的粉笔，染白你的头发；腾然而起点燃成烛，照亮别人；
17、是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
18、蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。
19、伴随我们不断地向前探索。
20、你把最宝贵的时间献给你的学生。
三、
1、班主任，苦难累，披星上班戴月归。
2、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
3、终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过，听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。我们相视而笑。这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前，想起了从前的日子里，曾经看到的无数次别离。我们也曾经在那些别离之外唱歌，但今天轮到了我们。我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。为了这次道别，我们用了整个的青春做为铺垫。我们什么都准备好了，这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别，但泪水还是从我们的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
5、每一道条纹和每一道裂缝
6、作者：雪中雨滴 现代
7、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——《勤求》晋代：葛洪
8、您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
9、教育成能体贴帮助别人的人?
10、汗洒园林苦问津，倾情桃李育苗人。甘同粉笔平生友，不惧霜花两鬓银。教诲谆谆犹似母，笑容满满总如亲。今朝故校来相聚，叩谢良师赋韵频。
11、有人说，老师是园丁辛苦劳动，但是园丁任劳任怨，老师教育有方，学生谱写华章
12、您像大树，在烈日炎炎下为我们撑起一片绿荫；
13、老师是辛勤的园丁，自古以来赞美老师的诗歌很多，选几首与君同赏：
14、不闻世上纷纷事，只管来当孩子王。
15、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
16、老师，我赞美您的智慧，我赞美您的伟岸，我赞美
17、四度春风化绸缪，★★赞美老师诗一:★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
18、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
19、把优美动听的故事“讲给”我们听
20、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
四、
1、群峭碧摩天，逍遥不记年。
2、却给我们奠定了最坚实的基石。
3、野菊飘香遍地金，丝柔绿毯少霜侵。悠悠早读随歌起，默默感恩入子心。
4、遥寄一份浓浓的牵挂思念
5、和简单的守望催促着我裂变
6、此诗中的“落红”、“化作”两句是历来传颂的经典名句，他们一方面是诗人言志抒怀的心声，另一方面也可以为广泛意义上的崇高人格道德境界的出色写照。佳句生动形象厚重耐品，令人折服。
7、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
8、深深影响着我们的心灵。
9、唐代诗人杜甫曾有诗句：随风潜入夜，润物细无声。
10、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
11、语来江色暮，独自下寒烟。
12、我们向您致以崇高的敬意!
13、真正好的教育是“随风潜入夜,润物细无声”样的教育,我们要学习春雨那种无声无息的精神,努力去做一个无声滋润孩子心田的老师。
14、用尽最后一点余热，这就是老师的一生，人类灵魂的工程师啊！
15、上万平米的生态阅读空间，由云图书馆、书香大道、文化走廊等部分组成，这里倡导“生态阅读”方式，将静与动、人与自然、个人与家庭完美融合，由单独、个人、枯燥的行为转变成系统化、全周期的休闲方式，让阅读成为一种心灵的旅行，使读者心境更为自由、宽广。
16、老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!诗歌21：《老师，您是人民灵魂的工程师》
17、言传身教春风播，三尺讲坛教绩扬。
18、仔仔细细地批改每一本作业。
19、《老师》作者：逍遥无忧三尺讲台做榜样，一支粉笔著华章。
20、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
五、
1、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
2、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
3、您无私的奉献精神丰富了我的心灵，
4、是老师给了我们那么多的知识，在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
5、品德教育重如山，行为规范要到位。
6、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
7、老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。老师的眼睛，像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。老师的眼睛，像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。
8、随风潜入夜，润物细无声。——唐代杜甫《春夜喜雨》
9、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
10、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
11、丹心事国忠无白首尊师谊在三。——刘克庄《用厚后弟强甫韵·无住先生独住庵》
12、您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!
13、教师经常有意识地表扬学生在求知过程中的努力成分，会让学生从小关注努力对于成败的影响。这样，学生在求知的过程中，会把成败与自己的努力联系起来：成功，是因为自己的不断努力；失败，是因为自己没有付出足够的努力。这样的表扬，对于培养学生积极的生活态度和健康的心理都极为有利的。
14、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
15、老师，把我们引进知识的海洋;
16、教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。以上都不长供参考
17、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
18、赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。现在多形容老师无私奉献的品质。
19、一日为师，终身为父。
20、把无知的我们领进宽敞的教室，
