一、我们为什么要上学
1、开学第一周，在哲学课上，不同年级的同学正是这样通过辩证法，对于为何上学这一切身议题，有了热烈的讨论。立论、反驳、修改立论、再反驳，再修改，进而达到一种更为深入的理解。
2、显然，除非教育能帮助你了解广大生命的所有精微面——它惊人的美、它的哀愁及欢乐，否则教育是没有什么意义的。你也许会得到学位，得到一连串的头衔，得到非常好的工作，然后呢？如果在这些活动的过程中，你的头脑变得迟钝、衰竭、愚蠢，那么生命的目的又是什么呢？所以当你年轻时，你是不是应该弄清楚生命究竟是怎么一回事？
3、——Aubrey，12年级学生
4、C同学认为，学校里有好老师，而学校外的老师都没有学校正规。即是说，所有非在校的老师都是二流老师。这种看法遭到同学们强烈的反对。
5、识字也是阅读与上网的必要条件；
6、10年的树可以做檩条。
7、16分钟，建议在wifi下观看，土豪除外
8、选择你们幼儿园上学的原因就是非常的近而且师资力量也是可以的并不是很差学校里的老师还有环境也是可以的最主要的就是离家近。
9、从上述的理由看，每一条都不是上学的充分条件，每个理由都是在学校外可以得到满足的。在有些班级里，有学生指出这一点。
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11、不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多。
12、下面是骆以军在《小儿子》一书中写的一段话，能够唤起父母心中的浓浓暖意，晚报君送给大家。
13、没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的，只有努力才能培养出技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音，一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样，你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案，你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思，你或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的。
14、20年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具·····
15、爸爸说：儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。
16、其实读书，不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。
17、“爸爸，我为什么要上学呢？”儿子上学不久问爸爸。
18、A同学认为，上学的意义在于获得更好的工作。
19、但是如果你有恐惧，你永远也不可能有智慧。任何形式的野心，不论是精神的或物质的，都导致焦虑及恐惧。野心不能带来清明、简单而直接的心智，所以是不可能有智慧的。
20、阅读让我知道只有积累，努力才是通往文学之路最捷径的方法。
二、我们为什么要上学作文
1、儿子出国前还对爸爸说，那次谈话印象深刻。跟孩子交流既不需要威逼，也不需利诱，孩子会为自己做最好的选择。
2、不知道是不是因为紧张，她在说的过程，重复了很多次“我(四声)觉得(一声)”。
3、作者：文学与新闻传播学院潘殊闲教授
4、给孩子受益终生的人文底色
5、需要在理科学课程上学习的知识和技能，去治疗癌症、艾滋那样的疾病，和解决面临的能源问题与环境问题；需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力，来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家变得更加公平和自由；
6、一颗小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。
7、服从社会、父母及老师的教导是很容易的，那是安全又容易的生存之道，不过那并不是生活，因为在其中存有恐惧、腐败及死亡。活着就是去探索什么是真相，只有在自由中才能做得到，或是当你的内心拥有永不停歇的革新时。
8、了解世界，才能更好地了解自己
9、国家关于中小学设置寒暑假、中小学教师和学生享受节假日都有明确规定。其目的是让学生在紧张的集中学习之后，能够通过充分的休息放松身心，并利用一定的时间参加各种体育和社会实践活动。同时，也使教师得到休息，并利用节假日的一些时间参加培训、备课等，为开始新的教育教学活动做好准备。教育部对中小学补课问题的态度非常明确，课余时间由学生自主支配，学校和教师不得利用节假日、休息日给学生集体补课或上新课，坚决制止和纠正一些学校和教师的有偿补课行为，严肃查处以“补课”为名的乱收费。其实中国的应试教育就是这样的根据本身国情也是无奈之举苦了学生但是短时间这种教育方式还改变不了最终学成受益的还是你没有苦哪里来的甜呢
