一、关于教师的名言警句
1、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯
2、1多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。——《素质教育观念学习提要》
3、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——(前苏联)高尔基
4、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
5、2“温和而严格”是最恰当的教育。在“温和”中才能自由成长，在“严格”处才可以学会自律。
6、1评价不是为了排队，而是为了促进发展。——《素质教育观念学习提要》
7、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
8、语来江色暮，独自下寒烟。
9、(贤人无常师)贤人：旧指道德高尚、智慧轶群的人；常：永久的。贤人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有优点，就向他学习。
10、2故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：少成若天性，习贯如自然。
11、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
12、把一切知识教给一切人。
13、300．良好的个性胜于卓越的才智。
14、1教育不是一门科学,而是一门艺术,是一切艺术中最广泛、最复杂、最崇高和最必要的艺术。——乌申斯基
15、5世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
16、2播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。——(美)威廉.詹姆士
17、2019年12月，教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知。
18、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
19、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
20、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
二、孔子关于教师的名言警句
1、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
2、在描述老师的语言中，感觉最精辟的当属这一个称呼，绝无仅有的最高的荣誉给老师这个职业——“人类灵魂的工程师”。
3、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
4、2谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
5、(教无常师)受教育没必要有固定的老师。
6、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子
7、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
8、2教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
9、1谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
10、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜
11、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
12、(桃李满天下)桃李：指造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
13、(老手宿儒)宿儒：持久研究孔家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
14、心灵塑造的最佳工程师。
15、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干十年树木百年树人教诲如春风，师恩似海深。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花片言之赐，皆我师也吐尽心中万缕丝，奉献人生无限
18、太阳底下最光辉的职业。
19、10前后不一致是教育中最严重错误之一。——(英)斯宾塞
20、2改变自己，是自救，影响别人，是救人。
三、对教师的名言警句
1、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
2、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》
3、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知
4、“自卑”固然不好，"自负"也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干；但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅：《鲁迅书信集》
5、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。人生不外乎意志；人与人互相关系，莫大于行为；故教育之目的，在使人人有适当之行为，即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当，必有两方面之准备：一方面，计较利害，考察因果，以冷静之头脑判定之；凡保身卫国之德，属于此类，赖德育之助者也。又一方面，不顾祸福，不计生死，以热烈之感情奔赴之；凡与人同乐，舍己为群之德，属于此类，赖美育之助也。所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培：《蔡元培美学文选》
6、2好的父亲可能会有坏的儿子。
7、3丰富的想象力比书本知识更重要。
8、1最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
9、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普
10、2当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。
11、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
12、1儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。——(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》
13、1兴趣是最好的老师。——(德)爱因斯坦
14、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
15、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
16、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
17、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知
18、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
19、2读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基
20、2诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。
四、形容教师的名言警句或格言
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
2、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
3、(能者为师)会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
4、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基
5、3激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
6、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
7、1为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞可夫
8、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基
9、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
10、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
11、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
12、2教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。赫尔巴特
13、1有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。——苏霍姆林斯基
14、——苏霍姆林斯基要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
15、1教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。——别林斯基
16、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
17、2追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
18、学贵得师，亦贵得友。
19、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
20、1阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根
五、关于教师的名言警句摘抄大全
1、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。——谚语
2、1在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。——苏霍姆林斯基
3、1教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹
4、1把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬《贝多芬语言》
5、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
6、慈父+慈母=教师。
7、播种春天，播种理想，播种力量……
8、2教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
9、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
10、群峭碧摩天，逍遥不记年。
11、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
12、是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
13、(谘师访友)谘：询问，商量。请教老师，问询伴侣。
14、相见时难别亦难，东风无力百花残。
15、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
16、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
17、2我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
18、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
19、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
20、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——(德)爱因斯坦
