一、孟浩然字浩然
1、(唐诗三百首10)贺知章《回乡偶书》
2、每天一首古诗词|杨万里《舟过安仁》
3、君负鸿鹄志，蹉跎书剑年。
4、春天，邂逅唯美春日诗词
5、看文拉到底,处处有精彩！
6、花落草齐生，莺飞蝶双戏。
7、闻说梅花早，何如北地春。
8、《春晓》语言自然朴素，平易浅近，适合小学生诵读，在读中悟情。同时，诗歌意象丰富，通过古诗配画的形式让学生将春天的景物画出来，更加能够具体直观地让学生感受到春天之美，让孩子们在这春日中体会到一派欣欣向荣、万物复苏之景。
9、(唐诗三百首16)李隆基《经邹鲁祭孔子而叹之》
10、这首诗最显著的特点，在于直抒胸臆。感情的难以抒发，在于抽象。诗人常借用具体事物的形象描写以抒发感情；表达感情的词语，往往一字不用。而此诗却一反这种通常的写法。对“一丘”称“欲”，对“无资”称“苦”；对“北土”则表示“非吾愿”，思“东林”于是“怀我师”；求仕进而不能，这使得作者的壮志衰颓；流落秦中，穷愁潦倒；感受到凉风、听到蝉声而“益悲”。这种写法，有如画中白描，不加润色，直写心中的哀愁苦闷。而读者读来并不感到抽象，反而显得诗人的率真和诗风的明朗。
11、寂寞的愁心似乎寻得了慰藉，诗也就戛然而止了。
12、(唐诗三百首18)王之涣《登鹳雀楼》
13、公元730年(唐玄宗开元十八年)孟浩然离开家乡赶赴洛阳，再漫游吴越，借以排遣仕途失意的郁闷。《宿建德江》应当就是在其漫游吴越时写下的，与《问舟子》是同一时期的作品。
14、空堂坐相忆，酌茗聊代醉。
15、(作者简介)孟浩然(689年—740年)，字浩然，号孟山人，襄州襄阳(今湖北襄阳)人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。浩然少好节义，喜济人患难，工于诗。年四十游京师，唐玄宗诏咏其诗，至“不才明主弃”之语，玄宗谓：“卿自不求仕，朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还未仕，后隐居鹿门山，著诗二百余首。
16、酒伴来相命，开尊共解酲。
17、孟浩然(689年—740年)，字浩然，号孟山人，襄州襄阳(今湖北襄阳)人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”
18、接下去诗人以一个对句铺写景物，似乎要将一颗愁心化入那空旷寂寥的天地之中。
19、25位影响历史的中国诗人
20、孟浩然早年有志用士，在仕途困顿后隐居鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。《春晓》是孟浩然隐居在鹿门山所作的一首五言诗。
二、孟浩然字浩然襄州襄阳人少好节义阅读答案
1、会故人至，剧饮欢甚，或曰：“君与韩公有期。”浩然叱曰：“业已饮,遑恤他!”卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开元末，病疽背卒。
2、为什么“日暮”会撩起“客愁新”呢？我们可以读一读《诗经》里的一段：“君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来，君子于役，如之何勿思？”(《王风·君子于役》)这里写一位妇女，每当到夕阳西下、鸡进笼舍、牛羊归栏的时刻，她就更加思念在外服役的丈夫。
3、“江清月近人”，这画面展示的是清澈平静的江水，以及水中的明月伴着船上的诗人；可那画面背后却是诗人的愁心已经随着江水流入思潮翻腾的海洋。“人禀七情，应物斯感；感物吟志，莫非自然”(刘勰《文心雕龙·明诗》)。孟浩然的这首小诗正是在这种情景相生、思与境谐的“自然流出”之中，显示出一种风韵天成、淡中有味、含而不露的艺术美。
4、(唐诗三百首9)张旭《桃花溪》
5、我果然没有猜错，你看诗里明明写道“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，如此重情义，这小子真像我。
6、我所生活的时代是大唐开元盛世，繁华未央，众星云集，那时的首都长安可是世界的中心，就连外国人都跑到我们这边来追星，太白贤弟可是当之无愧的“国民男神”。但他的男神，可是我啊！
7、(唐诗三百首22)孟浩然《过故人庄》
8、译文：我到洛阳拜访才子袁拾遗，他却获罪流放到大庾岭。听说那里梅花开得很早，哪里能比得上故乡洛阳的春色呢！
9、八月湖水平，涵虚混太清。
