一、赞美老师的诗句古诗
1、《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
2、双喜盈门多衍庆，一家和气倍相亲。
3、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
4、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。——韩愈《师说》
5、天净沙六首·老师匡焕学(佚名)
6、真是应了那句古话“无巧不成书”，一是我国自古就有把学生比做桃李的传统，先也把孩子比喻成祖国的花朵。蜜蜂不辞辛劳地采花授粉，不求硕果累累的回报，这辛勤、无私的形象正符合人们对教师的赞美。
7、桃李满天下，是老师的荣耀。
8、兴学之本，惟有师范。——张謇
9、男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
10、诗境何人到，禅心又过诗。
11、此诗句比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩;用以表达新生力量将更好更强大。
12、此诗佚名，作者不详，描述了作者对老师师恩难忘的感恩之情。
13、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
14、烛台上有一粒小小的烛块
15、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
16、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。
17、要做热心实践者，与时俱进勤思维。
18、谁言寸草心，报得三春晖。
19、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
20、正是因为有您辛勤的培育，
二、赞美老师的诗句古诗二年级
1、叠前韵贺陈以光老师任黄墩小学班主任
2、神圣的时刻终于来临了，
3、仔仔细细地批改每一本作业。
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题》
5、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
6、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
7、吹黄了大地，唤金了稻谷，
8、这首诗的写作背景是：诗人因为不满于死气沉沉的礼部衙门生活，辞官离京，告别亲朋好友，准备回家乡杭州干一番事业。那句经常被引用来赞美教师的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是诗人抒发的报国之志。
9、您满腔的热血撒下了智慧的火种，
10、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
11、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
12、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。
13、关于教师节赞美老师的诗词诗句
14、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳生命。——佚名《师蚕》
15、中国历史上著名的六首绝命诗，字字泣血，荡气回肠！
16、学者必求师，从师不可不谨也。――程颐
17、一些不会说话的语言，渗透了所有的语言
18、唐代诗人白居易也有诗云：
19、问天莫要伤春去，白发园丁自有神。
20、十首《西江月》，尽得词中风流
三、赞美老师的诗句古诗七言律诗
1、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
2、新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。
3、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。
4、身为世范，为人师表。——赞美老师的名言
5、品德教育重如山，行为规范要到位。
6、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
7、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
8、十首《相见欢》，别是一般滋味在心头
9、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
10、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。郑燮《新竹》
11、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
12、相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。
13、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
14、在教室门口等待我们的到来。
15、寻雍尊师隐居(唐)李白
16、随着您送走一批批的学生，
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
18、军装乘晓发，师律候春归。 —— 苏颋
19、没有您，我怎能茁壮成长?
20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》
四、赞美老师的诗句古诗大全
1、其中颔联因为字面的意思，被后人引用为歌颂教师无私奉献的名句，人们也认为春蚕吐丝、蜡炬燃烧自己为别人带来光明，和教师的默默奉献、为学生传授知识、指引人生道路的形象非常相似，就常用这二者来赞美教师。
2、《寻雍尊师隐居》是唐代大诗人李白
3、出自李商隐的(无题，相见时难别亦难)，原比做爱情，现人常比做教师鞠躬尽瘁的一种精神。
4、谆谆如父语 ，殷殷似友亲 。
5、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。
6、此诗中的“落红”、“化作”两句是历来传颂的经典名句，他们一方面是诗人言志抒怀的心声，另一方面也可以为广泛意义上的崇高人格道德境界的出色写照。佳句生动形象厚重耐品，令人折服。
7、白居易的这首诗中，桃李满天下最为我们所熟悉，而桃李满天下也正是老师们最无私、最美好的追求，也是对他们辛苦付出的最大慰藉。
8、师步有云随，师情唯鹤知。——方干
9、把那些做人的道理飘进了我们的心里
10、译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。
11、晓看红湿处，花重锦官城。
12、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。
13、慢慢的慢慢的流干眼泪和心血
14、落红不是无情物，化作春泥更护花。
15、北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》
16、是她教育我们从小要热爱祖国，
17、任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。
18、疼痛只会让你投入更多的感情。
19、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
20、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
五、赞美老师的诗句古诗,宋词
1、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
2、清·龚自珍《己亥杂诗·其五》
3、五绝远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。五绝酬问师唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
4、赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。现在多形容老师无私奉献的品质。
5、你努力去完成你的使命，您的任务，
6、本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献，在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。
7、鸣沙石室佚书·太公家教(清)罗振玉
8、偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》
9、赞美“幼儿圆老师”的诗句有:浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗·其五》清龚自珍新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹》清?郑燮绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐白居易相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。——《无题》唐李商隐好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——《春夜喜雨》唐杜甫。
10、王子停凤管，师襄掩瑶琴。
11、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
12、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
13、你把最美好的青春献给你的事业，
14、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
15、燃烧了自己却照亮了别人
16、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，
17、桃李天下誉满荣，今日佳节已白翁。回忆当年三尺台，朗朗读书也童声。
18、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。
19、译文：听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。
20、您是园丁，任劳任怨，培育花朵。
