一、说好普通话写好规范字
1、北海乡各学校于9月12日至18日扎实开展了第24届推普周活动。各学校通过校会、校园广播、主题班会、手抄报、黑板报、经典诵读比赛、教师粉笔字比赛等形式，推广普及国家通用语言文字和传承弘扬中华优秀语言文化，推进实施国家通用语言文字普及提升工程,营造了全社会学习使用国家通用语言文字的良好氛围。(邵维萍)
2、一起来助力普通话推广吧
3、人人都说普通话，祖国处处在变化
4、《国家通用语言文字法》的颁布实施将有力促进语言文字的规范化和标准化，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。同时，对全面提高国民素质、发展科学文化、提高经济和社会信息化水平、增进各地区各民族之间的交流与沟通、增强中华民族凝聚力均具有重要意义。
5、这语言这文字，犹如一条纽带，把亿万游子同祖国紧紧联系在一起，把热爱中国的朋友紧紧联系在一起。爱国，首先从热爱祖国的语言文字开始，就要把普通话说好，把汉字写规范。
6、钦州市第二中学恒大附属小学
7、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。请讲普通话，方便你我他。普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。面向现代化，推广普通话。方言土语难通话，心心相融普通话。普及普通话，推行规范字，维护国家主权统促进社会文明进步。普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。说好普通话，大江南北任我游。用规范字、使用规范的进行交际，是一教养、有素养的表现。
8、考试时，答题要规范、整洁、美观。
9、9月14日，腾冲市蒲川乡曼东完小围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”主题，结合实际广泛动员宣传，开展了丰富多彩的推普系列宣传活动。(肖之遥)
10、五星红旗在夺目的阳光下冉冉升起，嘹亮的国歌响彻整个校园，全体师生庄严肃立。孟煕言、刘俊辰、衡熙、陆威廷四位升旗手，踏着整齐有力的步伐走到国旗下。
11、作为一个中国人，我们每个人都梦想着能说一口标准伶俐的普通话。每当看新闻的时候，总是非常佩服那些播音员，能够灵活自如、准确无误地播报每一条新闻。而每当观看访谈类节目或者综艺类节目的时候，又特别欣赏那些节目主持人，他们往往都拥有一套绝佳的口才，能够滔滔不绝地来面对观众朋友们。
12、普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。“主要通行于中国大陆长江以北地区，长江以南则一般不说普通话，因为各地都有汉语方言，不依赖于普通话”。
13、规范汉字对于现代汉语来说，包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准，以字表等形式正式颁布的现代汉字规范。未整理简化的字是指历史流传下来的，沿用至今，未经过整理简化或不需要整理简化的传承字，如人、山、川、日、水、火等字。
14、荷花镇羡多完小精心组织开展推普周系列活动，使师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理。
15、我校在开展推普周和“双推月”期间，积极组织开展书法大赛，弘扬中华优秀文化，谱写时代篇章。
16、要想学好普通话，首要的是每天坚持说，这一点非常重要，同时在说的时候注意发现自己的问题。发现自己的方言问题后，需要找到正确的训练方法，这可以请教老师，从而有针对性的加以训练。
17、推广普通话的意义、有利于维护国家的主权和民族尊严；、促进语言规范化，是汉语发展的总趋势；、普通话测试是推广普通话工作的重要组成部分，是推广普通话工作逐步走向制度化、科学化、规范化的重要举措。
18、第二篇章传红色基因，诵百家经典
19、什么是规范的语言文字？
20、所谓规范汉字，是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。
