一、推广普通话文字内容
1、各少数民族地区，应该在各地区的汉族人民中大力推广普通话。各少数民族学校中的汉语教学，应该以汉语普通话为标准。少数民族地区广播电台的汉语广播应该尽量使用普通话。各自治区人民委员会可以根据需要设立推广普通话工作委员会，以便统一领导在各自治区的说汉语的人民中推广普通话的工作。
2、华夏普及普通话，民族团结兴中华。
3、《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：“学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。”
4、语言文字事业具有基础性、全局性、社会性和全民性的特点，是国家综合实力的重要支撑力量，事关国家统一和民族团结，事关历史文化传承和经济社会发展，在国家发展战略中具有重要地位和作用。强国必须强语，强语助力强国。实现教育现代化、全面提高国民素质和社会文明程度，对进一步推行、普及国家通用语言文字，特别是对农村和民族地区的推广普通话工作提出了新期盼。
5、汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，并且是世界上最发展的语言之一。语言是交际的工具，也是社会斗争和发展的工具。目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。
6、让青春与普及的语言作伴，让知识与文明的语言携手。
7、(8)积极普及普通话，齐心协力奔小康
8、请讲普通话，讲清普通话。
9、学好普通话，走遍天下都不怕。
10、(25)心相印，语相通，共奔小康乐融融
11、今天，我教奶奶说普通话，我教她了一首古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，奶奶开始的时候读得很不标准，她把声调都读错，都读成了第一声，还带着土话味，后来经过我的提醒，她终于把这首诗念得比较准了。我觉得，说好普通话很重要。我们说好普通话，就方便自己与他人交流，能结交更多的朋友。所以，说好普通话，方便你我他。
12、普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
13、(11)新闻媒体要成为推广普通话的榜样
14、说普通话，从我做起。
15、请说普通话，说出您的修养和气质。
16、(9)树立语言规范意识，提高民族文化素质
17、制作：河北医科大学新媒体中心
18、推广普通话，弘扬爱国情。
19、普通话是我们的校园语言。学好说好普通话，广结朋友走天下。我骄傲，我是中国人，我自豪，我说普通话。人人学讲普通话，个个争当文明人。普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。推广普通话文字内容说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。学好普通话，沟通你我他。正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。说好普通话，热爱我中华。普及普通话，世界看中华。说普通话，迎四方宾客，用问民语，送一片真情。学说普通话，推广靠大家。出口成章普通话，沟通世界无极限。面向现代化，推广普通话。普通话，给你美丽的人生增添一份精彩。说好普通话，方便、文明又高雅。国家推广全国通用的普通话。
20、学好说好普通话，利国利民利大家。
二、推广普通话文字内容三年级
1、同学们，我们正处于二十一世纪，这是一个信息化的时代，它需要大批具有创新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。因为我们所处的时代，是知识、经济飞跃发展的时代；是信息化、国际化的时代；是科技、人文相融合的时代。说普通话，用规范字，是时代发展的必然趋势和要求；是提高国民素质，营造改革开放环境的前提条件；也是提升国家形象的一项重要基础工程。二十一世纪，每一天都是新的，每一天都面临新的机遇和新的挑战。尤其在今天，我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、业务联系中、结社聚友中、人与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。
2、为了帮助普通话的教学，中国科学院语言研究所应该在1956年编好以确定语音规范为目的的普通话正音词典，在1958年编好以确定词汇规范为目的的中型的现代汉语词典，并且会同教育部和高等教育部，组织各地师范学院和大学语文系的力量，在1956年和1957年完成全国每一个县的方言的初步调查工作。各省教育厅应该在1956年内，根据各省方言的特点，编出指导本省人学习普通话的小册子。教育部和广播事业局应该大量灌制教学普通话的留音片。文化部应该在1956年内摄制宣传普通话和教学普通话的电影片。
3、在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
4、《民族乡行政工作条例》第十四条规定：“民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。”
5、(6)普及普通话，四海是一家
6、树立国民新形象，人人都讲普通话。
7、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
8、我是中国娃，爱说普通话。
9、(26)实现顺畅交流，构建和谐社会
10、9月18日下午，校内开展了“班班有墨香”决赛活动，力图通过活动，努力提高学生写规范字的能力。
11、人人学讲普通话，个个争当文明人。
12、正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主题化与多样化相结合的原则，一方面是公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。
