一、校园文明
1、(此文应配合BGM食用♩♪♫♬)
2、降低物质欲望，修炼精神涵养
3、注重环境卫生和个人卫生：在校园里的每一个成员都要保护好整个公共的环境，不要攀折校园里的树木，采摘校园的花草，不随手乱仍垃圾，在校园中要注重个人卫生，穿戴整齐，衣服要干净。
4、帮助他人，快乐自己。教育是习惯的培养。教书育人，贵在创造。
5、加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。
6、维护食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。
7、文明在于细节处理，安全在于未然防患。
8、加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》，培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学校认真落实《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》和《中等职业学校学生公约》，把提高职业技能和培养职业精神高度融合。
9、我校大学生党建助理团是校党委工作部门与学生进行交流的一个重要平台，主要由学生党员、入党积极分子组成，本次志愿服务行动的自觉性，也充分体现了该平台对学生党员教育培养的有效性。
10、美化寝室环境 健康得体雅观
11、创建文明校园是坚持社会主义办学方向的必然要求，是打造实现中国梦主力军的战略工程，是帮助青少年扣好人生第一粒扣子的铸魂工程，是精神文明建设从青少年抓起的基础工程。
12、让我们用文明之尺丈量自己
13、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
14、衣被鞋袜床单 勤洗勤刷勤换
15、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，早恋，不参与迷信邪教活动。
16、校园一般是指用围墙划分出某学校可供使用范围内的区域，还包括教学及课余活动的范围，是学生生活学习的场所，可分为幼儿园、小学校园、中等学校校园以及高等院校校园。校园社团是校园生活的重要组成部分。
17、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。
18、校园环境建设，也是彰显学校文化风采的一大途径。近年来，深圳外国语学校不断美化校园环境，“爱国求知”校训石、中英文“三风”橱窗、“启航”校歌墙、开放式校史长廊，环境育人、润物无声。
19、努力把学校建成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的坚强阵地，践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的教育基地，引领社会道德风尚的文明高地。
20、维护食堂秩序，排队打饭，相互谦让。
二、校园文明倡议书
1、最初的教育活动与人类的生产，社会生活融为一体，人们主要是通过言传身教，传授知识，技能。随着生产力水平的提高，物质财富逐渐增加，有些人就可以从体力劳动中脱离出来，专门从事脑力活动；同时语言文字也在丰富和发展。这样，独立的教育机构—学校便逐渐孕育产生了。学校的出现标志着人类教育活动进入一个自觉的历史时期。
2、关注自己一言一行，创建你我美好校园。
3、将核心价值观融入素质养成教育。加强文明礼仪、行为养成等教育,使核心价值观的要求体现在学习生活的每个场景。
4、不过清朝李毓秀在弟子规里写：
5、尊重他人彰素养 相互谦让成众望
6、每天佩戴校徽，团员还要佩戴团徽、校徽，团徽佩戴于左胸前校徽下。
7、课后能自觉、按时、认真地完成各科任课老师布置的作业，注意及时订正有错之处。
8、完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
9、建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
10、高楼屹立，草地茵茵，歌声萦绕，书声琅琅。这里充满生机，充满希望。这里是潜江中学。
11、爱护公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不损坏花草树木。
12、创建文明校园的重要意义：
13、讲道德。尊敬师长，团结同学，乐于助人，互相帮助。
14、同学们，新学年，新气象，我们的校园处处洋溢着积极向上的气氛，学校无时无刻不在发生着日新月异的变化。身为北门里小学的一分子，我们又怎能不为此自豪和欢呼
15、晚上乘车时，遵守乘车秩序，保持安静，按线路站队等候，不大声喊叫，上车时要依次排队，不乱挤乱撞，上车后不乱抢占座位，按照自己的位置坐好。
16、发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
17、端正学习态度，遵守课堂纪律每位同学要严格规范课堂行为，做到教室无早餐，上课无迟到、无旷课；做到“四带课堂”——“带书、带笔、带本、带头脑”。学生以学为本，我们需要坚持本分，认真学习，提升自我。
18、点个“在看”，争做文明青年！
19、努力把学校建成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的坚强阵地，践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的教育基地，引领社会道德风尚的文明高地。
20、讲自律。守纪律按时上课，不迟到、不早退、不旷课，保证上课纪律，遵守学校规章制度。
三、校园文明礼仪宣传语
1、清洁校园卫生，美化校园环境
2、讲自爱。男女同学交往要自尊自爱，公共场所要穿着得体，举止文明，言行得当。
3、领导班子建设好；思想道德教育好；活动阵地建设好；教师队伍建设好；校园文化建设好；整洁优美环境好。
4、校园足球也是学校的一张闪亮名片。学校曾以“中国少年总冠军”的战绩代表中国到摩洛哥参加“达能世界杯”总决赛！学校于2018年举办全国足球现场会，2019年喜获“全国体育活力校园”荣誉称号。
5、严守诚信底线，恪守学术道德，不抄袭，不作弊。在社会生活、课程学习、人际交往、考试和就业等过程中做到言而有信、言出必行。
6、不使用违章电器。
7、语言文明礼貌：在学校里不论是教师还是学生，在平时说话的时候都要注意不要脏话一堆。遇见老师同学或者是学校领导都应该礼貌的打招呼问个好，不能就算走到对面也不理不睬的过去，这样都是不文明的体现。
8、用餐后保持桌面与地面清洁。
9、行行业业出人才，职业技术我最强！
10、5：互敬互爱：在校园里，老师领导要关爱学生，在学生有困难的时候及时的给予帮助。而学生要懂得尊重老师，不与老师发生言语冲突。
11、文明校园内容：将核心价值观融入校园环境建设。
12、男生理学生式、西装式头发，长发标准同女生一致，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。