10、你是不是心动了呢？心动不如行动，赶紧拿出一本好书，跟孩子一起趁着四月春光，书品读书香吧！
11、上学是为了接受好的教育，但正如储蓄不能自动转化为投资一样，上学也并不意味着一定能接受到好的教育。我们之所以送孩子上学，并不是因为孩子必须要上学，而是因为他(她)们要为未来的生活做好充分的准备。上学是一个人为了实现人生目标而必须经历的过程。在这个过程中，最重要的也是首要的一件事是：认识到你未来会成为一个什么样的人。
12、又比如在我的家乡，伊利诺斯州芝加哥市，身为孤儿的香特尔(ShantellSteve)换过多次收养家庭，从小在治安很差的地区长大，但她努力争取到了在当地保健站工作的机会、发起了一个让青少年远离犯罪团伙的项目，很快，她也将以优异的成绩从中学毕业，去大学深造。
13、读书可以让你和所爱的人不止讨论柴米油盐酱醋茶，还可以谈论琴棋书画诗酒花。
14、高尔基曾经说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”
15、上学的意义，为知识？为工作？
16、苏格拉底辩证法是什么？
17、美国总统奥巴马在美国开学日，发表了演讲《我们为什么要上学？》。言语朴实却震撼人心，鼓舞每一个孩子发奋图强、坚持自己、永不放弃！以下为奥巴马演讲视频，中英文字幕。
18、比如我们可能关注了100个头条账号，但是我们每天能够把这100个账号更新的内容全部看完么？非常不现实。所以我们需要告诉自己，需要有选择性的阅读。比如现在是读书日期间，那么我们就可以选择读书推荐类去看。
19、但是你从没有被鼓励去做这件事，没有人告诉你要发问，去探索上帝究竟是什么，如果你开始反叛，你将和所有的错误对立。你的父母及社会要你过得安全，你自己也想过得安全。安全的生活通常代表的是模仿，所以是活在恐惧中。显然，教育的意义应该是帮助我们活得自由无惧，不是吗？创造出没有恐惧的气氛，需要你和你的老师共同进行许多的思考。你知道这是什么意思吗？创造没有恐惧的气氛是一件多么伟大的事！我们必须创造它，因为这个世界已经陷在无止境的战争中，它已经被追求权力的政客误导，它充斥着律师、警察、军人以及互相抢夺地位的野心男女。还有一些所谓的圣人、宗教的教主以及他们的追随者，他们也想在今生或来世得到权力、地位。
20、因此我要求你们在今年能够认真起来，我要求你们尽心地去做自己着手的每一件事，我要求你们每一个人都有所成就。请不要让我们失望——不要让你的家人、你的国家和你自己失望。你们要成为我们骄傲，我知道，你们一定可以做到。
三、我们为什么要上学读书
1、我们为什么要通过竞争来受教育？难道受教育只是为了通过几项考试，得到一份工作？还是为我们在年轻时奠定基础，以便了解人生的整个过程？获得一份工作来维持生计是必要的，然而这就是一切了吗？难道我们受教育就是为了这个目的？显然，生命并不只是一份工作和职业而已，生命是极为广阔而深奥的，它是一个伟大的谜，在这个浩瀚的领域中，我们更有幸生为人类。如果我们活着只是为了谋生，我们就失去了生命的整个重点。去了解生命本身，比只是准备考试、精通数学、物理或其他科目要重要多了。
2、有多重目的：实用。读书学知识，学本领，挣钱。为心灵：消磨时光，求得心灵慰藉。享受：享受艺术的熏陶，让苦难人生中寻求一方庇护。
3、直到她看到了下面这位爸爸的回答，觉得真是高呀。。。
4、当然，上不成大学，也无法决定人的成就，但必须坚持努力学习，在实践中学，在实践中感悟人生。每天做到止于至善，假以时日，也能有所成就！
5、——Julio，9年级
6、这个应该是心理问题，最好是找专业的人来引导孩子，我家孩子最初也是不敢上学，怎么说就是不上学，然后通过报名网上一个叫做雅方的教育机构，通过机构的专家的指导，指导了两个多月的时间，才算是解决了孩子的问题，让孩子愿意去学校，不再恐惧学校了
7、上学，可以改变你的容颜。
8、其实90后到10后的一代，是物质及其富足的一代，他们从小就在优越的环境中长大，过着吃喝不愁的生活。父母对他们唯一的期望与要求就是：好好读书!可是为什么要好好读书，读书的意义究竟是什么，却很少有人告诉他们。
9、所谓玉不琢不成器，人不学不知道！学无止境，学习是人获得技能的重要手段！学习教化人类，让人知道廉耻，讲文明，有文化，于己于国都很重要！
10、D说：我的西班牙语老师不在学校，有教师资格证，西班牙语证书，还是大使馆的工作人员，是一流的老师。
11、于是，我把这个见闻分享给班里的孩子，讨论“上学的意义”。讨论的目的，不是为了说服厌学的孩子上学，也不是防止辍学，而是以苏格拉底的辩证法，尝试追问上学乃至生活的意义。