13、全国各报社、通讯社、杂志社和出版社的编辑人员，应该学习普通话和语法修辞常识，加强对稿件的文字编辑工作。文化部应该监督中央一级的和地方各级的出版机关指定专人负责，建立制度，训练干部，定出计划，分别在两年到五年内基本上消灭出版物上用词和造句方面的不应有的混乱现象。
14、请讲普通话，请写规范字。
15、普通话是校园语言。
16、《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；小学高年级或者中学设汉文课程，推广全国通用的普通话。”第四十九条规定：民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和汉文。”
17、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
18、“普通话”这个词早在清末就出现了。1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”(文言文)、“普通话”和“俗语”(方言)，他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”
19、《扫除文盲条例》第六条规定：“扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。”《幼儿园管理条例》第十五条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。”
20、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
三、推广普通话文字内容手抄报简单
1、(12)普通话是我们的校园语言
2、“十三五”时期，是全面建成小康社会的决胜阶段，也是全面提升国家语言文字服务能力的关键五年。实现教育现代化、全面提高国民素质和社会文明程度、对进一步推行普及国家通用语言文字，特别是对农村和民族地区的推广普通话工作提出了新期盼。
3、敬爱的老师，亲爱的同学们：
4、(14)普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
5、从此我再也不惧怕春节，我总是在餐桌上与大人们交谈着一年的喜怒哀乐，听他们讲述村子里的奇闻趣事。即使是春节已经过去了，我扔乐意再次去到那个淳朴干净的村庄，与同龄人甚至长辈交谈着我们都共同熟悉的普通话。
6、普通话：神州音，华夏情。
7、说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区。
8、写些小故事，不会讲普通话而闹出的笑话。普通话的渊源起始。画个推广普通话的小课堂。差不多就这些了！因为还有版面限制啊
9、想与他人更好的沟通吗？请用共同语言——普通话
10、用您那流利的普通话，给人带来春天，带来温暖。
11、(1)国家推广全国通用的普通话
12、所以当大人们聚在一起说话的时候我只能尴尬地坐在椅子上默默低头玩着手机，本来想象中的春节是一家子坐在一起热热闹闹地谈论这一年的好事与烦心事，在饭桌上说说笑笑、其乐融融，如今因为方言的阻碍，春节并没有想象中的那么热闹。
13、而到了今天，老家的墙上抬头就能看到一行醒目的大字“大力推广普通话、齐心协力奔小康”，村子里的爷爷奶奶都开始学习标准的普通话，他们互相交流着那不熟练却让我秒懂的语言突然感受到一种莫名其妙的亲切感。
14、普及普通话，教师要带头。
15、9月14日升旗仪式上，学校举行“第二十三届推普周活动”启动仪式。学生代表来自九1班的吴思慧同学作了《推广普通话，共筑中国梦》为主题的讲话，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作则，积极行动起来，养成说普通话、写规范字的良好习惯。
16、推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
17、“雅言传承文明，经典浸润人生。”弘扬中国优秀传统文化，构建中华民族共有的精神家园，离不开普通话。
18、学校通过广播、黑板报、班会等多种形式大力宣传开展语言文字工作的重要意义和积极作用，营造良好的工作环境和氛围，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，整个校园掀起了一股推广普通话的热潮。
19、又逢一年一度的推普周活动。今年9月14日至20日是第二十三届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是“同讲普通话，携手进小康”，围绕这一主题，东安中学开展了一系列的活动，呼吁师生“说好普通话，用好普通话”。
20、在学校人流量大的地方，贴上宣传普通话的标语，尤其是宣传栏上面由老师带头讲普通话，在学校的任何场合开展诗歌朗诵的比赛，奖励做丰厚一些在第二课堂或者语文课上开展字谜或者文字游戏，激发大家对普通话的兴趣普通话等级考试(我还不知道初中生能不能考，只是一个建议)
四、推广普通话文字内容 书写
1、提笔写规范字开口说普通话。
2、同学们应该积极开展“推广普通话，写好规范字”活动。首先在家庭中开展“推广普通话”活动，每个同学都建议自己的家长坚持讲普通话；在参加各项活动中，同学们不仅做到自己讲普通话，还劝说别人讲普通话。作业写规范字，同学之间要互相督促，共同进步。推普，是推广普通话的简称。推广普通话宣传提纲和宣传口号，由全国推普周领导小组办公室2005年修订。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。
3、(3)爱国旗，唱国歌，说普通话
4、中国文字改革委员会应该在1956年上半年完成汉语拼音方案，以便于普通话的教学和汉字的注音。
5、《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。”你们是祖国未来的花朵，我们的大家就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。我校已走在了推广普通话的前列。“种瓜得瓜，种豆得豆，这是人生的哲理。”我校推广普通话活动正常开展，成绩喜人。瞧！每天早晨书声朗朗，读的是那么地清晰标准，读得是那么的富有感情，人人都自觉地担当起“推普员”的工作。