二、说好普通话写好规范字的宣传标语
1、这边软笔书法墨香犹存，那边硬笔书法的孩子们也跃跃欲试。横平，竖直，捺舒展…
2、多和普通话准的人交流，并让他们随时发现问题，随时指出，并当场改正。做到这两点最多一个月就普通话发音就基本没有问题了。
3、每天注意听一些普通话标准的人的发音，包括听广播和身边普通话说的好的同学。
4、坚持使用普通话与孩子交流。家人不能因为普通话水平较差就放弃在家和孩子说普通话，要知道，即使是带有方言腔的普通话也比纯粹用方言与孩子交流更有益于他学普通话。多多掌握孩子学说话的情况父母要尽量利用下班后和双休日的时间多与孩子说话，鼓励孩子多说话。如果发现孩子发音上有较明显的方言痕迹，要及时进行纠正，但不要斥责孩子。让孩子多接受普通话的熏陶。安排孩子多听听广播电台的儿童节目，还可适当(每天不超过半小时)看电视上的少儿节目，也可给孩子听或看幼儿讲故事和儿童节目的光碟，以便孩子接受普通话的熏陶。多给孩子创造机会与人交往。让孩子与邻居、亲友等说普通话的孩子和成人多接触。
5、说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕
6、心相印，语相通，共奔小康乐融融——王可达《人的行为》
7、老师之间、学生之间、师生之间、家校之间坚持使用普通话、规范字，并能做到准确、流利，养成良好的语言习惯，形成良好的语言环境。
8、五千年文明为了留下了灿若繁星的经典著作，如今我们仍在吟诵、品味……字正腔圆的中国话，清新隽永的文字，孩子们用视频的方式致敬经典。
9、在大多数人说普通话的环境中生活一段时间,多练、多听，交流中注意别人发音，请别人指正自己的错误与不足。还有非常重要的一点，拼音一定要学扎实了~~！
10、老师们、家长们、同学们，让我们从现在开始，从我做起，大力推广普通话、规范字，自觉讲好普通话、写好规范字，互相监督，互相鼓励，使普通话、规范字成为我们的生活语言、校园语言、家庭语言、社会语言，为我们的文明校园、和谐社会的建设贡献出一份力量。
11、以典范的现代白话文著作为语法规范。
12、9月12日至17日，芒棒中心小学组织开展了第24届推广普通话周“说好普通话，从我做起”系列活动。师生充分准备，积极参与。开展了推广普通话“三个一”活动。即一次师生国旗下讲话中，号召全体师生要有说普通话、写规范字的意识并严格要求自己，长期坚持，养成好习惯；一节以“百年征程传薪火，红色经典润乡土”为主题的班会；一期黑板报。
13、撰稿：于萍审稿：马惠文
14、规范汉字的字形以1988年国家语委和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》规定的新字形为准。
15、讲好普通话，走遍中国都不怕
16、讲好普通话，走遍中国都不怕。
17、四是十是十四是四十是四十
18、在生活中我们怎么才能坚持说普通话、说好普通话。我们从零开始做起，坚持去做，一定能会说好普通话。会说普通话对我们的生活上有什么好处和作用呢。南方人和北方人说话就存在差异，交流起来就比较尴尬。都说普通话交流起来就比较的容易。在中国说普通话是一种标准的说话语言。会说普通话可以走遍天下。不会说我们可以去学习，去坚持的练习说。首先我们说话对每个字的发音要标准，平时可以多看多查一些带拼音的书籍，可以多听一些普通话的段子，比如主持人说出的话都是比较标准的。平时出门多和会说普通话的人多交流。坚持多说多练一定会把普通话说好的。在生活中只要坚持说好普通话，也会影响周围的人说普通话。说好普通话是我们每个人的责任。
19、语言是人际间交流的工具，汉字是我们的民族艺术。随着社会的飞速发展，现代科技的日新月异，说一口流利的普通话成为人与人之间沟通的桥梁，写一手正确、规范的好字是民族艺术的体现。我们的语文教学正是让学生在正确理解和运用祖国语言文字的基础上，具有初步的听、说、读、写能力，让学生从小会说普通话，养成良好的读、说、听、写习惯。说好普通话，写好规范字，是现代社会素质发展的体现。
