一、终身学习
1、•如果你做的不是自己喜欢的，虽然可以帮你谋生，或者你也积累了很多的经验，但你可能并不快乐，总想着哪一天可以去做自己喜欢的事，也不太可能全力以赴去取得傲人的成就。
2、而是进一步提高销售技巧，提高销售业绩，处理好同事关系。
3、如果有，那么，恭喜你，那就是支撑你人生“开挂”的“刺猬理念”。如果没有，你可能需要做一些权衡，因为缺少了哪一环，你的人生都可能会有缺憾，或者需要做一些调整或取舍。
4、好好想想，希望你能做出自己的选择。
5、1993年，心理学家艾利克森和同事们研究发现，很多领域的专家在很小的时候就开始通过刻意练习来提升他们的技能，一些所谓的“天才”其实是10年以上高强度练习的结果。
6、学习是讲究用心的，比如，我学的是营销，他的内涵是顾客与销售！但在学习中，还收获了看问题的分析能力！这个对于学习其他方面知识，都有帮助！
7、•我干什么事情是有报酬的？
8、如果你对那些东西充满热情，你就可以全力以赴，在做事情的过程中产生“废寝忘食”的“心流”体验，也更容易发展出超出同行的专业能力。
9、“刺猬理念”是一个值得参考的实践。
10、目标明确但是却好高骛远的学习，也是自我麻痹的一种状态。
11、季羡林大师91岁时还坚持写作。人生七十古来稀，他认为人活到80岁已经不错了，自己早已“视死如归”了。然而正是这种乐观态度，才使得季老一年年越发显得硬朗。此后随着岁月的增长与流逝，他又写出了《虎年抒怀》、《九十抒怀》。
12、比如你在讲课的过程中，发现学生们处于青春期逆反期，
13、我一直以为遗忘是一个人的缺点。但事实并非如此。遗忘对于新的学习是必要的。这就是为什么，间隔重复是最有效的学习策略之一。你要允许遗忘的发生，从而加强你的记忆。
14、天真的人，才会好奇，去无穷无尽地追问关于这个世界的道理。学习要造就的，正是达尔文的天真，爱因斯坦的天真，黑格尔的天真。
15、服务就是水，水可载舟！服务必须深耕！
16、你好，你的问题需要解决如下问题分清终身和终生两个词语。终身和终生都有全部一生的意思，但二者侧重点不同。终身，侧重指“整体”“全部”。例词，终身大事，终身幸福。而终生，侧重指直到生命的最后。例词，终生的愿望。终身学习，侧重指一直学习不间断连续进行，直到去世。没有的概念和内涵。而如果是终生的话，就说明持续学习一生。显然，这是不对的。综上，应该是终身学习。简单说，终生有连续之意终身，有持续之意。
17、但是，恰如事业的成功取代不了人们对亲密伴侣和爱情的渴望，跑步也无法真正补偿人们在追求事业“成功”中所失去的人格尊严。
18、我也是名医生，这个职业是需要不但学习的。
19、鉴于现代经济尤其是在技术领域遭受的所有冲击，《经济学人》近来主张，不断地改善更新技能是提高职业素养的关键。高层次的正规教育与高收入、低失业率呈正相关。
20、比如你是一个老师，那么提高上课技巧和课程设计能力就是你要学习的。
二、终身学习
1、你知道吗？重读和划重点，是最流行也是效率最低的学习策略。
2、不认真听课，很排斥学习。
3、比如，你让一个在一线城市生活的人，去乡下、或者郊外住上三五年；当他再回到老家的时候，就会发现，自己简直寸步难行！
4、这须自年幼时即学做；即使已届垂暮之年，仍当继续勉学、努力做。所谓“学到老，做到老”，做人工夫无止境。
5、天天研究教育理论，她俨然不是一个合格的老师。
6、愿你做一个真正的终身学习者。
7、精通的技能，尤其是复杂的思想、技能和过程，是一种追求。如果你觉得学习是一件很困难的事情，不要认为你错了。
8、一个人一生如果想要获得过人的成就，注定与读书和终身学习形影不离。
9、不过，不公平感并没有彻底埋葬人们对社会理想的向往，扎克伯格在成为父亲之后的捐赠宣言刷爆朋友圈即是此理。仍有很多人愿意相信，如果我们能够建立起一种更为明晰的社会规则，那么，社会精英的社会责任感会更为强烈，社会精英的灵魂会更为纯净，而不是总在觊觎权力的恩赐。
10、其次，你所擅长的能力应该可以给你带来丰厚的回报，创造出持久、强劲的现金流和利润。
11、也是自我麻痹的一种状态
12、•我在哪些方面有很长时间且丰富多样的经验？
13、当我们应用新的知识挽救病人的生命。治愈了人们的被认为是顽症的疾病。医患双方皆大为人喜的时候，我们的不但学习的习惯就有了新的动力。
14、内容或商务合作请联系：newmedia@hbrchina.org