6、普及普通话，公务员要带头。
7、(5)普通话：神州音，华夏情
8、说好普通话，沟通你我他。
9、(24)文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情
10、华夏连心，和谐同音。
11、为了使我们的生活更和谐，请您讲普通话。
12、社会就是一个家，人人都讲普通话。
13、为了培养推广普通话工作的干部，教育部应该经常举办普通话语音研究班，训练各地中学和师范学校的语文教师和教育行政干部，各机关、团体、部队也应该派适当的干部参加受训。同样，各省、市和县的教育行政机关也应该普遍地举办普通话语音短期训练班，训练各地中小学和师范学校的语文教师，当地机关、团体、部队也应该派适当的干部参加学习。
14、大力推广普通话，规范使用语言文字
15、推普，是推广普通话的简称。推广普通话宣传提纲和宣传口号，由全国推普周领导小组办公室2005年修订。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
16、青年团的各地支部和工会的各地组织，都应该采用适当的和有效的方式，在青年中和工人中大力推广普通话。青年团员在学习和推广普通话方面应该起带头作用。工厂(首先是大工厂)中的文化补习学校、文化补习班和农村中的常年民校的高级班，都应该尽可能地、逐步地推广普通话的教学。
17、普通话，神州音，华夏情。
18、要是去了国外，你不会说普通话，不但外国人听不懂，翻译的人员也无法进行翻译，所以我们一定要讲好普通话。
19、随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普通话的需求日益迫切，推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统增强中华民族凝聚力。
20、推广普通话内容写：推广普通话工作以实行目标管理、量化评估，实施普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施，不断加大依法推进的力度，逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。推普，是推广普通话的简称。推广普通话宣传提纲和宣传口号，由全国推普周领导小组办公室2005年修订。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
五、推广普通话语言文字内容
1、爱国旗，唱国歌，说普通话。
2、早在1956年，国务院就颁布了《关于推广普通话的指示》
3、语言是一个民族的声音，从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要；从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。
4、我们的演讲完毕，谢谢大家！
5、普通话的“普通”是“普遍”、“通用”的意思。普通话是《中华人民共和国宪法》规定的国家推广的全国通用的语言，是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。
6、早在1958年，周恩来总理在《当前文字改革的任务》报告中就阐明：“我们推广普通话，是为了消除方言之间的隔阂，而不是禁止和消灭方言。推广普通话是不是要禁止或者消灭方言？自然不是的。方言是会长期存在的。方言不能用行政命令来禁止，也不能用人为的办法来消灭。
7、(22)普通话——让生活更精彩，让社会更温馨
8、推广普通话不是消灭方言，是公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。
9、推广普通话，要区别老年和青年，要区别全国性活动和地方性活动，要区别今天和明天，不能一概而论。相反地，只会说普通话的人，也要学点各地方言，才能深入各个方言区的劳动群众。”
10、推广普及普通话是有利于交流，同时推广普及普通话也是素质教育的重要内容
11、全国各地广播电台应该同各地的推广普通话工作委员会合作，举办普通话讲座。各个方言区域的广播站，在它们的日常播音节目中，必须适当地包括用普通话播音的节目，以便帮助当地的听众逐步地听懂普通话和学习说普通话。全国播音人员、全国电影演员，职业性的话剧演员和声乐(歌唱)演员，都必须受普通话的训练。在京戏和其他戏曲演员中，也应该逐步地推广普通话。
12、当然应该保留，方言也是一种文化，而且强行是无法取消的，人们说了几辈子的语言，哪能说没就没呢。
13、一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心。
14、推广普通话，公务员要带头。
15、推广普通话手抄报内容：
16、规范使用国家通用语言文字，推广普通话的近期目标是什么？
17、强化测试。普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分，是使推广普通话工作逐步走上科学化、规范化、制度化的重要举措。
18、规范词语。在继续注意语音规范的基础上，规范词汇、语法。因为词汇、语法问题在相当程度上影响到普通话水平的高低，影响到实际交际。
19、为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，1986年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，1992年把推广普通话工作方针由原来的“大力提倡、重点推行、逐步普及”调整为“大力推行、积极普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。实践证明，这个工作方针符合现实需要，对全国推广普通话工作发挥了重要的指导作用。
20、讲好普通话，朋友遍天下。
