一、讲文明
1、小朋友们能积极遵守集体活动秩序，学会等待、学会排队，不争抢、不插队，养成了良好的站姿与坐姿。
2、船多江不碍，礼多人不怪。
3、己所不欲，勿施于人
4、莅临本次活动的嘉宾有:学工部部长谢玲老师、团委书记彭涛老师、机械工程学院副院长江洲老师、院团委代表亓铭铭及各二级学院辅导员和学生代表。
5、法律是道德的底线。文明的标准应该要高于道德(社会公德)的标准。公民个人在日常的言行举止中注意以高于道德的标准行事即可。
6、礼让斑马线是《道路交通安全法》中的明确规定，是城市文明交通的重要标志。
7、中国是文化大国，文明古国、礼仪之邦。文明是衡量一个人的道德素养，讲文明重于行动。文明涉及的范围很多，像我们的身边小事，一举一动等，平时说话也能体现你的文明程度，我们在与人交谈时要注意：态度要真诚，语言要文明，不要出口成脏，表达要恰当。如果态度不诚恳，别人会认为你不耐烦，就不愿与你交谈。
8、尊重老年人，莫欺少年童。
9、列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
10、没！！！！！这是爱情诗更难能可贵的是它创作于一九七七年三月，是文革后最早的爱情诗。爱情，是社会生活中不可或缺的课题，也是古今中外诗歌描写最为广泛的题材。朦胧诗人的杰出代表舒婷，深感现实生活中崇高精神的丧失而追慕先贤们伟大爱情的坚贞，用其《致橡树》向人们提出了一个爱情的高标准。她在这一诗篇中塑造的爱情形象，鲜明地昭示了一种独立、平等、互相依厚又相互扶持、理解对方的存在意义又珍视自身生存价值的爱情观。
11、递物与接物虽然是日常生活中一个小小的举止动作，却能给人留下难忘的印象。通过亲身体验递物与接物的礼仪，孩子们知道了递接物品时应该双方互视、双方递物、双手接物，强化了正确的礼仪意识，真正做到了学为所用、学以致用。
12、宁伸扶人手、莫开陷人口。
13、讲文明树新风先进案例：
14、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
15、指尖风雷动，万里赴征程
16、人人争当节俭祭祀的践行者
17、又是一年清明时，祭扫先人寄哀思。疫情防控的宝贵经验告诫我们，良好的生态环境对人类的生存至关重要。为保护好大自然，减少环境污染，推进移风易俗，弘扬文明新风，助力美丽恩施建设，清明期间，我们倡议：
18、文明一般是指有人居住，有一定的经济文化的地区。它的含义有时与文化相同(但在考古学和人类学里，文明和文化有截然不同的含义)。文明经常与城市有很密切的联系。文明一词本身就有“城市化”和“城市的形成”的含义。
19、审核/陈尚宏、徐婷、王广春
20、谈吐文明有礼是一种与尊重为本的理念、让你学会友善与平等。见到亲朋好友应礼貌性的说声“你好，再见。”不说粗话或脏话等。
二、讲文明懂礼貌的内容
1、隋朝时候，有一个人叫做牛弘的。他原来本是姓寮，他的父亲名叫寮允，做了后魏国的侍中官，所以皇上赐给他姓牛。牛弘的生平，最喜欢读书。他的见闻又很广博，后来做了吏部尚书。他的弟弟名叫牛弼。有一次，吃醉了酒，竟把牛弘驾车的一只牛用箭射死了。
2、讲文明、有礼貌是有教养的直接表现，也是做人最基本的要求。古语说：“诚于中而形于外。”文明礼貌是一个人美好心灵的自然流露，其实，做一个有教养的人更重要的是品德高尚，心灵美好。换言之就是指人的心理承受力、毅力、意志品质、吃苦耐劳的能力等，更高的要求还有人生的境界，思想境界高尚、有社会责任感、遵守公德、善良、正义，有对美好事物的憧憬追求。古代学者颜元说：“国尚礼则昌，家尚礼则大，身尚礼则修身，心有礼则心泰。”可以说，只有人人都有教养，做到真正的品德高尚，心灵美好，我们的国家才能昌盛，民族才有尊严，人民才能安定团结。
3、那人以为他不认识军队，便粗鲁地回答：“这是联邦军队，你真是个他妈的大笨蛋。”林肯面对着一个普通路人对自己的斥责，只说了声“谢谢”，毫无怒容。
4、人人争当文明祭祀的拥护者
5、君子忧道不忧贫。——孔丘
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7、接下来由学生代表贺昭卓倡议，要在告别不良卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时的捡拾地上的垃圾，保持教室、宿舍卫生干净整洁，要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、为创造一个整洁的校园环境多做奉献.