13、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
14、哪所学校的文明倡议最有号召力？请点亮倡议，许下承诺，助力扩大校园文明倡议号召力。截止时间：2020年3月1日17:00(市直、柯城、衢江请各投一票哦~)
15、回答问题要起立 举手提问勤思考
16、并以“读书节”为契机，有效利用楼层书吧和每周二的读书课，开展大阅读活动。在阅读氛围营造、阅读活动设计、阅读成果呈现等方面进行精心安排，积极营造“多读书、读好书”的氛围。
17、帮助他人，快乐自己。
18、然而，就在这块美丽的校园中，时常会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现。我们不难看到，清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，面包纸；在整洁的操场，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在安静无声的自习课时，有的同学却在叽叽喳喳甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。还有一些同学说脏话，争吵，打架，搞不团结，影响了学校形象和周围同学。
19、全校各级学生干部和学生党员，要起到先锋模范作用，不断地认识自己，审视自己，武装自己。要严格要求自己，处处以身作则，自觉抵制学生中的不良行为，在学生中树立起良好形象，以实际行动影响和带动广大同学共同进步。
20、日常穿什么衣服比较合适呢？
四、校园文明手抄报
1、civility`etiquette
2、上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、站姿、读姿、写姿。
3、让文明成为习惯，让校园成为梦想，用我们的青春，用我们的行为谱写文明的乐章，在充满活力和激情的校园里，畅享文明的音符，让我们一腔热忱去推动精神文明前进的脚步。积极参与校园文明建设，用智慧去谱写我校精神文明建设的新篇章。
4、多一句文明用语，增一缕校园春风。
5、安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心。
6、“穿上防护服，我就不是孩子了”
7、一个核心理念——“其命维新，永立潮头”，十个主题文化——制度文化、环境文化、书香文化、教师文化、专业文化、志愿文化、社团文化、书院文化、网络文化、创新创业文化，构建起了富有职教特色、区域特色和时代特色的“1+10”文化育人体系；科技文化节、创客街、创新创意市集、非遗文化进校园、志愿者之校、校园悦读季、深职读书月、大国工匠进校园、高雅艺术进校园等一系列校园文化品牌活动，打造出鲜明靓丽的文化品牌项目。
8、下车后与跟车老师、司机叔叔亲切的说声“再见”。
9、在学校里不论是教师还是学生在平时说话的时候都要注意不要脏话一堆，语言文明很重要。礼貌。在校园里遇见老师同学或者是学校领导都应该礼貌的打招呼，问个好，不能就算走到对面也不理不睬的过去，这样都是不文明的体现。
10、加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
11、老师示意上课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！”(并向老师鞠躬30度)待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！”(并向老师鞠躬40度)待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。
12、休息时间聊天 充实有益友善
13、你心中的文明校园是什么样的？
14、让“腹有诗书气自华”成为紧随自身的华丽衣裳
15、男女同学都不得骑高档车，不得穿名牌服装和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨镜。
16、那么，文明是什么 文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的`热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，等等……
17、信工学院巡查小组的每个组长认真负责，带领小组成员完成任务，每日执勤完后做总结，查找问题，改进方法，力求一起为创建“文明，和谐，平安，美好”的校园做贡献一份力量。
18、课间休息擦黑板 尊重教师懂礼貌
19、关于校园文明倡议书合集九篇
20、放学后以班级为单位有组织的成两路纵队，有序出校门。
五、校园文明心得体会
1、端正学习态度，严守学习纪律，维护课堂秩序，做到自觉学习，勤奋学习。上课要认真听课，不旷课、不迟到早退。
2、沈阳航空航天大学研究生会
3、进入教室，怎样选择座位“前
4、每年中秋节，学校对“特殊群体”进行慰问(特殊群体包括贫困生、留守儿童、三残儿童、进城务工子女、孤儿等)，让孩子们感受到“家”的温暖。
5、端正学习态度.全校学生应严于律已,不旷课、不迟到、不早退,自觉进行早晚自习。
6、高校是精神文明建设的重要阵地，是精神文明的传播者和开拓者，担负着贯彻党的教育方针，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重大使命。
7、基本原则：坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基。
8、主动与老师同学问好，面带笑容，并立正站好，行少先队礼。
9、这个春天，我们希望每一个走进北门里小学的人都能强烈地感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息。都能感受到每位少先队员那眉宇间展现出的优雅气质。
10、养成良好的文明礼仪习惯
11、校园文明行为倡议书
12、在校园里的每一个成员都要保护好整个公共的环境，不要攀折校园里的树木，采摘校园的花草，不随手乱仍垃圾，保证校园的清洁是一个文明校园的标志。
13、文明用厕，爱护卫生设施。
14、树立主人翁意识评估的最终目标是提升人才培养质量，从而使学生能够真正受益。评估不只是学校的工作，更是每一位同学的责任。每位同学要正确认识评估与自己的关系，与学校同呼吸、共命运，树立主人翁意识，积极面对本科教育工作以评促建。
15、文明校园创建六个好是：领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。
16、沈阳航空航天大学学生会
17、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。
18、党建助理团清理党建文化宣传栏
19、文化素养、精神面貌和审美情趣
20、男女寝室有别 自重绝不互串