20、9月13日，腾冲市第四中学举行了第24届普通话推广周启动仪式。之后，学校在本届推广普通话周期间积极组织学生开展国旗下讲话、出主题黑板报、规范字书法比赛、经典诵读等系列活动。全校师生齐心协力说好普通话，在校园中营造了一片浓浓的文化氛围。(李永巧)
三、说好普通话写好规范字手抄报
1、“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”，古往今来，无数文人醉心于中国墨韵，勤学苦练，成就了风格各异的书法大家。时至今日，书法作为一门艺术同样吸引许多人神往。在郭家街，就有这样的一群孩子，他们热爱书法，热爱中国传统文化。
2、第三篇章让我大声告诉你
3、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情——鹿存凯《为人处世》
4、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同学相互督促，积极纠正普通话发音，使规范用语成为一种自觉行为。
5、写好规范字是每一个人的义务。规范字是一种标准，是全社会都应遵从的未准，没有这样的标准，人人各行其是，文字就乱了套。短期来看，其祸是人与人之间不能交流；从长远来看，我们文明的失去了载体，将会从我们手中中断。人们评价秦始皇的最大功绩之一就是统一了文字与度量衡，这说明从古至今，人们都明白规范字的重要性。规范字是学问乃至人品的一个体现。试想一个不守规范的人有多少道德可言？一个满编错字的文章又有多少学问可言？。
6、益群中学在第24届全国推广普通话宣传周中，认真组织并开展了国旗下讲话、主题班会、宣传语展示、教师书法比赛等各种宣传周活动，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。(范荣佐)
7、日常语言交往中少用口语，使规范用语成为一种自觉行为。在任何场合不说粗话、脏话，为构建和谐、文明的社会作出一份贡献。
8、传承字是指历史上流传下来沿用至今，未加整理简化或不需要整理简化的字。
9、普通话，用处大，人人说，增文化。
10、有一种语言源远流长，蕴含着一个名族几千年的历史文化，有一种语言温润秀雅，描绘着万里山河浓重的水墨色彩。有一种语言融于血肉，倾诉着华夏儿女无边无尽的牵挂。
11、学好普通话，发扬中国历史文化。
12、哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说宽宽的河，弟弟说白白的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅
13、我校结合《中华人民共和国国家通用语言文字法》，积极响应国家规范语言文字的号召，营造和谐、文明的校园环境，切实将“讲好普通话，写好规范字”作为自我完善、自我提高的人生目标，并作为提升我校文明形象的重要途径。我校向老师、家长、同学们发出以下倡议：
14、推广普及普通话关系到国家的统民族的团结、经济的发展、社会的进步，是一项涉及面广，影响深远的社会公共事务。推广普及普通话的重要作用主要表现在：第有利于在全国范围内克服语言隔阂，促进社会交往；第有利于促进各地区人员交流、商品流通和建立统一的市场；第有利于增进各民族、各地区之间的交流，发展各民族经济，促进民族团结，维护国家统增强中华民族凝聚力；第有利于普及文化教育，发展科学技术，提高公民文化素质；第有利于提高中文信息处理水平，提高工作效率，加快社会信息的建设，适应现代经济和社会发展的需要。
15、正体字：以1955年文化部和中国文字改革委员会发布的《第一批异体字整理表》中选用的字为准。
16、说好普通话有3个层次的要求：第说标准的普通话。即普通话的声母、韵母、声调以及语流音变(如轻声、儿化、变调等)要准确。第说好听的普通话。即训练发声技巧，做到“以气带声、五腔共鸣”，让自己的声音更饱满、洪亮、圆润，说普通话时字正腔圆。第说生动的普通话。即掌握普通话表达的一般技巧和特殊技巧，像训练唱歌一样，做到抑扬顿挫、铿锵有韵、悦耳动听。