8、富兰克林说过：“品格，是人生的桂冠和荣耀。它是一个人最髙贵的资产，它构成了人的地位和身份本身，它是一个人在信誉方面的全部财产。它比财富更具威力，它使所有的荣誉都毫无偏见地得到保障。一个人的品格，比其他任何东西都更显著地影响别人对他的信任的尊敬。”因此，要想使自己成为一个真正对别人具有吸引力的人，必须摆脱“投机”心理，克服“耍小聪明”和“算计”的毛病，培养自己良好的品格。收起
9、如何在日常生活中践行光盘行动
10、作为老师、作为家长，我们更要以身示范，让孩子们从小受到礼仪氛围的熏陶，从而养成良好的礼仪品格。
11、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作、语言、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
12、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
13、其次，由志愿者代表马皓珅带领大家一起宣誓，同学们铿锵有力，用言语化作动力，相信在全体师生的共同努力下才能创建出更加和谐、美丽、文明的校园。
14、拼音：qiānqiānjūnzǐ；注释：指谦虚谨慎、能严格要求自己、品格高尚的人。出处：《易·谦》：“谦谦君子，卑以自牧也。”例子：俺这等～，须不比泛泛庸徒。(元·无名氏《渔樵记》第一折)用法：作主语、宾语、定语；指很谦虚的人；褒贬两用词，词性：中性词。
15、他人有难帮一帮，志愿服务做一做。良好的邻里关系是和谐社区的一剂良药，更彰显了一个城市文明的进步。
16、人人争当安全祭祀的守护者
17、要教育孩子懂礼貌讲文明。例如，不在公共场所大声喧哗；游戏时要顾及是不是会影响别人，如果孩子在屋里跳，应当提醒他这样做会影响到楼下的邻居。孩子应知道父母做重要的事时不能打扰。同时，还要教育孩子爱惜东西，遵守秩序。教育孩子热爱自然。比如不践踏草坪，不攀折花木，保护小动物，节约水和电，不乱倒垃圾等。要让孩子知道尊重人、关心人、帮助人。比如，让孩子帮邻居拿拿牛奶，取取报纸；在游戏中让孩子进行角色体验，明白自己不爱做的事情，也不应当让别人承受。。
18、应遵守《中小学生规章制度》，该规章制度如下：见到老师问好，见到同学问早；遵纪守法讲文明；做五讲四美三热爱的合格小学生；不小心碰到别人要说声对不起，如果别人碰到你，并对你说对不起，要说没关系；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起，保护环境卫生；爱护公物，不乱写乱划；遵守交通法规；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别
19、讲文明，讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明，有礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
20、提倡网络祭奠、植树祭奠、踏青遥祭等新时代文明祭扫方式，倡导献一束鲜花，植一棵常青树、清扫墓碑等方式寄托哀思。注重公共和个人安全，不携带易燃、易爆等危险品搭乘公共交通工具。自觉遵守公墓关于防火及疫情防控的规定，杜绝火灾和各种不安全隐患的发生。
三、讲文明树新风
1、珍惜盘中餐，也要从娃娃抓起。家长在日常生活中要加强对孩子的“饮食教育”，言传身教，告诉孩子吃饭要定量，灌输以节约为荣，不攀比的思想观念。学校要做好引导，使学生养成节俭意识，培养节约粮食的好习惯。
2、在乘车、就诊、购票、购物、办理手续等需要排队的场合，要按照先后秩序排队，耐心等一等，不加塞、不插队。即使前面有你熟识的人，也不要去插队。
3、德厚者流光，德薄者流卑。
4、老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：哎哟，这个好看。
5、生态恩施，人人参与！希望广大居民朋友积极行动，一起做美丽恩施的建设者、文明祭祀的带头人，用实际行动移风易俗、倡树新风，过一个绿色、低碳、安全的清明节，共同保护好大美恩施的绿水青山。
6、消费者在外用餐时注意适度点餐、节俭消费，坚决摒弃讲面子、讲排场的陋习，做到点菜点少、不够再添、主动打包。树立科学的健康饮食理念，无论在家吃饭，宴请接待，还是取自助、点外卖，“吃多少点多少”，争做绿色节约消费的实践者。