10、孟浩然(689—740)，名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳(现湖北襄阳)人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。
11、这一年，孟浩然求官不成，漫游江渐，他渴望用风景来治愈失意的心。
12、(唐诗三百首4)沈佺期《古意呈补阙乔知之》
13、一闻边烽动，万里忽争先。
14、皮日休《郢州孟亭记》：其抒情之作，如《岁暮归南山》《早寒江上有怀》《与诸子登岘山》《晚泊浔阳望庐山》《万山潭作》等篇，往往点染空灵，笔意在若有若无之间，而蕴藉深微，挹之不尽。
15、诗歌描绘了一幅春天雨后清晨的绚丽图景，诗人春睡香甜，一觉醒来感受到春日的早晨明媚，枝头是悦耳的鸟啼声，一派生机勃勃。追忆昨晚，潇潇春雨，诗人联想到春花被风吹雨打、落地遍红的景象，不免由喜春转为惜春，人生感慨油然而生，在这一年一度的春色里，不知不觉又开始花开花落，既是惜春，也是爱春，表达了诗人对这烂漫春光的喜爱以及对春光的珍惜之情。诗歌语言优美，言浅意浓，通过视觉、听觉、联想让一夜风雨过后的春天景色呈现在读者眼前，让我们体会到意境之妙。
16、坐时衣带萦纤草，行即裙裾扫落梅。
17、孟浩然诵诗曰：“北阙休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。”上意不悦，乃曰：“未曾见浩然进书，朝廷退黜。何不云：气蒸云梦泽，波动岳阳城？缘是不降恩，终于布衣而已。
18、咸歌太平日，共乐建寅春。
19、(唐诗三百首17)王翰《凉州词》
20、50个唯美句子，哪句写进你的心窝？
三、孟浩然传文言文翻译
1、孟浩然有《孟浩然集》三卷，是唐代王士源所编，该书共收藏了孟浩然二百十八首诗，1994年上海古籍出版社影印宋蜀刻本。通过该书衍生了许多作品，代表的有：明代毛晋刻本名《孟襄阳集》，亦三卷，编次与宋本不同；明代顾道洪刻本有补遗一卷，并附《襄阳外编》一卷；
2、一听说边境有敌入侵，立即赴军万里争先。
3、江山留胜迹，我辈复登临。
4、不过，你们现在背得不够美，感觉像蹦字儿似的，我当时可是唱出来的。什么？你们想要歌谱？
5、北宋中后期文坛盟主苏轼，对孟浩然的诗有正面的响应和心灵感应般的隔代唱和。紧随苏轼之后，在“苏门四学士”之中，黄庭坚学孟浩然诗歌最积极，最具自觉性。
6、孟浩然生当盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。曾隐居鹿门山。40岁时，游长安，应进士举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。开元二十五年(737)张九龄招致幕府，后隐居。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现
7、孟浩然，名浩，字浩然，号鹿门处士，又称“孟襄阳”，盛唐著名诗人。孟浩然的诗与王维齐名，并称“王孟”。
8、孟浩然生于盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。曾隐居鹿门山。40岁时，游长安，应进士举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。
9、我们古代的诗词文赋，经典蒙学，原来都是可以即兴歌唱，这就是“吟诗”。古诗文都是这样“吟”着创作出来，“吟”着流传出去，“吟”着被一代代人学习，所以叫做“脍炙人口”。
10、欲济无舟楫，端居耻圣明。
11、轻舟恣来往，探玩无厌足。
12、孟浩然的诗歌代表作有：
13、孟浩然生当盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。曾隐居鹿门山。40岁时，游长安，应进士举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。开元二十五年(公元737年)张九龄招致幕府，后隐居。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。
14、愁因薄暮起，(名言警句 )兴是清秋发。
15、雪尽青山树，冰开黑水滨。
16、蔡传：孟浩然诗组建安，宗渊明，冲淡中有壮逸之气。
17、千古名句：人事有代谢，往来成古今。
18、我拍了拍他的肩膀，说道：
19、每天一首古诗词|苏武《留别妻》
20、把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。