17、老师、同学们要督促身边的亲朋好友们说普通话、写规范字，形成良好的语言交际环境。
18、陆威廷同学是一个活泼开朗，热爱学习的少年。在生活中经常参加社会公益活动，奉献自己的一份“爱心”。在学习上，能够勤奋好学，团结同学，互帮互助。他也爱好阅读，画画，游泳，积极参加校内外的各项活动，荣获过书人美少年的称号。未来他也将秉着“世上无难事，只要肯攀登”的理想与信念，争做新时代好少年。
19、五年级各个中队还开展了“啄木鸟纠错”——小报展的年级推普周活动。队员们围绕本次活动主题，认真查找校园内外用字不规范的现象，并做好调查记录，使用普通话和规范字，亲手绘制小报，设计出一份份精致的小报，精彩纷呈，让正确用字、文明用字蔚然成风。
20、说普通话从汉语拼音起步，写规范字从点横撇捺开始。
四、说好普通话,写好规范字
1、因此，学校普及普通话和用字规范化，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓！
2、今年过节不说话，要说就说普通话
3、亲爱的老师们、同学们，普通话是神州音符，传递着华夏儿女的深情，汉字是祖国瑰宝，流动着华夏儿女的智慧，让我们爱祖国语言，爱祖国文字，创造精彩的生活，温馨的社会！
4、青年大学习：“贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”丨附上一期成绩单
5、国家推行规范汉字的重点是：学校的教育教学用字，机关公务用字，新闻出版、广播、影视等媒体用字，公共场所的标牌、宣传标语、广告等用字。
6、全体队员要积极使用普通话。同学们在上课回答问题、下课交流问题时都要使用普通话，要让说普通话成为一种自觉行为。
7、发布：腾冲市教育体育局办公室
8、班会活动上，宾老师向全体队员们发出倡议：
9、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，此次活动的开展，极大地激发了全校师生说好普通话、写好规范字的热情。
10、上课发言、口语交际、集会发言、大会主持不说普通话者，扣班级积分，并点名批评。
11、正体字以1955年文化部和中国文字改革委员会发布的《第一批异体字整理表》中选用的字为准。不过该表公布后又作了几次调整，一共恢复使用了28个被淘汰的异体字。
12、说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕。
13、讲好普通话，事事好说话。
14、如何说好一口标准的普通话
15、为庆祝中国共产党成立100周年，各级各班利用班会时间开展“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的主题班会。
16、各班开展“啄木鸟”活动，组织学生对校园内、社区内街名、广告牌、店铺牌匾、指示牌、公共设施标志牌、说明性文字等用字中存在的错别字、繁体字、异体字、二简字、缺损字等拍记录下来，进行专项纠错。
17、核稿：吴艺滨(吕岭校区)
18、普通推广周话虽然过去了，但写好中国字、说好普通话的种子已经在郭小这片沃土上生根发芽，根植与每一位郭小的老师和孩子们心中。
19、衡熙是一名努力上进的女孩，多次荣获三好学生。她热爱班级、团结同学、助人为乐，是同学的好伙伴；她严于律己、以身作则、是老师的好帮手。她爱好唱歌、跳舞、朗诵、弹钢琴，参加浦口区的合唱比赛荣获“优秀合唱队员”，是“班级故事大王”，还获得解锁大师“一等奖”。继续努力吧！闪着光的书人美少年！
20、学校设立推普监督岗，监督、提醒师生说普通话。组织教师开展了三笔字比赛，营造写规范字的浓厚氛围。还在每周早读时安排一节国学经典朗读活动，充分调动了师生推普学普的用心性，在校园内构成了浓郁的推普学普氛围。(陈带娣)
五、说好普通话写好规范字的诗歌
1、推普周系列活动进一步增强了全校师生的语言文字规范意识、推普参与意识和热爱祖国语言文字的感情，提高了师生的文明素养。带城实小将继续以推普周活动为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，营造良好的文化氛围和环境。