7、如果每人每天浪费1粒粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食，这是巨大的浪费。吃多少点多少，吃不完要打包。文明用餐要从抵制浪费做起。
8、据悉，浙江省公益广告比赛已举办多年，反响良好，对公益广告事业产生积极影响。本次活动立足浙江，辐射全国征稿，参赛对象不限年龄或职业，只要你对此类创作感兴趣，均可参与活动。
9、通过此次活动，让文明之风吹遍校园各个角落，使文明的理念在全体师生的心中深深扎根。进一步振奋了全体师生的精神使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到工作和学习中。
10、制作黏土手工——笑脸娃娃，把好心情传递给更多的朋友。
11、11月27日晚上9点多，正在值班的红岗交警大队勤务一中队队长王瑶接到指挥中心电话称，一位市民车上拉了一位病重的老人要赶往医院，路上车多，寻求交警的帮助。接到电话的王瑶立即开上警车赶往求助人所在的地点。
12、人人争当生态祭祀的先行者
13、离园道别虽简单却温馨，感染着家长，影响着孩子，传播着礼仪的气息。
14、骂那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。
15、在禁烟场所吸烟，是不健康、不文明的生活习惯，更是对公共场所环境、周围人群的危害，吸烟者要自我约束，尊重他人。
16、会使用文明用语，见到师长主动行礼，遇见客人要礼貌大方地问好，对待同学有礼貌要主动打招呼。不在走廊大声喧哗，保持安静。待人热情，讲普通话，见到老师，不直接呼姓名，要用尊称。进入办公室要先敲门，不打扰别人工作、休息，说话有礼貌。文明礼貌行为规范
17、不积跬步无以至千里；不积小流无以成江海。文明细节虽小却是“天大的小事”，唯有从点滴小事做起，我们才能让文明在全社会蔚然成风，文明才能真正成为一种感染力、凝聚力、推动力，进而升华为一种城市的名片，一种国家的形象，一种民族的精神。
18、要坚持以人为本，立足基层、面向大众，使“迎奥运、讲文明、树新风”的过程成为群众自愿参与、共享成果的过程。要把“迎奥运、讲文明、树新风”活动与社会主义荣辱观教育实践活动结合起来，与创建文明城市、文明村镇、文明行业、文明单位活动结合起来，与群众性和谐创建活动结合起来，与未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育结合起来，促进“迎奥运、讲文明、树新风”活动广泛深入地开展；要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，真抓实干、务求实效。
19、乱贴乱画是污损市容市貌的行为，已成为城市环境的顽疾。经营性小广告须张贴到社区(小区)便民信息栏，或通过正规媒体发布。
20、北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了。
四、讲文明懂礼貌的顺口溜
1、国旗下讲话，有关怎样做讲文明懂礼貌的好孩子毕竟是在国旗下，在国旗下的见证，让孩子做一个讲文明懂礼貌的好孩子从生活中的方方面面，给予孩子进行引导，让孩子懂得其中的道理，才能够从心中让孩子信服吧。
2、那么，如何做一个文明的人呢？
3、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者
4、瓦木电工商业服务汽车服务婚庆摄影
5、“我心里特别的感动，真的特别感动，这是相当于说是救了我父亲一条命了，因为当时已经是流血不止，整个人处于半昏迷的状态。十分感谢王瑶警官对我父亲第一时间伸以援手，让我父亲捡回一条命。”
6、广大党员干部、国家公职人员、共青团员要当好表率，做文明祭扫的引领者，用实际行动影响和带动身边的家人和朋友，不销售、购买和使用不易降解祭祀用品，树立文明新风。
