一、天下谁人不识君的上一句
1、别董大二首(其一)高适qiānlǐhuángyúnbáirìxūn千里黄云白日曛，běifēngchuīyànxuěfēnfēn北风吹雁雪纷纷。mòchóuqiánlùwúzhījǐ莫愁前路无知己，tiānxiàshéirénbùshíjūn天下谁人不识君。(注释)董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。在兄弟中排行第故称“董大”。曛：昏暗。君：指的是董大。(译文)千里的云似乎变成了黄色，阳光也如同落日的余辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！参考：百度百科。
2、“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”。开头两句，描绘送别时候的自然景色。黄云蔽天，绵延千里，日色只剩下一点余光。夜幕降临以后，又刮起了北风，大风呼啸。伴随着纷纷扫扬的雪花。一群征雁疾速地从空中掠过，往南方飞去。这两句所展现的境界阔远渺茫，是典型的北国雪天风光。
3、上一句是：莫愁前路无知己。
4、莫愁前路无知己这句话是来自唐朝诗人高适的《别董大》董大(其一)千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。别董大(其二)六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。
5、大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐家。
6、李颀的《听董大弹胡笳声》一诗中，对董庭兰的琴技更是有着生动的叙述："言迟更速皆应手，将往复旋如有情。"说他在迟速变化中得心应手，旋律住复中都富于表情。美妙的音乐把诗人引进了一个想象的境地："幽阴变调忽飘洒，长风吹林雨堕瓦。迸泉飒飒飞木末，野鹿呦呦走堂下。"音乐的表现力是如此丰富、感人。董庭兰编写的谱集，当时的善赞大夫李翱还为之作序。
7、 这两首送别诗作于公元747年(天宝六年)，当时高适在睢阳，送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。惟有河南房次律，始终怜得董庭兰。”这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中。但在这两首送别诗中，高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。
8、>>愿我的临别赠言是一把伞
9、>>看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
10、就像鸟儿六翮飘摇自伤自怜，离开京洛已经十多年。大丈夫贫贱谁又心甘情愿，今天相逢可掏不出酒钱。
11、凡是把孩子放在第一……
12、(倪琴)琴音饱满绵长，松透圆润，
13、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。当蝉鸣开始躁动夏日的空气，又一个毕业季开始向我们招手。毕业，是一个沉重的动词，也是一个充满感动，让人难忘的名词。因为，与我们朝夕相伴的孩子就要毕业，离开我们飞向更为广阔的天空。作为他们成长的见证者和引路人，每一位老师的心情都十分复杂，有伤感、不舍，也有感动、欣慰，当然，更多的是关爱和期待。总感觉带九年级毕业班的老师是悲情的，因为我们送走了一批又一批的学生，而自己始终停留在原地，不曾离开。“你的一生，我只送一程，不忍言别，但车已到站，我原路返回，你远走高飞！再见！”以下是我们班孩子们一人一句留下的毕业赠言，希望能为今年的毕业季增添一丝温馨和美好。！
14、“天下谁人不识君”的上一句是“莫愁前路无知己”，出自高适的《别董大》，这两句诗的意思是不要担心前路茫茫没有知己，天下还有谁不认识你呢?黄云蔽天，绵延千里，太阳黯淡无光，呼啸的北风刚刚送走了雁群，又带来了纷纷扬扬的大雪。不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识你呢?