2、家长为孩子提供文字规范的少年儿童读物，家长平时用字、学生作业和课堂练习、教师批改作业和评语等注意书写规范字，不写繁体字、异体字以及不规范的字。
3、在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。
4、说普通话，行万里路。
5、我校在全国第24届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了一次“百年征程传薪火，红色经典润乡土”主题班会活动，初初二部分班级以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题，组织了出一期黑板报、师生开展书法比赛等系列活动。(荷花中学卢元寿)
6、全体师生要积极参与校园文字纠错行动，任何时候、任何地方发现不规范用字，要马上反馈。
7、学好普通话，发扬中国历史文化
8、中华文化源远流长，作为一名中国人，我骄傲！汉语音调抑扬顿挫，作为一名中国人，我自豪！九月下旬，正值全国推广普通话工作周，又逢祖国母亲70周岁华诞，郭家街小学开展了丰富多彩的活动为祖国献礼！
9、新中国成立以后，国家投入很大力量进行汉字的整理和简化工作，淘汰了一部分异体字，同时把群众长期以来在社会实践中创造的手头字、俗字加以整理，确定其正体字的地位，形成现行的规范汉字。
10、普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。“主要通行于中国大陆长江以北地区，长江以南则一般不说普通话，因为各地都有汉语方言，不依赖于普通话”。
11、人人都说普通话，祖国处处在变化。
12、普通话不离口，规范字不离手。普通话最好听，普通人最可爱
13、针对说话慢的问题。我也有意识的说话速度，培养自己潜意识里说话的速度。并且尽量让自己跟一些说话快的人在一起接触。及时回避一些说话节奏慢的人的干扰。
14、我国现行的语言文字的通用范围有所不同，分为国家通用语言文字和民族自治地方和少数民族聚居地方通用语言文字两个层次。普通话和规范汉字是国家通用语言文字，在全国范围内通用，包括民族自治地方和少数民族聚居地方。
15、伴随着第24届全国推广普通话宣传周
16、投稿邮箱：tcjtxx@1com
17、中国地域辽阔，人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，全国五十六个民族，都有自己的语言和方言，大力推广普通话不仅有利于沟通和交流，更有利于维护祖国的统增强中华民族的凝聚力。在全世界的文字中也只有中国的汉字书写，可以升华为一种艺术——书法。汉字的书法艺术，是我们中华民族的瑰宝。通过林乐汐、张兆轩、王姝灵、孙浩文四位小主持人的介绍，同学们不仅明白了说好普通话，写好规范字的重要性，也感受到语言文字的魅力。接下来，队员们边舞边唱《中国字》，欢快的歌声，道出了他们心中的骄傲和自豪。
18、小小的方块字是中华文化的传承。为了推进此次活动的进行，我校各班分年段开展了“书写经典诗词传承红色基因”书法比赛的活动，内容为红色经典诗词。同学们于一笔一画、一字一句中，写出规范字，抒发爱国情，每一张洁净的纸张上跳跃着一颗纯真向上的童心！
19、公元前2—1世纪，西域就有汉字出现，公元前60年，汉朝在西域设立都护府，汉语言文字也在西域使用传播。自那以来，汉语言文字成为西域各国必备的官方使用的语言文字。唐朝时，汉语言文字不仅成为西域地方政权通行的语言文字，而且也成为西域各族人民自觉学习的语言文字。西辽王朝统治西域时期，推行汉文，汉语言文字得到进一步传播。元朝时，提倡学习汉法，用汉语言文字开科取士，造就出许多精通汉语言文字的著名学者。明朝时，汉语言文字继续在西域得到传播。清朝统一西域后，在公务活动中使用满文的同时，主要使用汉语言文字。清朝后期，随着汉民的大量增加，汉语言文字在西域逐步得到广泛使用。继而，汉语言文字逐渐成为新疆各民族通用的语言和文字。
20、人人都说普通话，中国人民成一家