15、目前的工作只是一个阶梯。”
16、与之相反，另外一种心态，认为“才能是天生具备的一种相对固定的特质”，就是“固定型心态”。
17、终身学习是我们成年人应该敬畏的东西。
18、真正聪明的人，懂得跟闲人保持距离
19、因此，要想提高学习效果，必须激活原有的信息，从不同角度分析信息，并联系实际，提高对信息的解读、赋义能力。
20、阅读书籍并不会神奇般地让你过上美好的生活。你可以一周看一本书，但是你的生活一点都不改变。
三、终身学习网
1、她说这句话的时候，语气里充满着豪气和满意。
2、•暂停：觉察到固定型心态起作用时，你应该暂停，可以深呼吸或者换一个环境，让自己认识到你是有选择的，你可以接受自己没有天赋或能力，也可以换个观念，接纳成长型心态。
3、《认知天性:让学习轻而易举的心理学规律》这本书没有在戳穿学习的神话后失效。
4、什么是基于岗位(社会角色)的学习？
5、除此而外，面对当前网络新技术的日益蓬勃发展，我们所面对的景象在十年后或许就会有惊人的变化，要想跟上这个时代，获得好的生活，就要有生命不息，学习不尽的态度。
6、知识付费兴起之后，终身学习的口号慢慢深入人心。
7、刺猬看似笨拙，行动迟缓，但它有拿手的一招——一遇到攻击，就缩成一个圆球，浑身的尖刺立起来，让敌人无从下口。所以，每一次攻防，都是刺猬取胜。
8、比如你的目的是要做一条白色的项链，
9、终身学习能够使我们克服我们在工作中、学习中的的困难，解决工作中的新问题。能够满足我们生存和发展的基本需要。能使我们得到更大的发展空间，更好地去实现自身的价值。能充实我们的精神生活，并且不断的提高生活品质。备注：终生学习是指个体的学习活动是一生中一个连续不断的过程。这就意味着每个人都应该有接受教育，参加学习的权利，每个人都应该获得均等的教育机会。事实上，这是一种理想状态，正在不断的实现。
10、在你上班前、下班后充充电，稳扎稳打，做一个真正的终身学习者。
11、•思考：如果你愿意尝试成长型心态，那么，你可以成长型心态的模式来回应。
12、为什么我倡导终身学习？
13、四达者，道大，天大，地大，人亦大。人法地，地法天，天法道，道法自然。
14、德维克随即意识到，这个世界上确实有些人能从失败中汲取动力。
15、什么是基于目前问题的学习？
16、而最强大的寂寞，还不是想做什么事而无事可做，想说话而无人与说；而是想回忆而没有什么值得回忆的，是想思想而早已丧失了思想的习惯。
17、她目前面临的问题不是缺少营销理论，
18、掌握学习方法，事半功倍
19、终身学习这只“黑天鹅”值得我们敬畏，想不被你的行业淘汰，你必须终身学习。
20、亚理斯多德是种种学问的祖宗，康德在大学里几乎能担任一切功课的教授，歌德盖代文豪而于科学上也很有建树，亚当·斯密是英国经济学的始祖，而他在大学是教授文学的。
四、
1、你也可以考虑报名参加正式的课程学习，甚至拿个学位，帮助你更深入地钻研某一门学科。诸如此类的学习社群能够提升你的投入程度与热情，让学习充满趣味。
2、•心智模式可能会按照过去有效的固定模式去解读这些信息，影响对信息的消化、吸收，妨碍创新。
3、团队就是火，用温暖改变人心，铁质也有柔情！
4、发展特定的学习习惯是通往个人幸福和事业成功的一条路，这种习惯需要自觉建立，认真培养。罗斯福的成就足以证明，终身学习本身就是一种成功。
5、事实上，刻意练习对于有规律可循、有较为体系化的训练方法的技能(如体育、音乐等)更为有效。
6、另一个则满头大汗，但难掩愉悦：“猜字谜能让我增长见识！”
7、伴随着学习和应用，个人会形成一些“心智模式”，也就是一些固定的模式，来加速信息的处理和决策制定。
8、著名经济学家于光远可谓活到老、学到老的践行者，84岁开始学习使用电脑，86岁建立了自己的网站，后来又打算开“博客”。不想落后于时代的于光远，以乐观的生活态度治学为乐、安度晚年。
9、他刚毕业的时候做化学技术方面的工作，觉得不喜欢；
10、因此，读书先要有志；其次，当能养成习惯，离开了学校还能自己不断读书。读书亦就是做人之一部分，因从读书可懂得做人的道理，可使自己人格上进。
11、那你在知识的海洋捡贝壳的时候，就尽量挑拣白色的，
12、青年们，好自为之，世界是你们的。
13、你可以参考下列问题，看一看自己处于“成长型心态”，还是“固定型心态”。问一问自己做到“虚”了吗。