12、当我们面临这样的问题的时候，一个平民爸爸给了我们一个接地气回答，据说这段对话，打动了许多网友的心，刷爆了朋友圈。
13、爸爸说：儿子，你知道吧？
14、儿子：我明白了，我要好好读书。
15、爱书的人，可以拥有一个忠实的朋友、一个良好的老师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。
16、读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。读书，可以为思想美容，让心灵更加精致。心事的边缘写满你灿烂的笑容，片片散落是你惊艳的灵魂。
17、孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，
18、当你年轻时，生活在一个没有恐惧的环境里是非常重要的。大部分的人在年纪渐长时，都变得有所恐惧。我们对生活恐惧，怕失去工作，怕传统，怕邻居，怕丈夫或妻子的批评，怕死亡。大半的人都有不同形式的恐惧；一旦有了恐惧，便失去了智慧。我们是否可能在年轻时，便生活在无惧的气氛中，不只去做我们喜爱的事，更能了解生命的整个过程？
19、读书的过程也是思维重塑的过程，让我们的大脑能够随时保持专注力，并且快速运转思考来自别人的智慧。这是我认为阅读带给我的最大的享受。
20、但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否则这一切都会失去意义。
四、我们为什么要上学阅读答案
1、人生一世衣食住行吃喝穿戴都要消耗资源。这些资源可不是白拿的，必须付出劳动才能获得。上学，就是为了学到更多的生存技能，进而获得更多的资源，让自己的一生活的更舒坦。
2、她说，“我觉得，上学可以帮忙，而在家里，爸爸妈妈都不让我们帮忙。我觉得，上学最大的好处是可以‘帮忙’。”
3、不仅仅对于你们个人的未来有重要意义，你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容，将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。
4、或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋；或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋；或许你能成为一名议员或最高法院法官，但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛，你也不会发现自己的才能。
5、实际上，B的两个前提都是错的，但这整个论证结构是对的。
6、显然，我不怎么喜欢那么早就爬起来，很多时候，我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候，我妈总会用同一副表情看着我说：“小鬼，你以为教你我就很轻松？”
7、就在这之后的一个周末中午，在“全家”便利店看到的场景，似乎让我找到一点点想象的空间：一小学生写作业，妈妈坐在旁边打消消乐，旁边是他们刚吃完还没收拾的饭盒。小孩抬头，停下笔，望着玻璃窗外的车水马龙。不到一秒，妈妈就意识到他没在做作业，踢了一下凳子。在大约十分钟的时间里，妈妈提醒了小孩很多次。最后，她有点生气地说了一句：你还想不想晚上回家吃饭了？
8、我不知道有多少人问过自己受教育的意义是什么？我们为什么要上学？为什么要学习各种科目？为什么参加考试，和同学比得分高低？所谓的教育究竟含有什么意义？它涵盖了什么？这实在是一个非常重要的问题。我们不只是为学生质疑这个问题，同时也跟父母、老师以及所有热爱地球的人们，共同来探究这个问题。
9、许多时候，我们以为许多看过的书都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
10、在阅读过程中，我享受那种随时随地思考的感觉，是那种与作者隔着时空都能感受到的共鸣。在作者抛出的思想和知识中，我们通过结合自身的理解然后去进行深度思考从而找到事情的解决办法，或者加固自我的认知。
11、成就感和尊严，给你快乐。
12、我们长大成人以后会怎么样？你是否问过自己长大以后想做什么？最大的可能是你会结婚，在你还没有搞清楚自己的定位时，可能你已经是父亲或母亲了，然后你会被一份工作绑住，或是被厨房绑住，你就在这其中渐渐衰萎。这难道就是你所有的生命了吗？你有没有问过自己？你应不应该问自己？如果你有一个富裕的家庭，那么你已经确定自己将来会有一份不错的工作，因为你的父亲也许会提供你一份舒适的工作，或者你可能在婚姻中获得很多财富，但是你仍然会腐败、枯竭。你看见这点了吗？