15、>>那时候天总是很蓝，日子总过得太慢
16、这句是出自唐诗里的《别董大》，全诗是；千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
17、翻译：千里黄云遮天蔽日，天气阴沉，北风送走雁群又吹来纷扬大雪。不要担心前路茫茫没有知己，天下还有谁不认识你呢？就像鸟儿四处奔波无果只能自伤自怜，离开京洛已经十多年。大丈夫贫贱谁又心甘情愿，今天相逢可掏不出酒钱。《别董大二首》作品简介与赏析这两首送别诗作于公元747年(天宝六年)，当时高适在睢阳，送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。惟有河南房次律，始终怜得董庭兰。”
18、惊扰了黑色鸢尾上的蝴蝶
19、诗人在即将分手之际，全然不写千丝万缕的离愁别绪，而是满怀激情地鼓励友人踏上征途，迎接未来。前两句写漫无边际的层层阴云，已经笼罩住整个天空，连太阳也显得暗淡昏黄，失去了光芒，只有一队队雁阵，在北风劲吹、大雪纷飞的秋冬之际匆匆南迁。如此荒凉的时候各奔一方，自然容易伤感，但此诗的情调却明朗健康。后两句劝董大不必担心今后再遇不到知己，天下之人谁不会示赏识像你这样优秀的人物呢？这两句，既表达了彼此之间深厚情谊，也是对友人的品格和才能的高度赞美，是对他的未来前程的衷心祝愿。送别诗能够写得如此豪迈向上，实在难得。
20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”这两句，是对董大的劝慰。说“莫愁”，说前路有知己，说天下人人识君，以此赠别，足以鼓舞人心，激励人之心志。据说，董大曾以高妙的琴艺受知于宰相房琯，崔珏曾写诗咏叹说：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。惟有河南房次律，始终怜得董庭兰”。好世界乐园告诉你这写的不过是董大遇合一位知音，而且是官高位显，诗境未免狭小。高适这两句，不仅紧扣董大为名琴师，天下传扬的特定身份，而且把人生知己无贫贱，天涯处处有朋友的意思融注其中，诗境远比崔珏那几句阔远得多，也深厚得多。崔诗只是琴师身世的材料，而高诗却堪称艺术珍品。
二、天下谁人不识君?的上一句
1、有人说，老师是春蚕，他吐尽蚕丝；老师是蜡烛，他燃尽生命；老师是园丁，他负尽职责……但是，不论老师是什么，他都是为我们着想的人，他都是为我们付出！老师您辛苦了
2、唐代琴师董庭兰与诗人高适的关系，便是历来被文艺界津津乐道的例子。高适更是为之留下了千古名篇《别董大》：
3、>>今昔一别，期待他日再相逢
4、朝夕相处是缘分，同窗四年是运气，不要因为离别而伤感，分别验证了情谊。山河永在，未来可期！
5、出自：《别董大二首》高适〔唐代〕
6、抱怨老师总是拖堂，大课间总是假装系鞋带，听见跑步就头疼，数学考试总爱传纸条，食堂干饭最积极，我会永远记住这段日子！
7、很高兴为你解答，洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
8、千里黄云蔽天日色暗昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君？
9、前两句直写目前景物，纯用白描。以其内心之真，写别离心绪，故能深挚；以胸襟之阔，叙眼前景色，故能悲壮。曛，即曛黄，指夕阳西沉时的昏黄景色。
10、>>“寒来暑往，秋收冬藏，希望我们来日方长”
11、高适为唐代著名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”。笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。少孤贫，爱交游，有游侠之风，并以建功立业自期。早年曾游历长安，后到过蓟门、卢龙一带，寻求进身之路，都没有成功。在此前后，曾在宋中居住，与李白、杜甫结交。
12、要想结识两只蝴蝶，……
13、莫愁前路无知己天下谁人不识君出自唐代高适《别董大》(原文)别董大(其一)千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。别董大(其二)六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。(自百度百科)
14、天下谁人不识君上一句：莫愁前路无知己出自《别董大二首》(作者)高适(全文)千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。六翮飘飖私自怜，一离京洛十馀年。丈夫贫践应未足，今日相逢无酒钱。求采纳
15、这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。惟有河南房次律(盛唐宰相房官)，始终怜得董庭兰。”这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中(他在《别董大》之二中写道：“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。”)。但在这首送别诗中，高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。
16、(倪琴)造型端庄，线条古朴，
17、天下谁人不识君上一句：莫愁前路无知己别董大二首(作者)高适(朝代)唐代千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。六翮飘飖私自怜，一离京洛十馀年。丈夫贫践应未足，今日相逢无酒钱。