14、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
15、当你感觉迷茫、对现状不满却又无力改变的时候，就去学习吧！
16、你是想读一些新的题材，让你的谈吐或者智力活动更加有深度？还是打算精通某一学科？或是想在日常工作之外紧跟一些最新的趋势？就我而言，我的阅读计划既要涉猎广泛以满足我智力探索的需求，也要深入钻研诸如教育、外交政策和领导力等几个领域。选择一到两个预期效果会帮助你设定可实现的目标，并把习惯坚持下来。
17、唯有心态转变，我们才能开启学习的大门，充实你的大脑。
18、本文来源：富书(ID：zhongchoudushu)
19、当个人通过主动地获取信息，基于已有的知识对其进行解读、分析(信息处理)，理解并记住了一些特定的规则(类似“在什么情况下，遇到什么问题，怎么做是成功的”)。
20、他现在是一个公司的办公室主任，负责行政和销售支持工作。
五、
1、关于何谓教育，有许多经典甚至鸡汤化的说法，如“认识你自己”“遇见最好的自己”“把自己的天赋与潜能发挥出来”等等。这些说法诚然不错，教育的前提及展开的场域，当然是认识到自己的智力能力边界：天赋异禀者应善加利用，或驰骋于数理，或游刃于工巧，或纵情于艺文，或灵动于跨界；众人之资者，应以兴趣或需要指引方向，选择一门深入，然后旁及其余，久久也能为功。
2、对此，要想高效学习，第一关就是保持好奇心，以开放的心态，积极而有效地获取高质量的信息。
3、当然，“刻意练习”并不是简单地练习，它要具备三个要素：高手指导、沉浸式环境、个性化有技巧地练习。
4、明白易懂，用不着解释。
5、莫里斯说，据说罗斯福有段时间每天读一本书；毋容置疑，正是阅读和写作让他在诸多领域驾轻就熟，更铸就了他的超凡魅力，从而在任职总统期间多有建树：建立自然资源保护政策，扩充海军，建立公平交易法案等等，不一而足。
6、这就是一个耄耋老人对你们的肺腑之谈。
7、当你读这本书的时候，你会惊讶于这样的句子：“当我们连接先验知识并尝试理解知识更广泛的影响(细化)时，我们不仅学到一些东西，而且当我们试图检索它在不同的时间、在不同的上下文中(间距)(变异)、理想的机会(语境干扰)的帮助下故意(检索)时，也能学到一些知识。”
8、设定终身奋斗目标。学习的真正意图，是为了用来解决问题。当一个人不仅仅拥有近期目标，而且还有长远奋斗目标的时候，他就会不断思考如何让自己保持旺盛的精力和持续前进的动力。也就是说，设定终身奋斗目标是给养成终身学习习惯，提供了恰当的前提。道理很简单，目标常在，问题常有，人就会自觉不自觉地去从学习中汲取答案。
9、“终身学习者”是现在非常流行的一个词汇。
10、免费的课程、活动，随时参加
11、引言随着二十一世纪知识经济时代的不断深入,以及加入WTO后社会经济所面临的种种考验,作为社会经济发展中不可或缺的会计人员也将面临严峻的考验与挑战。会计人员应该具有什么样的能力与素质才能应对日益变化的社会经济新形势呢?企业体制不断创新改革,新的经济业务大量涌现,会计处理、会计规则也在不断更新,这就要求会计人员不仅要有扎实的专业知识和良好的道德品质,更重要的是不断增强学习能力与接受新事物的能力。如果不具备再学习的能力,不进行知识的更新的话,不仅谈不上一定的职业判断能力,恐怕连基本的会计处理也掌握不了。
12、那么你应该快速学习掌握青少年的心理知识，解决目前的问题。
13、无独有偶，近代学者梁启超在家书中也告诫儿子梁思成：
14、“学者非必为仕，而仕者必为学。”学习是党员、干部一生的必修，更是新时代的刚性需求。学习永不止步，要培养终身学习的能力，在瞬息万变的新时代里中流击水、浪遏飞舟。
15、这种人格特质的人终究郁郁寡欢，因为他的尊严和幸福感源自“权力眷顾”，一旦离开喧闹的成功幻象，夜深人静独处时，他们会为被羞辱和贬损的自尊而深深懊恼，别说幸福感，就是一般意义上的心理健康也在远离他们。
16、比如，你想学习项目管理，参加美国项目管理协会(PMI)的项目管理专家(PMP)认证，可能就是一个不错的选择；
17、但是，这种持续不断、契而不舍的学习不能仅仅是一时兴起，它必须成为一种习惯。
18、有一位年逾四十的大哥，非常爱学习，每场读书会都会参加。
19、那么，怎么找到自己的专一呢？
20、但是，这种持续不断、契而不舍的学习不能仅仅是一时兴起。它必须成为一种习惯。因此就需要认真地培养。