7、同学间讲文明、讲礼貌。要约束自己不文明的行为，要尊重自己、尊重他人，勿以善小而不为，勿以恶小而为之；要诚实守信，言行一致，表里如一。提倡团结友善。同学间应彼此团结，友善他人，和睦相处；要尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，要严律己、宽以待人。己所不欲，勿施于人。提倡勤俭自强。推崇勤劳，反对好逸恶劳，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式；要自强不息、不断进取，保持健康向上的精神风貌。提倡敬业奉献。大力倡导不断钻研、求实创新、积极向上的优良校风、班风，立志高远，勇攀知识的高峰。反对学业上的不思进取的消极态度。
8、讲文明实际就是涉及他人时的言行举止谦恭大方、不亢不卑，其码做到待人处事不高看自己、不鄙视他人。我们从小学就开始讲的“五讲四美三热爱”就很好。
9、 文明礼仪伴我行 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
10、拼音：jǐsuǒbùyù，wùshīyúrén；解释：欲：想做的事；勿：不要；施：施加。自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。己所不欲，勿施于人。出处：《论语颜渊篇》；用法示例：同一不知，在卑人则毫无忿怼，在郡主则视若寇仇，恐亦非～之恕道也。(清·夏敬渠《野叟曝言》第一百四十回)扩展资料：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
11、乱堆乱放、乱搭乱建、乱摆乱卖不仅破坏城市环境、影响市容市貌，还会引发邻里纠纷。更可能因挤占消防通道和救护通道，造成生命和财产损失。
12、乱扔乱倒对市容环境破坏性很强，还会滋生蚊蝇传播疾病，令人深恶痛绝。要把果皮、烟头、卫生纸、食品袋(盒)等垃圾分类投放垃圾箱，不随意乱扔。
13、小学生讲文明树新风基本内容：提倡文明新风移风易俗，反对封建迷信陈规陋习；提倡尊重自然爱护生态，反对污染环境破坏资源；提倡团结友爱尊重他人，反对言行粗俗暴力纷争；提倡爱护环境讲究卫生，反对乱涂乱画乱吐乱扔；提倡遵守规划服从管理，反对私搭乱建乱堆乱放；提倡关爱生命文明出行，反对随意停放乱闯乱翻；提倡勤俭节约新事新办，反对铺张浪费大操大办；提倡孝老爱亲文明殡葬，反对薄养厚葬散埋乱葬；提倡网络道德文明上网，反对低级庸俗造谣传谣；提倡热心公益互帮互助，反对自私自利麻木不仁。
14、有一次，美国总统林肯和儿子罗伯特驱车上街，遇到一列军队在街上通过。林肯随口问一位路人：“这是什么？”林肯原想问是哪个州的兵团，但没有说清楚。
15、车辆乱停乱放导致城市管理秩序混乱，造成道路交通拥堵，有损城市整体形象。一切车辆应按统一朝向在划定地点停放。
16、花美在外边，人美在心间。
17、做人应大方不小气，不要因小事就跟他人计较。行为规律不轻浮，坐要有坐像，站要有站像。衣裱应合适不夸张，不要穿着邋遢就出门。
18、遵守社会公德，维护公共秩序。质量铸就品牌，诚信赢得未来。知荣辱，讲正气，作奉献，促和谐。与文明牵手，与文明同行。营造文明环境，建设幸福家园。一言一行讲文明，做人做事讲诚信。一花一草皆生命，一枝一叶总关情。一草一木一风景，一言一行一文明。兴文明之风，建文明之岛。文明让生活更美好。文明骑车，文明驾车，文明停车，文明停车。万水千山总是情，没有安全等于零。推进社会主义核心价值体系建设，巩固全省各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。提高社会文明程度，维护国际旅游岛美好形象。说文明话，做文明事，当文明人。守信光荣，失信可耻。手握方向盘，时刻想安全。实线虚线斑马线，线线都是生命线。社会主义核心价值体系是兴国之魂。
19、节约光荣，积极倡导和参与“光盘行动”，重拾“节俭”情怀，树立爱粮、节粮新观念，让节约粮食成为永久的习惯和风气，大力提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚。
20、首先，彭涛老师发表重要讲话:提高文明水平、完善和规范师生文明礼仪行为，推动全校文明程度，有着十分重要的作用。为了实现更高、更强的发展目标，营造优良的文明校风，全校师生必须积极行动起来，从我做起，从自身做起，规范文明礼仪行为，陶冶良好的文明品质，培育良好的知识素养，革除陋习，争做文明学生。
五、讲文明话做文明人演讲稿