18、高适。自唐代诗人高适的《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
19、>>课桌留下了回忆，粉笔写下了思念
20、译文：千里黄云蔽天日色暗昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君？
三、天下谁人不识君的上一句是什么意思
1、答案：天下谁人不识君是一个问句。 “莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”这两句,是对董大的劝慰。
2、诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自唐代诗人高适的《别董大》，这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。全诗为：千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
3、愿我们殊途同归更高处见，重逢时再笑谈来时的风景！
4、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！！
5、>>今昔一别，期待他日再相逢。
6、透着江南的俊秀与文气，
7、>>何当重相见樽酒慰离颜
8、我的面容丝毫跟以前不差
9、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适
10、>>即使远在天涯，犹如近在咫尺
11、天下谁人不识君，胸襟开阔，写别离而一扫缠绵忧怨的老调，雄壮豪迈，堪与王勃“海内存知己，天涯若比邻”的情境相媲美。
12、董庭兰为了吸众家之所长，“周游四方，闻有解者，必往求之。”先后弹过杂调三百，大弄其演奏曲目之广，为当时琴坛罕见。但他认为“多则不精，精则不多”，故只对其中的优秀琴曲精益求精，并不是每首都下同样的功夫。
13、>>既然选择了远方便只顾风雨兼程
14、>>望未来之路，我们仍可并肩追梦。
15、前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之景：北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐家。
16、>>你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西！
17、你的皮肤还是白得像棉花
18、>>山河永在，未来可期！
19、十里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。六翮飘飖私自怜，一离京洛十馀年。丈夫贫践应未足，今日相逢无酒钱。
20、前两句写漫无边际的层层阴云,已经笼罩住整个天空,连太阳也显得淡昏黄,失去了光芒,只有一队队雁阵,在北风劲吹、大雪纷飞之际匆匆南迁。
四、孤帆远影碧空尽的下一句
1、>>别离之时已过，未来仍是繁花似锦。
2、其中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”一句已经成了众人争相引用的经典金句。文中被高适称为“天下谁人不识君”的“董大”，就是董庭兰。
3、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
4、昨日柳絮因风起，牡丹吐蕊子归啼。如油春雨万物长，不及相思三两米。
5、天下谁人不识君的上一句是：莫愁前路无知己。出自与高适的《别董大》。(原文)《别董大》(唐)高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君?希望对你有帮助，望采纳！
6、董夫子，通神明，深山窃听来妖精。
7、你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西，后会有期！
8、教室里课桌还是原来的那些课桌笑着闹着的还是那个黑老安只是再坐在课桌上的那些人已不是我们而后来的我们是最好的我们！
9、董庭兰在琴曲创作上，反对雷同，强调创新。认为每谱一曲，必须“费尽构思”，这样才能使作品的“音律句读，弗类他声”，如果一首乐曲没有作者自己的“发明”，那就没有资格作曲。董庭兰非常喜爱西湖的山水景色，经常到那里客居，“暇则屏居萧寺，卧起禅榻。弄弦作响，木叶纷坠，冷风西来，薄寒中衣，蝶庵俯而思，仰而啸”，进行琴曲创作的构思。董庭兰认为《高山》、《流水》等曲，音出自然，妙自入神，如果配上歌词，则音滞带，会损害原曲，另外一些曲子，如《赤壁》、《滕王》，原是琴歌，创作时便是取文谐音，所以演奏曲调时又不能“舍文而就音”。他的这些看法比较通达，比较有利于表现乐曲的内容，也符合于琴曲创作的实际情况。
10、>>重新相聚在何时？将在那丰收的时候！
11、>>纵然这一生写不尽的苦难，但我都将亲力亲为！
12、这个世界上有两个人……
13、>>而后来的我们是最好的我们！
14、>>聚是一团火散是满天星
15、前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之景：北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云似乎也变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也黯然失色，如同落日的余晖一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐家。