13、所以，不论我们是老师还是学生，我们是否应该扪心自问为何教育他人或受教？生命到底是什么？难道生命不奇怪吗？飞鸟、花朵、翠木、蓝天、星辰、河流、游鱼……这一切都是生命。生命是贫穷的、富足的；生命是群体、种族、国家之间永不停歇的战役；生命是静思冥想；生命是所谓的宗教；同时它也是心灵中微妙的、隐藏的东西，包括羡妒、野心、激情、恐惧、成就及忧虑等等。这所有的一切以及更多的事物都是生命，然而我们通常只准备了解生命的一个小角落。
14、当然，我明白，读好书并不总是件容易的事。我知道你们中的许多人在生活中面临着各种各样的问题，很难把精力集中在专心读书之上。
15、开学第一天，出地铁时，我看到一背书包的小孩坐在地上大哭。他的旁边是一名中年男子，一手提包，一手拖着小孩。男子想要他出闸门，但小孩赖着不走。男子应是父亲，而小孩似乎不愿意上学。相持不下，父亲索性提起他的耳朵。小孩一疼，哭得更凶，但只能跟着父亲走。
16、有些孩子质疑A和B，难道不上学的人，就没有知识了。他提出反证，人们可以通过阅读、上网等途径来学知识。
17、开学啦，各位小朋友们准备好了吗！
18、因为，成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然，你不可能和每名带课教师都相处顺利，你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且，并不是每件事，你都能在头一次尝试时获得成功。
19、也许有人要反问了:“我们为什么要读书？”很多人在离开校园之后，就没有再认认真真读完过一本书了，无论在工作中还是在生活中，要做的事情那么多，一有空闲不如打打游戏，追追剧，阅读从来不是大多数人的首选。
20、福建省全民阅读工作组委会组织专家讨论书目
五、我们为什么要上学演讲稿观后感
1、读书多了，内心才不会决堤。
2、当你的工作在你心中有意义，
3、《福建省青少年分级阅读推荐书目》名单(2022年版)
4、你们中的每一个人都会有自己擅长的东西，每一个人都是有用之材，而发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。
5、不过，孩子们并没有继续反驳B的论证，而是另起炉灶，提出知识来源的多样性问题，知识可以通过交谈获得。这样一来，知识并不依赖于识字与上学了。
6、有了这两个原因，人们往往会首先选择在这条道路上走下去。 只有因为种种原因，不能在这条路上走了，人们才会选择其它道路。当然，其它道路也是能够取得一定成就的。甚至是一条捷径。这就像自然界的道路是一样，通往目的地的道路有多条，只是有的近、有的远，有的是主路、有的是小路。
7、爸爸说：儿子，你知道吧？一颗小树长一年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。
8、喜欢读书，就能把生活中寂寞无聊的时刻，换成一种享受。
9、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
10、教育的真正意义，难道不是培养你的智慧，借着它找出所有问题的答案？你知道智慧是什么吗？它是一种无限的包容力，允许你自由地思想，没有恐惧，没有公式，然后你才能发现什么是真实的、正确的事物。
11、名句如“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。名篇有《劝学》等。展现读书精神的有“头悬梁锥刺股”。
12、上学可以释放心情。
13、——对于相当多的同学来说，现在的母语写作不要说文采、文雅等高级的要求，就是做到文从字顺似乎都很困难。话说不通、标点符号乱打、语言与思维混乱、语言苍白、词汇贫乏、口水话与网络语充斥其间，这已经成为一种普遍的现象。
14、二十年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具······
15、进过小组研讨之后，同学们开始提出自己的看法。
16、对大人是这样，对在人生的起步阶段的孩子来说更是如此。家长应当引导孩子培养阅读习惯、阅读兴趣，把他们变成爱读书的人。
17、不要害怕提问。不要不敢向他人求助。——我每天都在这么做。求助并不是软弱的表现，恰恰相反，它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。所以，有不懂时，就向大人们求助吧——找个你信得过的对象，例如父母、长辈、老师、教练或辅导员——让他们帮助你向目标前进。
18、对于孩子来说，多读书，多培养阅读的兴趣，可以直接提高你的阅读能力，从而你的预感能力，表达能力，思考能力，写作能力都会有一定程度的提升，这样一个爱阅读的孩子，语文成绩是不会差的。
19、疫情期间，日本送给我们的救援物资上写下的诗句，让我们了解读书的必要性，让我们不会在危难之时只会说一句“武汉加油”。那么它背后的深层次的意义是什么呢？
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