1、在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
2、霍克就任澳大利亚总理期间，有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动。
3、外卖美食生活服务房屋租售我要招聘
4、养狗者在享受乐趣的同时，也应承担相应的义务。外出遛狗时要由成年人牵紧“束犬链”，并尽量避开人流集中的地方；随身带好“文明袋”，及时清理宠物粪便，维护好环境。
5、作品征集截止后，省文明办和美术报将邀请业界知名专家学者进行专业评审，选出底蕴深厚、涵育人心的公益广告精品予以表彰，本年度还将设置优秀组织奖。优秀作品将被推荐至中央文明办，并组织在全省众多媒体刊登播出。
6、最后，由学工部、学院领导及各辅导员、各二级学院学生代表上台签名。
7、英文中的文明(Civilization)一词源于拉丁文“Civis”，意思是城市的居民，其本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团中的能力。引申后意为一种先进的社会和文化发展状态，以及到达这一状态的过程，其涉及的领域广泛，包括民族意识、技术水准、礼仪规范、宗教思想、风俗习惯以及科学知识的发展等等。
8、生活总教育我们待人要谦虚和气做事要和好相处。不要有傲慢心理，更不要讽刺他人。这样你才能从别人身上学到更多的东西，才不会跟他人结仇。
9、其宣传内容主要涵盖了社会主义核心价值观、社会道德行为规范、生态文明建设、以及交通安全、食品安全、健康知识等。
10、他说：“那天我非常烦恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，诚请宽容我的不逊。”
11、提倡文明新风移风易俗，反对封建迷信陈规陋习；提倡尊重自然爱护生态，反对污染环境破坏资源；提倡团结友爱尊重他人，反对言行粗俗暴力纷争；提倡爱护环境讲究卫生，反对乱涂乱画乱吐乱扔；提倡遵守规划服从管理，反对私搭乱建乱堆乱放；
12、培养孩子讲文明懂礼貌就是要使他们学会亲切、和气、文雅、谦逊地说话和做事；正确有礼貌地称呼人；热情地招呼客人；会确切地运用礼貌语言；能有礼貌地处理生活中的一些事，等等。我们一直都说要做一个讲文明，讲礼貌的好孩子，可是要孩子讲文明讲礼貌有时也很困难。母是孩子的第一任教师，父母教孩子学礼仪、懂礼貌，是责无旁贷的。
13、本次征集的公益广告以“浙江有礼”为主线，以“讲文明树新风”为主题，突出“文明健康绿色环保”，具体可围绕喜迎二十大、爱国敬业、志愿服务、诚实守信、家风家训、文明就餐、文明出行、文明旅游、文明观赛、垃圾分类、勤俭节约、带走半瓶水等内容展开创作。参赛者可结合实际发挥创意，结合思想性、艺术性、观赏性创作佳作。
14、他的妻子又说道：叔叔射杀了你一只牛，真是大大奇怪的事情呀。”牛弘又回答他道：“我已经晓得了，他的脸色很自然，仍旧读着书不息。”
15、牛弘的妻子去告诉丈夫说，叔叔今天不知道为什么缘故，竟敢把你驾车的一只牛射死了。牛弘听了这种话，不以为意，只冷冷地回答他的妻子道：做干肉吃好了。
16、“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。勤俭节约、杜绝浪费是中华传统美德，请广大市民积极行动起来，弘扬勤俭节约优良传统，主动为节约用餐的行为点赞，对铺张浪费现象提醒、规劝，形成消费者自觉、经营者自律。
17、相骂无好言，打架无好拳。
18、提倡关爱生命文明出行，反对随意停放乱闯乱翻；提倡文明新风移风易俗，反对封建迷信陈规陋习；提倡尊重自然爱护生态，反对污染环境破坏资源；提倡团结友爱尊重他人，反对言行粗俗暴力纷争；提倡爱护环境讲究卫生，反对乱涂乱画乱吐乱扔；
19、树立节俭意识，崇尚孝老、敬老传统美德，提倡厚养薄葬。从俭祭祀、理性祭祀，倡导对在世老人尽孝心，多关心孝敬老人，使他们老有所养、老有所乐。老人逝去后，办丧时不讲排场、不摆阔气，采取节俭形式寄托哀思。
20、公益的传达不拘泥于媒介形式。本次活动开放4个类别的作品征集，包括平面类、广播类、影视类、新媒体类，比如一幅清晰明了的海报、一段生动形象的广播、一则简练有趣的短视频、一个精美的H5链接等。创作者可选取自己喜欢的任一形式，用不同载体传递公益理念。