16、>>祝以后的我们还是我们
17、而且，两个人都处在困顿不达的境遇之中，贫贱相交自有深沉的感慨．诗的第二首可作如是理解。第一首却胸襟开阔，写别离而一扫缠绵忧怨的老调，雄壮豪迈，堪与王勃“海内存知己，天涯若比邻”的情境相媲美。
18、天下谁人不识君的上一句是：莫愁前路无知己；莫愁前路无知己的下一句是：天下谁人不识君。这是唐代诗人高适的《别董大》中的诗句。全诗如下：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
19、高适作为唐代边塞诗人，其诗风格雄健，气势奔放，正如有些论者所言，高适的诗，写边塞，苍茫而不凄凉，赋送别，荒渺而不凄切，皆脱前人窠臼，开一代诗风。高适绝对是唐代的诗歌名家啊！可是高适却认为自己的朋友达到了“天下谁人不识君”的程度，可见与之道别的朋友身份不凡，也是绝对的“大咖”。那么，《别董大》中与高适依依惜别、心心相惜的这位朋友，到底是谁呢？
20、这句话的意思是，不要害怕未来的路，没有一个陪伴自己的人，等到你功成名就的时候，所有的人都会认识你，我们每个人在面对即将而来的未来的时候，就会感觉到非常的害怕，因为害怕自己在路上没有人能够陪伴自己，看到的只有看不见的痛苦。
五、天下谁人不识君的上一句是什么诗
1、>>老师是春蚕，他吐尽蚕丝；老师是蜡烛，他燃尽生命；
2、>>这风雪长途，朋友别停步，我在这半途，给你们祝福。
3、我熟识的同学们都终将成长，痛哭过大笑过挥挥手去远方。他们会如我祝愿的那样，成为自己的太阳。这风雪长途，朋友别停步，我在这半途，给你们祝福。
4、江南春光好，塞北白雪飘几年大海任逍遥，今日直落，昔日之堕看世界多娇，今日执笔写人生寂寥纵然这一生写不尽的苦难，但我都将亲力亲为，未来我坚信必然可期！
5、文人与艺术家的关系，向来密切。纵观古今中外，概莫如是。
6、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
7、>>天下没有不散的宴席。
8、那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，我们总说毕业遥遥无期，转眼间却各奔东西。
9、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
10、>>用自己的双手建造幸运的大厦
11、丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。
12、聚是一团火散是满天星祝我们前程似锦顶峰相见！！
13、前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之景：北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余晖一般。
14、>>青春从来没亏待过我们，只是我们亏待了青春。
15、“这个班级太傲娇，什么课都不发言，但是还是很温暖，同学之间的寒暄”四年岁月匆匆，转眼就到了毕业季，忘不了四年前稚嫩的我们，忘不了百天冲刺时的铮铮誓言，忘不了中考复习时的满腔热血，希望时光只是把我们短暂的分开，在不久的将来我们依然会再相见！
16、天下谁人不识君上一句：莫愁前路无知己出自：《别董大二首》(作者)高适(全文)千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。六翮飘飖私自怜，一离京洛十馀年。丈夫贫践应未足，今日相逢无酒钱。
17、天下谁人不识君上一句是莫愁前路无知己。天下谁人不识君出自唐代高适《别董大》。董大，即唐玄宗时著名的琴师董庭兰。高适《别董大》诗的第二首说：“六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。”从诗的内容来看，这两篇作品当是写高适与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。而且，两个人都处在困顿不达的境遇之中，贫贱相交自有深沉的感慨．诗的第二首可作如是理解。第一首却胸襟开阔，写别离而一扫缠绵忧怨的老调，雄壮豪迈，堪与王勃“海内存知己，天涯若比邻”的情境相媲美。
18、落日黄云，大野苍茫，唯北方冬日有此景象。此情此景，若稍加雕琢，即不免斫伤气势。高适于此自是作手。日暮黄昏，且又大雪纷飞，于北风狂吹中，唯见遥空断雁，出没寒云，使人难禁日暮天寒、游子何之之感。以才人而沦落至此，几使人无泪可下，亦唯如此，故知己不能为之甘心。头两句以叙景而见内心之郁积，虽不涉人事，已使人如置身风雪之中，似闻山巅水涯有壮士长啸。此处如不用尽气力，则不能见下文转折之妙，也不能见下文言辞之婉转，用心之良苦，友情之深挚，别意之凄酸。后两句于慰藉之中充满信心和力量。因为是知音，说话才朴质而豪爽。又因其沦落，才以希望为慰藉。
19、董庭兰青年时代师从凤州(今属陕西凤县)琴师陈怀古，学得当时流行的“沈家声”、“祝家声”诸流派，而青出于蓝，在当时享有很高的声誉。戎昱在诗中赞他：“沈家祝家皆绝倒。”
20、谢谢同学们在这四年的包容与陪伴，同时谢谢各位老师对我们每一位同学的教导。在这里真心祝愿每一位同学考上理想的高中，谢谢！