四、孟浩然字浩然襄州襄阳人
1、(唐诗三百首3)王勃《送杜少府之任蜀州》
2、“好，愚兄听你的！时候不早了，我也该动身了。我们后会有期！”
3、车声上路合，柳色东城翠。
4、第三联由感伤转入豪放，用数字对举法构成顿挫。“一闻”对“万里”，再着一个“忽”字，把友人不计得失，急于国难，努力争先的精神和形象，表达得很是鲜明。
5、赠孟浩然吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。哪儿有弃啊...楼主你是不是问错了
6、凯(kǎi)还：胜利归来。
7、公元730年(唐玄宗开元十八年)，孟浩然离开家乡，漫游吴越，借以排遣仕途失意的郁闷，此诗应当就是作于这一时期。
8、唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”，又与王维、韦应物、柳宗元合称“王孟韦柳”。
9、你心怀鸿鹄之志，文武才华耽误多年。
10、人事有代谢，往来成古今。
11、孟浩然名浩，字浩然，号鹿门处士，唐代襄州襄阳(今湖北襄阳)人，又称“孟襄阳”，盛唐著名诗人。
12、天低树：天幕低垂，仿佛比树林还要低。
13、诗的第二句就点出“客愁新”，这三四句好似诗人怀着愁心，在这广袤而宁静的宇宙之中，经过一番上下求索，终于发现了还有一轮孤月此刻和他是那么亲近！
14、照水空自爱，折花将遗谁。
15、第一联从正面写“所欲”。作者的所欲，原本为隐逸；但诗中不用隐逸而用“一丘”、“三径”的典故。“一丘”颇具山野形象，“三径”自有园林风光。用形象以表明隐逸思想，是颇为自然的。然而“苦无资”三字却又和作者所欲发生了矛盾，透露出他穷困潦倒的景况。
16、所以，当我们将一些作品连起来看，就往往会组成连贯的情节。这样，诗词学习起来，也会更有趣。
17、所以沈德潜说：“下半写景，而客愁自见。”
18、趣讲自己的人生与故事？
19、开元、天宝间,同知名者王昌龄、崔颢，皆位不显。
20、羊公碑尚在，读罢泪沾襟。
五、孟浩然字浩然襄州襄阳人文言文翻译
1、愁心极杨柳，一种乱如丝。
2、古诗文只有在吟诵中，才能展现它原有的美感，人们才能体会它原有的韵味，理解他完整的含义。当你听到吟诵声，才知道原来我们的古诗人是如此之美，也才会明白他为什么令历朝历代的古人爱恋，感动。
3、越过越好的人，会拥有这三种征兆，有一个就恭喜了
4、根据创作背景可知，本诗写于李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》之后不久。
5、但你们可不要被我仙风道骨的外表所欺骗，其实我一生都想当官为民造福，我毕竟是孟子的32世孙啊，就连我的隐居也是想以这样的方式出名，引起皇上的注意。
6、我叫孟浩然，名浩，字浩然，湖北襄阳人，是个耿直boy,大家可以叫我浩然。
7、说了这么多，你们应该知道我是谁了吧？
8、最后以反诘句终篇，扣住题意，表明自己也将进京寻找前程，并预祝友人旗开得胜，早日献功阙下。
9、建德江：指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。
10、余亦赴京国，何当献凯还。
11、开元二十五年(737)张九龄招致幕府，后隐居。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。
12、第三句写日暮时刻，苍苍茫茫，旷野无垠，放眼望去，远处的天空显得比近处的树木还要低，“低”和“旷”是相互依存、相互映衬的。
13、春天里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想起昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的花儿。
14、浩然再拜：第二次、下一次采访使韩朝宗约浩然偕至京师：一起。
15、移舟泊烟渚，日暮客愁新。
16、波影摇妓钗，沙光逐人目。
17、这不，太白贤弟(李白)来送我了，我们在长江边道别。太白贤弟对我说：
18、第二联由普遍转到个别，具体写友人的抱负和遭遇。前后两联意脉贯通，应接严谨。“鸿鹄志”三字是对友人的称赞，也是诗人“冲天羡鸿鹄”的勃勃雄心的表露。“蹉跎”一句，为友人申述了怀才不遇的悲愤，也表现了诗人宏图难展，碌碌无为的苦闷。
19、韵脚字“新”和“人”，在《平水韵》中均属于“上平十一真”这个韵部。
20、我们以往学过的这一韵部的五言绝句还有李白的《夜宿山寺》。
